简介：为了全面加强小学语文教学改革工作，则要求进一步加强对学生的语文基础知识训练工作，进而提高小学生的思考能力。而在当前的小学语文教学工作当中，由于受到传统教学方式的局限性，很难达到新课程的改革要求，所以在当前的小学语文教学环节当中则要求我们教师能够全面加强教育改革工作，以有效提升小学语文创新教学质量。

简介：摘要一群活泼可爱的农家孩子；一双天真无邪、充满智慧的眼睛；一曲渺渺飘来的读书声；还有那风雨同舟、与日月相伴的乡村教师，将演绎怎样的乡村“奏鸣曲”？是朗读，让他们展翅高飞；是朗读，让他们“一鸣惊人”。加强朗读训练，是语文教学的关键，也是学习语文不容忽视的基本功，是摆在乡村教师面前的当务之急。

简介：摘要本文运用SWOT分析法对安康市建立户外素质拓展训练基地的优势、劣势、机遇、威胁进行分析，旨在对安康市开发建设户外素质拓展训练基地，活跃旅游文化，拓展旅游资源提供理论指导。

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简介：高职院校开展职业生涯规划教育对学生的成人成才及职业素质养成至关重要，但在具体教学实施中面临许多问题，如课程设计缺乏特色、教学过程缺乏针对性等问题，针对这些问题及相应的解决对策进行了探讨。

简介：摘要采用文献资料法、专家访谈法和数理统计法,对我校高职体育专业学生快速力量训练现状进行了研究。从运动员快速力量素质训练手段和提高方法两个方面进行阐述,旨在提高我院体育专业生的短跑专项素质，为运动员学习运动技能打基础。

简介：摘要军事训练作为部队工作中极为重要的任务,其发生训练伤的因素包括机体内在因素、训练场环境气候以及训练不规范科学、管理监督未落实等。基层部队在军事训练过程中出现训练伤是较为多见的,主要以训练而引发的运动系统急性、慢性损伤为主。训练伤的发生因素较多,除去个人机体因素外,与基层部队监督、教育、管理等具有重要关联。因而在完成部队训练任务时,需对训练伤发生的主要原因进行分析总结提出有效策略,以降低部队军事训练伤的发生几率。

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简介：摘要芭蓄舞是一门技能功底很深的形体艺术。本文论证了芭蕾完整训练体系对国标舞意识表现力培养的作用；并针对我国国标舞教学、训练中存在的问题提出有关建议。

简介：锦屏古契约文书中的侗语地名,对研究侗族当地的政治、经济、文化发展史意义重大。侗语地名的命名及分类极具民族和地方特色,具有丰富的历史文化内涵。对锦屏契约文书中的地名进行整理研究将有助于侗族地名文化的传承。

简介：摘要儿童诗是儿童最早接触的文学样式，它以生动活泼的语言方式，迎合了孩子们的口味，为初进学堂的儿童提供了学习语言的范例。在小学低段，若能巧妙地利用儿童诗本身的这些特点，有针对性地训练低年级写话的四大难点——审美、观察、想象、语言，则可以化解儿童写话的难点，顺利过渡儿童写话的关键期，对儿童的写话产生积极的影响。

简介：摘要足球比赛存在各种各样的形式和不同的等级，参加比赛的学生在力争获得优异成绩的活动中，由于竞争激烈、局势多变，再加上主观因素等原因，必然会表现出各种心理特点。认识和了解心理因素对体育比赛的影响，有助于教练员和学生通过有效的心理调整，以保证技术、战术、水平和身体潜力的充分发挥。

简介：文章分析了改革职业学校技能训练教学的必要性，阐述了项目教学法在技能训练中的重要作用和现实意义，以及实施项目教学枰⒁獾奈侍狻?lt;br/>关键词项目教学法技能训练

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简介：摘要高中阶段的美术考生，大多数面临没有基础、学画时间短，学习任务重的问题。本文从教学实践出发，针对如何培养学生的色彩感受能力、提高的表现力和色彩素养方面做了经验之谈；从认知色彩、考试要求、表现技法、画面效果的等几个方面逐步进行了阐述。

简介：摘要舞蹈艺术是以形体动作为主要表现手段之一而存在的。而在中国舞中，“腰”的运用又有着核心作用。从单一的舞姿造型，到复杂的转、翻等复合性动作，从简短的舞句到完整的剧目，都必须用训练有素的腰部来展现动作的稳定性、流动性、以及掌握各种节奏的自控能力。

简介：“急、忙、杂”是急诊创伤救治的特点。“急”即患者突发创伤，且多病情危急，必须快速进行处理。“忙”即患者病情复杂，变化快，极易在短时间内死亡，必须快速、准确评估病情，并给予有效的抢救护理。“杂”即因损伤部位多而复杂，涉及病种复杂，必须多学科、多科室协作才能完成对患者的救治。目的研究快捷护理路径在急诊创伤抢救护理中的应用效果。方法纳入2017年3月～2019年2月中心医院收治的急诊创伤患者146例，依据随机数字表法分为快捷护理组(n=73)与对照组(n=73)，对照组行常规护理，快捷护理组给予快捷护理。观察两组抢救护理期间急性呼吸窘迫综合征(ARDS)与多器官功能障碍综合征(MODS)发生情况，抢救结果、患者满意情况，分诊评估时间、抢救时间，抢救时及7d后T细胞亚群(CD3+、CD4+、CD8+、CD4+/CD8+)及炎性因子(TNF－α、IL－6、CRP)水平。结果抢救护理期间，快捷护理组ARDS、MODS发生率均低于对照组，抢救成功率、患者满意度高于对照组(P＜0.05)。快捷护理组分诊评估时间、抢救时间均低于对照组(P＜0.05)。护理后7d，快捷护理组CD3+、CD4+、CD4+/CD8+高于对照组，CD8+、TNF－α、IL－6、CRP均低于对照组(P＜0.05)。结论快捷护理路径可有效缩短急诊创伤患者抢救护理时间，提高抢救成功率及患者满意度，降低并发症发生率，改善机体免疫，抑制生成炎性因子，有利于患者康复。

简介：摘要小儿高热惊厥是指在发热的时候，出现的一种惊厥的状态，表现形式为全身的强直阵挛、抽搐、双眼凝视、面色发绀、大小便失禁、意识丧失等。目的探究小儿高热惊厥急救护理中采取针对性护理干预的作用。方法40例高热惊厥患儿，根据护理方法不同分为观察组与对照组，各20例。对照组行常规急救护理，观察组在对照组的基础上行针对性护理干预。比较患儿临床护理效果及临床症状消失时间。结果对照组患儿临床护理总有效率为70.0%，远低于观察组的95.0%，差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿惊厥消失时间(3.3±1.0)d、高热消失时间(25.4±1.6)h明显短于对照组的(5.5±1.4)d、(43.2±1.7)h，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在小儿高热惊厥患儿的急救护理中实施针对性护理干预，能够有效提高护理效果，并缩短患儿的临床症状消失时间，值得推广使用。

简介：摘要重症肺炎(severepneumonia，SP)是由多种病原微生物侵袭机体而引发的一种感染性内科疾病，病情危重，SP合并多器官功能衰竭(multipleorganfailure，MOF)是该类患者常见病死原因。临床在有效治疗的同时需实施适宜护理干预，以促进病情转归。目的观察细节护理干预在老年重症肺炎(SP)合并多器官功能衰竭(MOF)患者护理中的应用效果。方法选取2016年1月至2018年10月中心医院收治的83例老年SP合并MOF患者，按入院时间分为对照组(n=41)和观察组(n=42)。对照组接受常规护理，观察组在对照组基础上接受细节护理干预。对比两组患者病死率、干预前后急性生理学及慢性健康状况(APACHEⅡ)评分、护理满意度。结果观察组病死率11.90%(5/42)低于对照组31.71%(13/41)，差异有统计学意义(P<0.05)；两组干预后健康状况较干预前改善，且观察组APACHEⅡ评分较对照组低，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组护理满意度94.59%(35/37)高于对照组71.43%(20/28)，差异有统计学意义(P<0.05)。结论老年SP合并MOF患者接受细节护理干预可促进病情转归，改善健康状况，提高护理满意度。

简介：摘要水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。主要发生在婴幼儿和学龄前儿童，以发热及皮肤和黏膜成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征。目的针对水痘患儿在临床护理工作中运用标准化护理模式对其康复效果的影响。方法以2016年3月—2019年1月作为该次研究时段，方便选取上述时段内中心医院感染科收诊的水痘患儿110例为基础研究资料，根据临床护理实施方案不同分为2组，对照组（n=55）在治疗过程中予以常规护理方案，研究组（n=55）则给予标准化护理方案，将各项临床症状消退时间、护理质量评价以等作为护理效果的评价指标。结果研究组患儿在疱疹（3.21±1.04）d、瘙痒（1.85±0.18）d、结痂（全部结痂时间）（4.17±1.08）d以及痂落自愈（6.13±1.23）d的时间均显著短于对照组（t=10.3866，69.1836，10.0082，8.5417，P<0.05）。研究组对护理质量的评分显著高于对照组（P<0.05）。结论水痘患儿治疗过程中实施标准化的护理模式可促进疱疹、瘙痒等临床症状在短时间内消退，并提升患儿治疗效果，预防疾病的进一步发展，为水痘的临床护理工作提供了新的思路。