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500 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-09-16
  • 简介:传统美德是中华民族优良道德品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和,一、让学生认识教材中蕴含的传统美德内容,可讲述隋文帝提倡节俭、隋景帝爱惜谷物的事例

  • 标签: 中的传统美德 传统美德教育 历史教学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-11
  • 简介:资本主义产生、发展并形成世界体系的历史,资本主义产生、发展并最终形成世界体系的历史,形成由基础知识、阶段特征、基本线索构成的有层次的历史知识网络体系

  • 标签: 历史知识 建立历史 知识网络体系
  • 简介:馆厅肃穆仰英雄,高大光辉似翠松。甘愿为民洒热血,悲歌一曲举旗红。

  • 标签: 纪念馆 历史
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-04-03
  • 简介:社会主义也没有在理论的意义上破产,许多左派分子分享这些见解没有因为马克思主义,认为随着共产主义的崩溃左派的当前的危机是没有任何东西做

  • 标签: 中的风 历史暴风雨 暴风雨中的
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-24
  • 简介:提高把握历史发展基本线索的能力,把分析历史现象和把握历史规律的方法教给学生,在历史教学中潜移默化地进行历史学科基本理论的教学

  • 标签: 历史教学 实效性探索 提高历史
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-01
  • 简介:容先生不是说唐绍仪、程璧光、伍廷芳支持孙文吗,如果容先生不同意我在文章中说的,容先生又说与"贬孙"无关

  • 标签: 专横历史 历史污秽 容若先生
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-04-15
  • 简介:18年的高考历史命题改革,历史命题改革以加强学科能力、尤其历史思维能力的考查为发力点,历史命题改革进入第三阶段

  • 标签: 历史命题 命题改革 命题研究
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-28
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-02
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-07-23
  • 简介:材料2在高考历史材料解析题中的出现,如1992年历史高考试卷中的材料解析题第46题的材料2,高考历史材料解析题选材方法和能力趋势看

  • 标签: 中学历史 历史材料 材料解析
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-09-22
  • 简介:要让学生多进行历史因果关系的分析,在历史的问题分析中,学生需要学着运用他们的历史知识去进行正确的历史分析

  • 标签: 中的理解 历史教学 教学中的
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-03
  • 简介:历史教育是实现作为民族精神核心的爱国主义教育的基础,就历史教育与培育民族 精神的关系而言,培育与弘扬民族精神应 当从加强历史教育入手

  • 标签: 历史教育 教育民族 民族精神
  • 简介:是中国话本小说史上重要的小说选集,成书于崇祯五年至十七年之间.热情歌颂了明代中叶以来趋于活跃的市民精神和个性解放.世界范围内,有关的研究日渐式微,但是从历史时段和选本观念来看,仍有难以掩盖的辉煌.

  • 标签: 今古奇观 市民风俗 个性解放 汉学研究
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-04-26
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-27
  • 简介:提出历史文学的底线原则与创作境界问题,高品位和大境界的历史文学是建立在作家艺术大创造的基础之上,历史文学作为历史与文学的

  • 标签: 创作境界 历史文学 原则创作
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-20
  • 简介:18年的高考历史命题改革,历史命题改革以加强学科能力、尤其历史思维能力的考查为发力点,历史命题改革进入第三阶段

  • 标签: 历史命题 命题改革 命题研究
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-01
  • 简介:遵义会议对博古、李德在军事指挥上的错误进行了严肃的、实事求是的批评和斗争,独立自主、自力更生地解决中国革命的问题,遵义会议的胜利召开对当时的中国革命产生了重大的影响

  • 标签: 历史意义 意义衡量 衡量遵义会议
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-07-24
  • 简介:我们研究历史之变,研究历史也随着时代而不同,根据某一问题来研究历史

  • 标签: 中国历史 历史研究法
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-11-05
  • 简介:第三是让学生主动发展,只有让学生主动发展,发挥教师的主导作用素质教育要求教师在教学中的主导作用是

  • 标签: 中实施 历史教学 实施素质教育