简介：当前乡镇检察室运行机制呈现独立型数量少、兼职服务型占绝对多数、机制运行依附性较强、独立履行职能差的特点,法律监督权尚未全面强化,参与创新社会管理途径并非多元。这与检察权的配置不科学有重要关系。因此,应当将职务犯罪侦查权作为一项基本权利配置,完善诉讼监督权,全面强化法律监督权,强化检察机关参与社会管理创新。

简介：大学生社会实践本身是一项复杂的系统工程，很难找到一个统一的标准和模式进行推广。但是，通过对现有的大学生社会实践模式进行研究发现，形式多元的实践内容、通过统筹规划形成的总体目标、社会各职能部门责任明确的配合协调等可为大学生社会实践提供有针对性的模式构建和机制保障。

简介：继续教育涉及国家和个人的发展大计。为有效激励公民接受继续教育，形成公民积极参与的良好氛围，本文运用弗鲁姆的期望理论设计了相关的激励模型。根据该模型指出在激励机制运行中应注意三个方面的问题，包括提供有足够吸引力的“社会报酬”、促进继续教育形式多样化网络化、建立科学公正的成绩评估体系。

简介：该文以奥斯特法利亚应用科技大学为例，介绍了德国应用科技大学的管理体制、招生制度、专业设置制度、教授选聘制度、教授治学制度、实验实习制度、资格准入制度、共享资源信息平台等八个方面的内部运行机制。提出我国应借鉴其先进经验，构建完整的现代职业技术教育体系，改革现行的招生制度等。

简介：随着全球经济一体化和信息技术的迅速发展,竞争导致了对知识、科技、人才、教育的广泛依赖。在新的环境下,信息化水平已经成为衡量一个国家和地区的核心竞争力、现代化程度的重要标志以及促进社会生产力发展的重要因素。教育信息化也因此成为世界各国经济和社会发展的根本战略之一,成为提升国家竞争力的重要途径,在此背景下,通过信息化带动教育改革创新成为全球教育发展的新趋势。为应对国际新形势的变革,胡锦涛总书记提出＂以教育信息化,带动教育现代化＂的科学论断,明确了信息化在提升教育质量和促进教育公平中的重要作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出,＂信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。＂正式把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,提出要超前部署教育信息网络,反映了我国追赶教育信息化国际先进水平的决心。教育信息化建设与实践需要全球视野、开放思维和战略眼光。因此,积极开展对国外教育信息化的研究,了解世界发达国家数字化学习环境发展的态势,明确自己在全球所处的位置和状态,借鉴国外的成功经验和失败教训,立足国情,发挥优势,推动自身发展,是我国发展教育信息化的关键措施。由华东师范大学教育信息化系统工程研究中心组织研究撰写的《国际教育信息化瞭望》报告,详实地介绍了国外教育信息化规划、教育信息技术新发展、国际教育信息化趋势等重要研究成果,为跟踪当前国际新兴技术与教育融合的发展趋势,考察技术对学习、教学和研究所带来的革命性影响,提供了重要的参考和借鉴。我刊将按照＂国际教育信息化机制策略、国际教育信息化新技术、国际教育信息化趋势＂三大系列,对这一调研报告全文分十期进行刊载,以期为我国的教

简介：职业教育是我国教育系统的四大类型之一，其利益相关者之间的关系成为其吸引力提升的突出因素。不同利益相关者的利益诉求不同，其价值预期、利益偏好和行为方式直接影响职业教育可持续发展。从政府的政策支持机制、企业的价值诱导机制、师生的学习成长机制、院校的质量保障机制、媒体的舆论引导机制以及第三方机构的社会参与机制等，驱动职业教育吸引力的提升，以推动我国职业教育的稳定与健康发展。

简介：

简介：前苏联解体后,以美国为首的北约调整了欧亚大陆战略,将其力量直接部署在欧亚大陆的三个周边地区,俄罗斯的地缘政治环境趋于恶化。从冷战后俄罗斯西部、南部及东部的地缘政治环境分析入手,阐释面对恶化的地缘环境、俄罗斯为获得更大的地缘政治影响力所做的能源战略调整,由此,我们可以了解地缘因素对世界石油贸易格局的影响机理。

简介：高校与教师之间的关系在本质上是一种委托——代理关系。为了提升思想政治教育的质量，必须对高校思政教师进行激励，激发他们教学的热情。建立高校思政教师激励的委托——代理模型，分析非对称信息环境下，高校思想政治教育的特点，并提出激励高校思政教师发挥潜能的措施和办法。

简介：

简介：“完善评价机制”是课程标准基本理念之一。在音乐课堂教学中，正确建立和运用科学而有效的评价机制，能实现促进学生音乐审美能力的发展，激励音乐教师不断改进教学提高教学质量、完善学校音乐教育教学管理，推动音乐课程的建设与发展的目标。但在以往的考核中往往只注重基础知识和技能技巧，忽略了学生的音乐情感和兴趣，师生重视的主要是终估性评价，一个学期的课业成绩往往是“一唱定乾坤”，“一听评上下”。特别是音乐技能较差的学生对考试“谈虎变色”或“无动于衷”。通过查阅相关资料及征求学生的意愿，我采取了一种新的音乐考核评价方法，

简介：摘要本文首先在理论上论证了经济社会学把小额信贷作为研究对象的合理性以及必要性，之后，在文献回顾和小额信贷运行机制的基础上，详细论证了在运行机制中处于关键地位的信贷员、贷款人的社会网络和小额信贷三者的良性互动关系，展现了一幅金融行为与社会网络建构和谐共处、相互促进的“生态社会”17图景。

简介：学生资助工作对提高弱势群体的文化资本、人力资本以及信用意识和公民意识具有重要社会学意义。目前,福建已建成了从学前教育到高等教育的完整学生资助体系,初步建成学生资助机构三级网络,并产生了良好的社会效益。但学生资助工作在机构设置、工作人员配备、机构职能设定等等方面还存在不符合现实发展的需要等突出问题。应从制度建设上不断完善学生资助工作,包括：加强各级资助机构的行政管理职能,推进其由事业单位向行政机构转型;借鉴其它地区的创新经验,开展学生资助机构的标准化建设;创新学生资助机构的管理机制,建设一支高效的工作人员队伍等等,以促进学生资助工作更加持续、稳定、有效的运行。

简介：破解制约民办高职院校发展的瓶颈难题,需要在理念、体系、制度、方式上有所创新与突破。本文以无锡南洋职业技术学院的实践探索为例,阐明不断建树新的运作机制,对提高学院办学水平、提升人才培养质量具有重要意义。

简介：近年来,由于我国对外贸易额的逐年增加,中国企业频频遭受来自于国外的反倾销起诉,特别是美国商务部的反倾销调查。毋庸置疑,反倾销已严重地阻碍了中国产品的出口贸易,已成为我国产品出口路上的一道壁垒,严重影响我国出口企业的发展。文章针对美国的反倾销起诉,提出了一系列相关的应诉对策,并且对应诉措施作了必要的分析。

简介：高职院校的校企合作、工学结合人才培养模式改革及基于工作过程的课程体系、教学内容改革正如火如荼地开展，与之配套的管理模式也在悄然发生着变化。宁波城市职业技术学院率先实施了课程改革，并在改革过程中摸索出一套科学的管理机制，取得了一定的成效。

简介：立足于检察实务实践,拟以国家法律监督机关主体职能视角,对新法运行实效实证描述,进而解读新法运行机制的主要特点与影响因素,以在制度机理上予以完善,最终使国家赔偿在检察权运行层面与法律实务层面竞现耦合效应,期冀对国家赔偿实践有所裨益。

简介：社会服务是高职院校社会服务职能得以体现的重要途径。在系统科学理论指导下,针对当前高职院校社会服务存在的服务理念和主动意识不强、服务缺少连续性的特点,对高职院校内部建立社会服务导向机制、管理运行机制、评价机制、保障机制、激励机制、创收分配机制、信息机制进行探索,以促进高职院校社会服务功能的有效发挥,使高职院校在社会服务的同时为自身发展赢得更为广阔的空间。

简介：在多年思想政治理论课的教学实践中，致力于从本门课程属性出发，以学生为本，针对高职学生的特点，围绕高职特定的人才培养目标与方式，探索高职院校思想政治理论课考核方式的改革和评价标准。

简介：本研究采用质性研究方法,通过对西部某农村公立高中进行调查和访谈,了解教师教育教学权的实现状况和学校保障机制。研究发现,教师教育教学权的实现状况并不理想,学校场域中影响教师教育教学权的主要机制是备课会和月考,它们分别在组织课堂教学、安排教学内容和进度、进行教育教学改革和实验以及指导和评价学生四个方面对教师的教育教学权产生了限制作用。