简介：日本电影的这种反战情结,日本电影的反战情绪,日本电影回避战争的正义性与非正义性

简介：1韩哲是谁？你猜呢，当然是人长得帅，有好女生缘，潇潇洒洒的体育委员啦。他的妈妈老来得子，对他的爱无微不至，同时，对他充满期待，从外县市转到这所有名的寄宿学校来，每个星期天妈妈都要亲自开车来接他。中间还要有雷打不动的两次电话联系。

简介：日美博弈的传统模式是“上一下”、“主一从”博弈。就是谁才是真正的“御上”，谁的“御墨付”才具备心理上和法理上的权威性的问题。努力成为他者的“御上”，从而统辖他者，向他者发布“手谕”，使己之“御墨付”在更大范围内具有权威性。日美博弈始于“黑船来航”事件。在“黑船叩关”后，日本被迫开国，日美关系紧张。从1854年到1991，百年日美关系史就是百年目美博弈史，日美博弈在此消彼长的角色转换中轮回着，日本外交在“协调”和“自主”中穿梭，其“蛰伏外交”的终极目标亦是国家利益，与美博弈就在日语特有词汇中所孕育的传统文化所形成的宠赖建构中得以完成了对美的感情转向和心理转向，在转向中不变地诉求国家利益。

简介：画家的笔筒里住着一只丁点大的小墨猴，只有小老鼠那么大。他小光眼珠黑亮，全身的毛也黑亮黑亮的。

简介：长安自古多人杰。苗墨是在有深厚文化传统的长安艺术氛围中成长起来的杰出艺术家。他自幼爱好绘画，在接受了较为系统的美术教育之后，于1962年进入陕西美术家协会国画研究室学员班进修3年．受到他的老师——长安画派奠基人之一的赵望云先生的亲切教导，并得到石鲁、何海霞、方济众诸位先生的指点．

简介：我读课文，往往着眼于我的课堂教学，着眼于教学过程中的需要。所以我对课文常常是六读、八读、十几读，把文章读深了，教学设计就比较好进行了。课堂上的指导与对话交流也就比较能够到位。

简介：

简介：从墨子"三表法"到逻辑之间,呈现了墨家论辩思维的精纯化过程,也就是从一般包含具体内容且具特殊性的论证思维,到形式的且具普遍性的逻辑思维的过程;"三表法"体现了墨家思想的中心架构,而逻辑则包容于其中.墨子思想与逻辑之间具有连贯性.

简介：蒋悦1954年生于吉林农安。1982年毕业于哈尔滨师范大学美术系。1986年任职于黑龙江佳木斯市文联,1992年为黑龙江美术出版社副社长,1998年为黑龙江美术家协会副主席。现为广东美术馆副馆长,中国美术家协会会员,广东省美术家协会理事。

简介：高考成绩还没出来，小鸦就只身一人闯深圳了。妈妈让他回来填志愿的时候，已经没有什么学校好选了，他觉得不如直接去学手艺，还能赚点钱。小鸦念的是三流高中，一年也出不了几个正经的大学生。小鸦学习成绩一般，嗓音条件还不错，也曾闪过学播音主持的念头，但在爸爸眼里，这不实际，不是一门技能，不能养家糊口。自己想想也就算了。

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简介：摘要:书法艺术是中华民族优秀的传统文化，作为新时代的学校，要培养学生全面发展，书法就是其中重要的一环。临沂第十实验小学自2007年建校以来，确立了“以质量立校，以特色亮校”的办学思想，特别是在书法特色教育方面，确立了“写好中国字，做好中国人”的书法教育特色理念，提出了“要字好，到十小”的发展口号，全面打造书法教育的特色品牌，关注写字教学质量，将学生的写字质量列为重要测评指标，设立校本课程。实现了“低年级培养写字习惯，中年级培养书法兴趣，高年级实现书法特长”的特色发展之路。我们紧紧围绕校本课程的开发、教师专业的发展、墨韵校园文化的打造、书法主题活动的开展、写字评价体系的完善、书法成果展示等策略,实现“润育无形,拔节有声”的理想书法特色教育。

简介：激情夏日,我们活力无限;优雅夏日,我们才情无限。我是七彩蛙,我们一起奔跑欢歌。关注了前两期的杂志,你一定已经拿定主意,准备参加我们为你举办的"七彩暑假七彩娃"夏令营了吧?特色——你想参加哪个组?"森林特警组",新奇!"翰墨文化组",高雅!"奇趣科学组",有趣!时间——见表格地点——南京市行知实验小学费用——1698元

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简介：随着科技和经济的持续进步,民间陶瓷艺术已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。陶瓷能够给人们带来美的感受的主要原因便是其外表涂有各类不同的彩绘,从而起到了相应的装饰作用。为此,人们便需要针对传统陶瓷彩绘的“装饰”艺术展开全面研究,以期更好地了解其艺术价值。

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简介：摘要本文对电子陶瓷的发展现状进行概括，以及电子陶瓷成型原理,以及电子陶瓷成型工艺进行分析,以便相关工作者对电子陶瓷成型方法有一个更清晰的认识。

简介：四、泥片成型泥片成型是现代陶艺制作常用的一种方法．把泥料拍成片进行黏结．采用面的构成形式进行组合。