简介：铅在体内无任何生理功能，理想的血铅水平应为零。任何水平的铅负荷．都会对健康造成损害。目前，世界发达国家儿童血铅〈60微克，升为相对安全。国际血铅诊断标准≥100微射升为铅中毒。

简介：摘要目的了解血液透析的并发症，通过对我院４６例血透并发症患者的护理观察，总结血透并发症的护理对策，更好的预防血透并发症的发生。方法通过对４６例血液透析患者透析过程中存在的常见护理问题，积极采取预防措施，开展血液透析的安全教育，普及血液透析相关知识，做好透析前、中、后的各种护理工作。结果通过对我院在２０１１年至２０１４年收治的４６例血液透析患者的预防性护理以及安全教育，有效的降低了血透并发症的发生率。提高了患者的生活质量。结论良好的护理措施可以有效的降低血液透析并发症的发生，为患者的生命安全和生活质量提供了良好的保证。

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简介：本文根据有关资料和个人的实践体验,介绍了血乳酸的测试方法;血乳酸的评定方法:如何根据血乳酸指标来实施运动训练的控制等。为科学训练提供了理论依据。

简介：肯尼斯-法里埃德,现在就像是一头奔跑在丹佛高原的野兽。他有个很响亮、很酷的绰号:千面飞龙(Manimal)。《千面飞龙》这部美剧诞生于1983年,当时法里埃德还没有出生。"现在,‘千面飞龙’复活了。"丹佛媒体说。

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简介：分析血睾酮和皮质醇的生物学功能，以及运动训练对血睾酮和皮质醇的影响，发现血睾酮变化可以反映机体的合成代谢情况，皮质醇的浓度差异可以反映体内分解代谢情况，血睾酮与皮质醇比值是指导运动训练的一个非常重要的指标。教练员应根据两者比值的变化幅度合理地安排训练，使运动员机体处于最佳状态，同时预防过度训练的发生。

简介：摘要目的探讨迟发性血胸的发生机制、诊疗方法及预防措施。方法回顾性分析38例迟发性血胸患者的临床资料、发病原因及诊治经过。结果38例患者中,4例行胸腔穿刺抽血,31例行胸腔闭式引流术,剖胸手术2例;治愈37例,死亡1例,病死率为0.026%。结论钝性闭合性胸部外伤及合并肋骨骨折的胸外伤易并发迟发性血胸,确诊后及时行胸腔闭式引流术,必要时行剖胸探查术.；伤后3周内定期行胸片检查、提高对本病的认识,是减少误诊、漏诊的关键。

简介：医生抽取了李燕的少量血液进行检查,脐血可以作为新生血液的种子而植入李燕体内,　　医生对李燕进行临产前的常规检查

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简介：根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的精神和《全日制义务教育历史与社会课程标准(一)(实验稿)》的要求，结合初中历史与社会学科的教学实际，制定本考试说明。

简介：全日制普通高级中学英语教学大纲（供试验用）国家教育委员会基础教育司编订外国语是学习文化科学知识、获取世界各方面信息与进行国际交往的重要工具．为提高中华民族的思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，教...

简介：摘要：火电厂锅炉烟气脱硝较多采用氨作为还原剂，常用的液氨蒸发系统一般采用机组辅助蒸汽加热。为了较少液氨蒸器的热源、水源浪费，在优化液氨站管道布置的基础上，通过DCS控制系统实现液氨站供氨自动控制。操作人员只需设定好供氨压力和全厂最高负荷，控制系统能自动适应工况变化，优先使用液氨储罐气相供氨，在提高系统供氨可靠性的同时，充分利用液氨储罐自然蒸发气化能力减少液氨蒸发器的蒸汽消耗，节能减排效果显著。

简介：由广东省教育研究院组编、与广东高等教育出版社《少先队活动》教材配套使用的《少先队活动资源多媒体包》，已由广东音像教材出版社出版，从2016年秋季起供全省选用。《少先队活动资源多媒体包》涵盖少年先锋队基础知识、活动组织方案、优秀活动课例、课程素材等规范指导性资源，有四个主要亮点：

简介：通过对乒乓球运动特点分析，探讨其能量代谢特点，提出发展乒乓球运动员专项身体素质的训练手段

简介：摘要：在分布式能源中，燃气冷热电三联供的应用比较常见，可以为用户提供多种能量，诸如电量、热量等，能够真正实现节能与环保目的。通过分供系统与燃气冷热电三联供系统综合对比分析，在节能性、经济性方面能获得不错成效。因此若想提升燃气冷热电三联供系统，动力装置的选择要灵活高效，还要强化应用余热回收装置，以此达到该系统良好发展的效果。

简介：网络社群的自治伦理和网络空间的自我伦理,网络社群的自治伦理与真实生活一样,这使得网络社群可能建构起某种自治的伦理架构

简介：本文通过对僵尸网络（botnet）的发展、网络结构、控制服务器构建、bot传播方式、危害等方面的分析，全面介绍了僵尸网络，并对企业和个人预防僵尸网络提出了解决办法。

简介：网络教育是一种交互式、开放性的合作学习，它具备培训面积广，投入成本低，学习不受时空限制等特点。虽然在师资、生源和软、硬件投入等方面尚有不足，但充分发挥网络教育的海量资源等优势可以与传统教育进行互补。让网络教育与传统教育相互结合，促进师生交流与自主学习，实现我国教育跨越式发展。

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