简介：摘要：国防教育是国防领域里的教育重点，是捍卫国家主权、领土完整和安全。体育是人类一种有意识的身体活动。在新课改的形式下，在小学体育教学中将体育教学和国防教育融合带来了挑战。在体育教学中将队列队形、课间操、课外活动等内容有效的和国防教育相融合，不仅可以让学生学到军事技能，还能磨炼学生的意志，增强学生纪律观念。而且可以促进学校体育工作甚至教学工作的提升。

简介：近些年来，随着各国媒体时常披露学术造假事件，法国政府、民众和科学界开始越来越重视这一问题。虽然法国政府迄今尚未出台任何针对学术腐败的法律法规，但已经有一部分科研机构正通过制定科研人员行为准则和科研成果评价机制等方法，规范科研活动。

简介：[摘要]丰富的教育教学资源、蓬勃向上的学习氛围、昂扬的学习精神、优雅整洁的学习环境，站在这里，就象站在了一片希望的田野上，放眼望去，郁郁葱葱的绿色昭示着我们的收获。相信这片肥沃的土地一定有着大地一样深沉的品格，在它的精心培育下，我们的下一代一定会成为一个无愧于民族、无愧于国家的顶天立地的国防后继之人，勇敢地承担起自己所肩负的历史使命和神圣职责。[关键词]国防教育活动载体教育渠道我们青年街小学建于1980年7月，1981年1月正式投入使用，2010年暑期又重新进行了改造，校园占地面积近1万平方米，现有教职工77人，30个教学班，1428名学生。学校领导班子坚持以《中、小学生国防教育大纲》为依据，坚持“以人为本、依法办学，以德治教，改革活校、特色立校、质量兴校、人才强校”的办学思想，把国防教育作为学校育人办学的重要内容，认真贯彻落实《国防教育法》，通过参观军营、“少年军校”等载体，开展丰富多彩的国防教育活动，激发学生热爱祖国之心，报效祖国之情，保卫祖国之勇。同时学校还将国防教育与校园环境建设、学生习惯养成教育相结合，与社会实践相结合，切实提高学生的思想道德素质，促进学生全面健康快乐的成长，进一步提升了学校教育教学质量和办学品味……

简介：摘要国防生是国家未来作战的积极力量，其主要是从高正毕业生中招收的品学兼优的学子，并作为国家的重点培养对象，接受相应的军校训练，在未来加入到军队进行工作，笔者研究分析了当代国防生的教育管理的相关文献，并对国防生的教育管理提出了一些思考与建议。

简介：国防科技档案是国防科研院所在国防装备研究过程中形成的各种技术文件及图纸资料。除具有一般档案的特点外,还具有专业性、成套性、阶段性、保密性等特征,是对国防产品进行技术创新、科研管理的重要依据和凭证,是国防科技管理的重要组成部分。因此,国防科技档案的管理要牢牢抓住国防科技这条主线,紧密围绕国防科研这个中心,做好科技文件资料的积累、归档、管理,实现国防科技档案管理的科学化、系统化、规范化。一、国防科技档案的属性科技档案作为档案学的一大门类,是指在自然科学、生产技术、基本建设等活动中形成的应当归档保存的图纸、图表、文字材料、计算材料、照片、影片、录音带等科技文件材料,是一种科技资源和知识形态的技术储备

简介：高职院校开展国防教育既是法律法规的要求，又是加强国防建设的需要，也是是营造和谐的校园环境和提高学生综合素质的需要。然而，当前高职院校的国防教育存在诸多问题：国防教育意识不强，经验缺失；国防教育机构不健全，师资力量严重不足；国防教育管理不到位，缺乏有效的评估机制。本文通过分析总结，提出相应问题的解决方法，目的在于完善高职院校国防教育制度，提高高职院校国防教育水平，进一步推进高校国防教育建设再上新台阶。

简介：摘要本文根据国防生岗前任职教育中存在的一些问题，有针对性地提出了加强思想政治、军事体能和专业知识等方面培训的对策。

简介：1994年10月8日,国防科工委继续教育中心在中心会议室召开干部大会,国防科工委参谋长李元正、训练部部长郑贵录、直政部主任陈根法及中心主任李仕、政委尚立华等出席会议。李参谋长在会上作了重要讲话。他高度肯定了原国防科工委继续工程教育中心在过去工作中取得的成绩,指出了不足之处,并要求全体人员团结一致,为在两到三年时间内把中心建设成为具有国防科工委特色的、有较高知名度的、高水平、高信誉的继续教育基地而努力工作。科司直政部主任陈根法宣读了国防科工委继续教育中心领导班子成员名单。会议由中心政委尚立华主持。

简介：本次研究主要是借助火灾模拟软件来模拟火灾发生时候国防工程中不同走廊出口的垂直方向和水平方向的烟气分布的规律，在对研究结果进行分析的基础上，研究真正发生火灾时被困建筑物中人的逃生策略。

简介：

简介：摘要立功受奖是中国人民解放军激励广大官兵英勇战斗、奋勇向前的优良传统。国防生党员作为人民军队未来的接班人中的骨干力量，在其中广泛开展立功受奖工作，既是对其将来到部队的良好衔接，又可以充分调动其积极性、主动性和创造性，从而促进广大国防生的全面健康高速发展。本文作者结合实际情况和实践经验，从国防生党员立功受奖机制的目的及意义、创新立功受奖机制的具体实施以及对之的思考三个方面，浅谈了对国防生立功受奖机制的探索。

简介：摘要：本文探讨了小学体育与国防融合课程的设计与实施。融合课程旨在培养学生的身心健康、国防意识和团队合作精神。课程内容包括体育活动、国防知识和军事训练。实施方法包括精心设计课程、提供足够的教育资源和培训教育师资。尽管融合课程有诸多益处，但也可能面临资源限制、课程安排和教育师资等挑战。然而，通过认真应对这些挑战，融合课程有望为学生的身体健康和国家的安全发展作出重要贡献。希望未来更多学校能够采纳这一课程，培养出具备综合素质和国防意识的新一代国民。

简介：

简介：摘要：随着近些年来经济社会的可持续发展，中职学校越发重视培养学生的综合素养。在国民教育体系当中，中等职业教育是其十分重要的组成部分，因此，将国防教育慢慢渗透和融入到教育教学环节是中职学校应尽的义务和肩负的责任，这样才可以切实推动立德树人这一根本任务深深植根于中等职业教育。由此可见，在中职院校开展国防教育对学生具有十分重要的现实意义。在国防教育中，课程建设、体系建设和校本教育建设是不可或缺的重要内容。本文主要探讨在中职院校国防教育的具体实施与发展方向，以供参考和借鉴。

简介：

简介：摘要：国防教育是捍卫国家主权、领土与安全，防御外来侵略和颠覆，对全体公民的德、智、体诸方面有组织、有计划的教育活动，是关系到国家安全的社会工程。

简介：摘要：国防教育是社会教育体系的重要组成，是培养民众国防意识和传授国防知识技能额重要途径，对推动国防事业建设起到关键作用。学校作为国防教育的重要主体，学生国防教育的科学开展对推动学生全面发展提供有效支持。本文结合独立学院教育教学工作实际，分析国防教育开展中存在的问题，探讨科学的国防教育开展策略，优化国防教育思路，丰富国防教育内容和形式，推动国防教育质量的整体提升。

简介：[摘要]教育强国要从娃娃抓起。小学国防教育具有基础性特点，又能吸引学生的学习和参与兴趣，还是提高学生核心素养的途径。湛江市第三十二小学毗邻南海舰队，在国防教育上有着得天独厚的区位优势。学校结合小学生的身心发展规律，建构了以绿色国防课程、国防特色课堂、国防特色活动以及国防教育特色评价体系为内容的国防教育体系，在增强学生自我约束能力、意志力等方面起到了有效的作用。这一国防教育体系将在不断地反思与探讨中更加完善。

简介：摘要：“国防教育要从娃娃抓起”。在新时代的背景下，国防教育得到了重视，要求幼儿园教师将其整合到教学活动中，让儿童树立正确的价值观、人生观，强化幼儿的组织性、纪律性，让其更好的在未来建设国家、建设社会。本文对在幼儿体育活动中渗透国防教育展开讨论，简述国防教育的意义及不足，从儿童实际情况出发，结合国防教育环境、内容、材料展开详细的探讨，以供幼儿教师参考，进一步强化儿童的综合素质，为未来学习及社会发展做好充足的准备。

简介：摘要：将国防教育渗透进幼儿意志品质的培养工作之中，促进幼儿园教育更具特色。促进幼儿思想道德修养的进步，也加强了中华民族对于优秀爱国主义文化的继承。在当前阶段，国防教育部门对于学前教育工作越来越重视，也因此推动了幼儿园国防教育工作的快速发展。国防教育在各个年龄阶段都有所涉及，而根据幼儿的认知特点，要采取幼儿可接受的方式进行国防教育，是我们幼教工作者义不容辞的责任和义务。基于此，本文主要从培养幼儿意志品质这个角度出发，提出可以在幼儿园实施开展的国防教育主要内容，最终得出在幼儿园进行国防教育的具体策略，帮助幼儿从小树立爱祖国、爱社会的道德心理认知。