简介：

简介：改革开放以来，我国实行社会主义市场经济体制，从而带动我国经济迅猛发展。市场经济，竞争是在所难免的。尽管在社会主义国家，市场经济依然遵循自然法则——戗．胜劣汰。然而，在这样的市场环境下，也容易产生一定的弊端。尤其对于高校的学生而言，就业成为了一种无形的压力，求职也变得越发困难。市场经济，利益膨胀，诱惑力大，在诱惑中保持自我才是最为重要的。本文通过对市场经济的分析，探析在市场经济视域下的高校道德教育的路径。

简介：摘要当前大学生的公德现状如何？同理心对大学生公德的有何影响？如何培养同理心，提高大学生的公德，对于社会和个人有着积极的意义。

简介：摘要在我国已进入全面建设小康社会关键时期的今天，要把我国现代化建设推向一个新的境界，必须重视思想道德建设来解决社会现代化建设的人文动力，必须重视通过思想建设来培养出适应社会主义现代化要求的新型人格。而我们的思想品德课就成为了至关重要的一个环节，小学的思想品德课是学生的启蒙，影响着我们新一代人的思想导向，故本文即针对思想教育课堂应如何更好的建设展开几点讨论。

简介：摘要社会经济地位低的人拥有较少的社会资源、更容易受到社会的威胁以及拥有较低的个人控制感，鉴于这种生活环境，人们可能预期社会经济地位低的人比社会经济地位高的人亲社会行为少。但是近年来有研究表明社会地位低的人比社会经济地位高的人拥有更多的亲社会行为，他们趋向于对福利的关心，因此为了适应恶劣的生活环境而从事更多社会所认可的亲社会行为，同时他们也更能体会到他人的感受，这种趋向会产生更多的亲社会行为和较少的功利性道德判断，本文概述社会经济地位与亲社会行为和功利性道德判断的关系，探讨其中差异性的原因所在。