简介：改革开放以来,为减轻中小学学生的学业负担、实行素质教育,我国出台了一系列“减负”政策,三十多年过去了,“减负”问题依然是当下教育界关注的热点,本文试图在对这些政策进行梳理的基础上分析其特点并简要评述政策效果,进而从政策学的角度对“减负”政策的有限性进行归因,最后提出未来我国“减负”政策取得实效的发展性构想。

简介：今年是改革开放40周年。1978年召开的十一届三中全会标志着中国全面走上了对内改革、对外开放的发展道路。经过40年的风雨历程,中国社会发生了全方位的历史性转变:经济实现了从封闭型经济弱国向开放型全球经济大国的转变,综合国力进一步提高;民生得到显著改善,人民生活总体达到小康水平,科技教育快速发展,社会事业全面进步;人民群众主人翁意识显著增强,受教育水平和文明程度明显提高,社会整体文明程度大幅提升;中国科技获得突飞猛进的发展。40年砥砺奋进,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。不忘初心,勠力前行。为全面反映改革开放40年来发生的历史性巨变,本刊从本期起特开设《改革开放40年》专栏。专栏开篇为求真教育实验研究院院长王旭明改革开放40年来的亲身经历。他以曾经的教育部发言人视角来叙述改革开放40年取得的成就。我国的新闻发言人制度起始于20世纪80年代,随着改革开放的不断深化而发展,全面建立于2003年非典型肺炎(SARS)疫情以后。王旭明是教育部第一位新闻发言人,作为曾经在SARS疫情后首批走上新闻发言人岗位的发言人之一,他对我国的新闻发言人制度有着特殊的理解和感情。临危受命,他曾努力在新闻发布会上,用自己的语言及时、有效地传达教育部的声音。15年后的今天,面对“可以用微信、微博代替新闻发言人”“可以用网上发布和新闻通稿取代新闻发布会”“新闻发言人可以在幕后指挥”“可以用单位主要领导取代新闻发言人”等言论,王旭明仍坚定地认为,新闻发言人的独特地位和作用不能低估,也不能被削弱。未来中国改革开放的路上,新闻发言人将始终伴随。

简介：改革开放30年来，也是我国德育理论与实践发展的30年。回顾和梳理这段风雨历程，无疑有助于我们清理思路和规划未来。但德育理论与实践十分庞杂，梳理起来很是不易，而德育模式既是指导实践的具体形式，又内含相应的德育理论，是实践向理论提升和理论向实践转化的重要环节，因而从德育模式的角度审视这段历程，不失为一个有意义的视角。

简介：【摘要】通过对改革开放以来中央和西藏自治区制订的农牧业政策进行归类和分析,可以发现各不同阶段的农牧业政策,是西藏农牧业不断由传统农牧业向现代农牧业转变的重要因素。这些政策措施体现了中央政府和全国人民对西藏的关注和支持,也是西藏自治区农牧业在新世纪进一步发展的重要动因。

简介：摘要：改革开放 40 年，中国的城市化无论在规模还是质量方面都取得了举世瞩目的成就，空间型规划发挥了不可替代的作用。空间型规划所规制的是行政行为与土地使用，而法制的重点是规范政府的规划行为。规划法制的产生、演进与当时的社会经济发展水平和国家治理方式密切相关。中国的空间型规划法制顺应了城市化进程中经济市场化、区域一体化、主体多元化的改革需求，形成了以《城乡规划法》为主体的空间型规划法规体系，但也留下了在计划经济时期权力制约权力的痕迹，产生了“多规”等问题。随着空间规划体系的提出，建立以《空间规划法》为主体的法规体系，提升空间规划在城市化进程中的治理能力，则是当下面临的重大课题。

简介：构建中国特色高等教育话语体系，扎根中国大地办好世界一流大学已然成为我国高等教育研究的重要议题。全面系统地梳理世界一流大学研究的现状．理性把握世界一流大学研究的主题和内容，深刻反思世界一流大学研究的主要观点，对我国世界一流大学的理论研究和实践探索具有重要价值。依据中国知网（CNKI）数据库期刊文献，运用文献计量分析方法，呈现我国世界一流大学研究的现状．进而剖析世界一流大学研究的核心议题及观点。研究表明，我国世界一流大学研究的核心主题包括世界一流大学的基本内涵、主要特征、主要模式、国家战略和建设路径。学术界亟需增强文化自信和理论自信，面向国家的战略需求绘制世界一流大学研究的新篇章。

简介：改革开放以来，少数民族成人教育有了较快的发展，但是其发展速度仍然是制约民族地区发展的一个重要因素。对改革开放以来我国少数民族成人教育研究进展进行的回顾表明，介绍了相关领域的重点、难点和热点问题，同时对未来的研究进行了展望。

简介：摘要：回顾改革开放以来的历程，党的文化建设紧跟时代发展的步伐，不断推陈出新，一脉相承又与时俱进，并始终将文化建设放在重要的战略位置。在这其中也为今后实现建设社会主义文化强国的远景目标积累了宝贵的经验，主要包括有：坚持马克思主义的科学指导地位、坚持党对文化建设事业的绝对领导、坚持以人民为中心的文化建设理念、坚持中国优秀传统文化的传承与创新等。

简介：我国改革开放以来，社会犯罪现象呈现持续增长的态势，其原因错综复杂，且具有系统性。改革开放的社会背景造成了急剧的社会变迁和转轨，进而导致了犯罪率的剧增。其具体表现在社会城市化进程加快，流动人口大量涌入；社会经济状况两极分化、贫富差距悬殊；社会心理失衡，仇官仇富心理加剧；腐败犯罪负面影响等方面，给社会治安带来了隐患。

简介：从1978年到2008年,我国的改革开放,已经走过30年的辉煌历程,古老而年轻的祖国,正发生着翻天覆地的变化。亲爱的同学们,以我们的年龄和经历,虽然不能感知30年的全部,但可以体会30年中的一段、一瞬,为伟大

简介：迄今为止,社会主义制度的优越性还没有得到充分发挥,关键在于社会主义制度固有的发展动力没有得到充分发挥。社会主义基本矛盾性质决定了改革是解决社会主义基本矛盾的正确途径。改革的根本目的是解放生产力。当前深化改革,加快改革步伐就必须进一步解放思想。我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,而进行政治体制改革不仅能保障经济体制的改革成果,且还能推动经济体制改革的前进。政治体制改革势在必行.

简介：摘要：改革开放这一伟大事业已经走过了四十年。伴随改革开放，我国的社会主义道德建设也经历了由不成熟到成熟的不断发展、创新的过程。通过探析改革开放以来社会主义道德建设的发展历程，找出新时代建设社会主义道德的发展方向，对新时代进行社会主义道德建设具有重大的指导意义。

简介：【摘要】意识形态变革是改革开放以来我国历史性变迁的重要方面，其基本特点是：社会存在的结构性变迁是意识形态变革的基本动力，主流意识形态的积极求变是意识形态变革的理论内驱力，民众认同的多元变化是意识形态变革的重要因素，“价值之争”始终存在于意识形态变革的历史进程中。正确把握改革开放以来我国意识形态变革的基本特点，不仅是社会主义意识形态理论创新的需要，更是进一步推动改革开放伟大事业健康发展的需要。

简介：所谓经济基础决定上层建筑，书法作为我国软文化重要的组成部分，其崛起发展是伴随着时代的发展而发展的，改革开放30多年来，以社会主义核心价值观的传统文体受到追捧和重视，从当前中国书法的发展进程看，中国的政治影响着中国的书法发展，二者密不可分。政治影响书法主流，历朝莫不如此。政坛人物在书坛也有地位，甚至曾经起着主导作用。笔者从书法爱好者角度，谈谈我国改革开放以来书法界存在的问题与思考，与同行共飨。

简介：改革开放四十年来,我国社区教育政策发展经历了起步阶段（1985—1990年）、探索阶段（1991—1999年）、发展阶段（2000—2010年）与完善阶段（2011年至今）四个阶段,其取得的进展与演变逻辑表现为：以社区教育目标转向为突破口的价值取向剖析,以利益主体转变为抓手的社区教育政策内容分析,以制度规范为着力点的社区教育政策实施的过程保障解析。未来社区教育政策的发展走向是：社区教育政策的价值取向应多元化,社区教育政策的内容应体系化,社区教育政策的保障措施应完善化。

简介：社会主义道德建设的过程也是道德教育发展的过程。30年来，随着改革开放的推进和中国社会的发展变化，道德教育的发展也呈现出与时代步伐共同演进的特点：逐渐形成从运动式的道德教育到形成规范的道德教育体系；坚持爱国主义教育为道德教育的主线；从社会道德教育到个人品德教育与社会道德教育相统一；道德教育从精英教育向公民教育转变；利用现代媒体和社会活动开展道德教育。

简介：科学总结历史经验是发展和创新的重要条件。建国以来，我国的政治文明建设取得了重大成就，积累了许多有益的经验，如坚持解放思想与理论创新的统一；坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；坚持政治文明、物质文明和精神文明建设的全面、协调发展等，总结这些经验对于社会主义政治文明建设的进一步推进有着重大的指导意义和实践价值。

简介：改革开放30年来，也是我国德育理论与实践发展的30年。回顾和梳理这段风雨历程，无疑有助于我们清理思路和规划未来。但德育理论与实践十分庞杂，梳理起来很是不易，而德育模式既是指导实践的具体形式，又内含相应的德育理论，是实践向理论提升和理论向实践转化的重要环节，因而从德育模式的角度审视这段历程，不失为一个有意义的视角。

简介：“1979年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈……”在中国的改革开放史上，有一个关键词注定让人无法忘记那就是“经济特区”。

简介：【摘要】改革开放30年来，我国新闻传媒业蓬勃发展，新闻传播教育日益兴旺与繁荣。作为中国西部人口大省的四川省，这30年来高校的新闻传播教育也呈现出蓬勃兴起和发展的大好局面。这30年四川高校新闻传播教育蓬勃兴起与发展，其根本原因在于党的改革开放的英明政策。从当前四川高校新闻传播教育的情况看，发展还很不平衡；所办专业点虽然较多，但质量有待提高，特色也有待进一步形成和鲜明。办好高校新闻传播教育，关键在于人才。从四川高校新闻传播学科的师资队伍看，加快中青年师资队伍的培养迫在眉睫。