简介：分析不锈钢/碳钢层状金属材料焊接的难点及遇到的问题,详细介绍近年来针对不锈钢/碳钢层状金属材料焊接的研究现状,包括不同的焊接方法、焊后工艺研究、焊缝力学性能及组织的研究、过渡层焊接的研究、焊缝耐蚀性的研究及未来的发展趋势。

简介：本文通过讨论控制原材料消耗,对钢包工作层套浇成型工艺过程进行规范化、科学化管理,实现钢包耐材经济效益最大化,具有较好的发展前景。

简介：简要介绍HotEye热眼技术工作原理,并通过分析H型钢的缺陷位置及相应的形状特征,提出H型钢表面质量自动检测技术的应用可行性和系统设计特点,为型钢表面质量自动检测提供切实可行的理论方案。

简介：在搜集关于地下水动态监测技术、手段和矿山地质找矿等多方面的资料的基础上,分析动态监测技术研究现状及应用领域,指出今后地下水动态监测手段在矿山地质找矿中应用的主要发展方向。认为：地下水动态监测技术的研究主要集中在地下水动态分类和预报两方面,运用领域较广;地下水动态的自动化监测、智能化预报将是地下水动态监测的一大趋势;在地下水动态监测理论方面,确定性和不确定性结合的智能模型将是地下水动态预测模型研究的重点;在矿山地质找矿方面,地下水水纹地质现象对水纹地质工作和矿产的勘探具有一定的指导意义。

简介：热电二车间两台480t／h煤粉锅炉配备大油枪点火装置，采用0^#轻柴油，每年因锅炉启停和助燃使用轻柴油约1000多吨，直接成本约900万元左右。为降低发电成本，热电二车间对锅炉点火装置进行了改造，采用了等离子点火技术。点火装置改造后，实现了锅炉无油点火及低负荷助燃功能，每年可节约的直接费用为776．73万元；在锅炉点火初期即可投入电除尘器运行吗，避免了大量烟尘直接排放到大气中给环境带来的污染；解决了原有点火系统使用轻柴油点火，因冬季温度低使得点火困难而导致锅炉启动时间长，难以及时投入生产运行的问题，产生了较大的经济效益和社会效益。本文对等离子点火技术的工作原理、点火机理等作了简单介绍，并对其在热电二车间煤粉锅炉上的应用情况进行了分析总结。

简介：运用正确的技术方法掌握矿体延伸规律和趋势。准确圈定矿体界线，是矿山地质技术工作中一项非常重要的工作内容。不仅可以准确高效地指导开拓、采准工程的布置。而且可为安全经济的回采设计方案提供依据，同时在合理控制开采损失率、贫化率，提升经济技术指标方面可起到积极的促进作用。本文依托日常工作需要，结合相关技术标准规范以及日常工作中的一些思考实践，针对矿山地质技术工作中确定地质界限的方法进行探讨，梳理形成一些平面图结合剖面图的常用方法和某些具体情况下简单易操作的图解法与平面解析几何法。以指导在今后技术工作的运用。

简介：为解决传统TMCP技术所采用的“低温大压下”和“微合金化”工艺技术所产生的问题,开发出以超快速冷却技术为核心的新一代TMCP技术,该技术的主要工艺路线:a.在相对高的轧制温度连续轧制,奥氏体获得应变积累;b.轧后立即进行超快冷,使轧件迅速通过奥氏体相区,保持轧件奥氏体硬化状态;c.在奥氏体向铁素体相变的动态相变点冷却;d.后续依照材料组织和性

简介：2016年9月26～27日，由宁波市科学技术局主办，宁波市磁性材料商会、浙江省磁性材料行业协会承办的2016第二届中国（宁波）国际磁性材料产业、技术与市场高峰论坛在宁波召开。开幕式由宁波市计量测试研究院院长阮勇主持，宁波市磁性材料商会轮值会长竺晓东、浙江省磁性材料行业协会副会长魏中华分别致欢迎辞并预祝此次论坛取得圆满成功。

简介：近日，包头稀土研究院（以下简称“稀土院”）中试基地有关负责人携稀土助剂组，参加了在大连举办的第十一届中国塑料工业高新技术及产业化研讨会暨2016中国塑协塑料技术协作委员会年会，并在会工作专题报告。

简介：本刊系美国《化学文摘》收录期刊，波兰《哥白尼索引》收录期刊，俄罗斯《文摘杂志》收录期刊，美国《鸟利希期刊指南（网络版）》收录期刊，全国有色金属行业优秀期刊，中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中国期刊全文数据库（CJFD）收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊，《中鲷期刊网》全文收录期刊，“万方数据库”全文收录期刊，《中文科技期刊》数据库（全文版）收录期刊，维普中文科技期刊数据库收录期刊，《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊。

简介：本发明公开了一种工程机械用钢板及其生产方法，钢板的化学成分质量百分含量为：C0．05—0．09、Si0．05—0．30、Mn1．5～2．0、P≤0．025、

简介：当前高校的计算机教学当中,还存在过度重视理论教学而忽视实践教学、强调个体的能力而忽略团队的建设、注重具体知识的积累而忽略创新能力的培养等问题。引进CDIO工程教育模式的教学理念,对高校计算机专业的教学进行改革,可以克服上述弊端,提高办学质量。文章叙述了CDIO工程教育模式在高校计算机教学中的应用。

简介：为适应高等教育改革需要,满足社会对人才培养的要求,根据专业特点,提出建立实验教学创新机制、丰富实验内容、创新实验教学手段、建立高素质实验指导教师队伍等措施,对实验教学体系进行改革。实践表明,实验教学改革能较好的提升学生实践动手能力和创新能力。