简介：摘要新课改背景下，思想政治课教师如何做到有效、高效的备课对提高教学与学习效率有着至关重要的作用。新课改理念下备课的指导思想应着眼于学生终身可持续发展，充分激发学生学习政治课的热情与积极性，实现双基目标；对教材内容的处理应有课程意识和宽泛的课程资源管理；教案编写要有整体意识。同时思想政治课教师在备课过程中应坚持“以人为本”，更多的关注学生，关注生活，这样才能在真正意义上形成课内外师生共振的局面，适应新课改的要求，提高教师教学效果和学生的学习效率。

简介：

简介：本文首先阐述了“五个认同”融入《概论》课教学中的重要意义，其次论述了“五个认同”融入《概论》课教学的实施策略，主张在课堂教学中，通过各种方式的讲解让学生充分理解和吸收“五个认同”，内化为自己的认识；同时通过丰富的实践教学活动，不断提高学生将理论运用到实践的能力。

简介：色彩借鉴不同于色彩写生，它着重于训练学生对优美的自然对象和优秀的古今中外艺术作品中色彩的分析、概括、提炼和重组能力。本文从整体归纳借鉴，局部择取借鉴和节奏与韵律借鉴三方面对色彩借鉴的方法进行了探讨。强调借鉴的过程，也注重借鉴成果向设计作品转化的过程。

简介：如今，我国已有100多所高校开设了摄影院系，200多所高校设置了摄影专业。由此可见，摄影专业在我国有着良好的发展前最。但是在这种空前繁荣的形势背景下，我国的高校摄影课教学仍旧存在一系列亟待解决的问题，必须采取有效措施予以解决，才能促使摄影课教学迎来发展的“春天”。本文先分析我国高校摄影课教学存在的问题，接着提出一套有针对性的解决对策，以作抛砖引玉之用。

简介：综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程，是在教师引导下，学生自主进行综合性学习的活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际。体现对知识的综合应用的实践性课程。作为一门必修课程，极富现代教育的时代特征。

简介：初中数学教学改革正如火如荼地进行着,其中不乏一些成效非常明显的改革,但是其中也确有改革进入了误区。文章结合笔者在教学一线的实践经验,阐述初中数学课堂教学改革中存在的误区,并探讨走出误区的方法。

简介：在高校足球课教学中，正确引导学生，合理选择安排教材与教学进度，培养学生的学习兴趣是掌握足球技、战术的有效方法。

简介：普通高校开设的两课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，其在培养学生成为德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人方面发挥着重要的作用。本文五个方面就如何加强“两课”建设这一问题进行探讨。

简介：本文研究青少年德育教学内容的问题，提出应以世界观、人生观、价值观教育为导向，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为基础，以社会公德、职业道德、个人私德教育为重点，从而形成了德育教育内容的体系。

简介：

简介：

简介：化工相关行业对环境带来的污染一直是人们关注的话题。本文从环保意识的树立、了解化工行业危害、清洁生产的实施与环境污染控制四个方面阐述化工相关专业可设《环保概论》课程的意义。

简介：普通高校音乐鉴赏课是实施大学生素质教育的重要课程,旨在培养大学生形成健康、积极的审美意识和鉴赏能力,提升文化素养和综合素质。当前,普通高校的音乐鉴赏课应从大学生需求的角度,结合大学生的兴趣,以多学科交叉教学的方式,丰富大学生的知识结构,引导大学生由间接兴趣向直接兴趣转变。

简介：公文写作课的教学大纲所提出的教学目的为“提高学生的公文阅读能力和公文写作水平”．而统考的指挥棒却将这门课的教学导向“死记硬背”，使学习结果成“高分低能”状。公文写作课能否取消统考的形式?若不取消统考．能否在试题题型的改革上作文章，而使公文教学向素质教育靠拢呢?总之，公文写作课考试和教学已到了非改革不可的地步了。

简介：音乐教学要注重培养学生的探究意识,满足他们对音乐的好奇心;要注重培养学生的自我意识,满足他们对音乐的表现欲;要注重培养学生的享受意识,满足他们对音乐的成就感。这些都是音乐教育要给予学生的最珍贵的东西,却恰恰又是教师做得最不够的地方,而要做好这一些,我们必须要充满智慧,满怀爱心。从教二十多年的我本着扎扎实实上好每节音乐课的理念,在音乐课的教学过程中总结了以下几点,分享给所有音乐同仁。

简介：摘要院微课是一种新型的教学资源和学习方式。本文通过浅析微课的发展背景，分析微课独有的艺术形式，从选题—设计—行动三方面阐述了微课的建设过程，为今后的微课研究建言，以期对高校中微课的设计推广起到一定的借鉴意义。

简介：摘要伴随信息技术的不断发展，我国教育教学领域日渐朝着信息化发展，而微课作为当前一种新型的信息化教学手段，其是否能得到有效运用，关系到教学活动的实际成效。基于此，本文从笔者工作实际出发，就初中数学课堂中微课资源的运用技巧，展开了相关探讨，旨在照亮数学课堂，为学生全面发展保驾护航。

简介：本文通过对服装工艺课几个方面的分析,阐述服装工艺课教师的应该如何如何上好服装工艺课。要想把工艺课上好充满生气,成效显著,就必须要在如何上好这门课上多花时间,每个环节相互联系,密不可分,认真钻研和探讨教学艺术和方法。

简介：高校法律基础课教学中存在一个误区，即被认为是传授法律知识。法律基础课教学必须走出误区。教师要明确对法律基础课性质的认识和理解，立足课程性质，制定科学的教学计划，围绕课程性质。改进教学手段和教学方法，增强教学效果，实现法律基础课的教学目标。