简介：摘要：中小学阶段是中小学生智力和思维成长发育的关键时期，从小养成良好的行为习惯，形成正确的人生观、价值观和世界观，会让学生受益终生，行为习惯的养成是一个不断纠正、变化和提升的过程。基于此，本文论述了教师作为该阶段学生最重要的教育启蒙引导者，在实际教学工作中应该如何助力学生规范行为习惯，抓好细节，有效提升学生个人核心素养。

简介：摘要：由于现在的社会经济不断的提高，使得教育发展也不断的提升，因此想要使得学生的教育工作得到有效的开展，那么就要对学生的学习习惯有一定的养成。养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育,一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程，“十年树木，百年树人”，需要我们做出长期艰苦的努力，决非一朝一夕之功。对学生进行养成教育是一项长期的、艰苦的奋斗过程，对于学校教育而言，学生的习惯养成也应该看作是一个持续，渐进、积累的过程。那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢？因此需要教师进行一定的探索，对小学生的日常行为要有一定的规范，进而在潜移默化中养成学生良好的学习习惯。

简介：[摘要]

简介：潞城市第三中学是省、市示范初级中学和教育部关工委确定的全国家长学校教育实验区——潞城市全国示范家长学校之一。该校充分发挥关工委和家长委员会的作用，坚持“校长为主导，一长管两校；家校同目标，一师兼两教；家校共育人，把孩子教育好”的办学原则，在学校教育、家长学校教育、创建全国示范家长学校三个方面取得了显著成效。

简介：上期本栏目就孩子健康成长的话题做了理论上的探讨,但理论只有付诸实践才具有生命力。如何在行动中真正做到关注每一个孩子的健康成长?减负是一个避不开的话题,也是当前仍然亟须解决的现实问题。

简介：摘 要：在体育游戏教学时，要考虑游戏主体。小学一年级学生在参与游戏过程中，经常出现行为不规范的问题，导致游戏教学无法产生自身的优势。当务之急，是要保障小学生有自身的行为基础，完善学生的课堂参与积极性。可以融合德育教育，保障学生敢于创新，敢于参与。小学体育游戏教学要培养学生的理解技能，更重要的是要使小学生之间养成彼此合作的习惯。除体育科目外，体育游戏教学还可延伸至小学一年级学生日常行为常规应用中，发挥影响优势。体育游戏所起到的重要性不言而喻，体育游戏考验小组配合。只有学生彼此之间形成一个积极、友善的氛围，才能够规范小学生行为常规，保障小学生健康成长。

简介：近日,教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(以下统称“准则”),明确新时代教师职业规范,划定基本底线,深化师德师风建设。

简介：以往谈“规范”不分语言和言语，实际上是着眼于“语言”，强调规范的同质性和一致性，以民族共同语的“集中表现”、其主要形式是书面语的“文学语言”为语言规范的标准。这种对规范的认识有片面性。必须同时从言语层面人手，正视言语规范具有多体性这样的现实，才能使我们有关规范的理论发挥更普遍、更切言语实际的指导作用。本文提出了“言语规范”这一命题，认为不同语体有不尽相同的规范标准和要求，本文着重讨论了谈话语体和艺术语体的言语特点及其规范问题。

简介：　　3、75.7％的在校学生调查对象认为新闻媒体非规范行为,而从业人员认为非规范行为,新闻媒体非规范行为的发生频度

简介：日前，亳州市教育局印发《关于进一步规范中小学幼儿园办学行为的通知》，从十个方面为中小学规范办学行为设置了“红线”。一是严格规范招生行为。义务教育阶段学校按照免试就近入学原则，一律实行划片招生；高中招生严格执行“三限”政策，并将当年招生指标均衡分配到辖区内初中学校；教育主管部门向社会公布辖区内每所学校的招生范围和规模，接受社会监督。二是严格规范编班行为。

简介：根据自治区党委关于在高等学校开展“三讲”教育的统一部署,新疆电大“三讲”教育工作于10月20日开始,历时两个月,完成了各个阶段的任务,达到了预期的目的。

简介：目前，利用未成年人、残疾人乞讨的现象仍然存在，未成年人、残疾人的各项权利受到侵害，相关法律虽然做出了规定，但是仍然存在着一些问题：需要不断完善相关法律法规，真正的遏制源头．使未成年人、残疾人的各项权利得到真正的保护。

简介：摘要： 在素质教育大背景下，体育教育的受关注程度越来越高，所以在教育教学实践中，中小学对体育教育做了重新定位，并就教育的具体实施进行了讨论与分析。对目前的小学一年级体育教育做具体研究发现，教育的课程专业性和老师的素质等相较以往有了显著的提升，但是最终的教学结果差强人意，主要是因为学生的课堂习惯严重影响了具体教学计划的实施，所以在很多情况下，老师的教学设计无法有效的完成。基于此，强调教学的有效性，对学生的行为习惯进行规范便成为了教学中需要重点解决的问题。文章就有效规范一年级新生体育课行为习惯的策略做分析与讨论，旨在为教学实践提供帮助与指导。

简介：习惯是一种潜意识的活动,就像人体各种软件的编程,一旦启动就按既定的程序演绎。好习惯会让人终生受益,反之,就会在不知不觉中影响人的一辈子。养成良好的音乐学习习惯,就意味着在音乐学习中掌握了开启智慧之门的金钥匙。音乐教师不能只把向学生传授知识、发展智能作为自己的任务,而更应注重在传授知识的过程中培养学生良好的学习习惯。音乐课良好行为习惯的培养需要持之以恒,才能达到训练的目的。一、

简介：【摘要】校园环境清新，书院人文气息浓厚的一所农村高中 ---横县百合完全中学，践行与坚持四个自信，将中华民族传统和充满优秀文化底蕴的体育精神在一百多年老校进行传承，通过以学生龙狮队团建工作为代表旨在传承中华优秀国粹艺术，重视学生个体行为和品质教育，从而使学校优秀传统文化和民族体育有机融合的特色办学开启教育发展新的篇章，本文主要谈如何规范和提升龙狮队队员个人行为和优良品质及其对学生健康人格塑造具有的意义。

简介：为减轻义务教育阶段学生过重课业负担，按照《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》的有关要求，在各地自查工作的基础上，教育部决定5月底至6月中旬，派出8个督查组对全国部分省份义务教育学校规范办学行为工作进行抽查。5月30日，教育部专门召开会议，对此次专项督查抽查工作做出部署。抽查的重点是：国家课程方案落实情况、规范招生人学和分班情况、规范考试科目与次数情况、科学安排学生作业量和作息时间情况、规范教育教学活动情况和改革教育评价方式情况等。

简介：新农合定点医疗机构作为一个具有公益性质和营利性质的社会组织,既应有追求自身经济利益的合理诉求,也应有自觉履行社会义务的道德主张,做＂经济人＂与＂道德人＂的有机统一体。在当前新农合制度向纵深发展的时期,重新审视＂斯密问题＂,在利己与利他间寻求新农合定点医疗机构＂经济人＂与＂道德人＂的契合点,是其带给我们的最重要的启示。

简介：

简介：摘要：《民办教育促进法》将民办教育培训机构纳入各行政职能部门的监管体系之中，对民办教育进行分类管理，确保其办学行为规范。但在民办教育培训机构实际开展过程中，受多方影响，其办学行为存在多重问题，需要相关教育工作者加以重视。

简介：根据国家新闻出版署通知，凡人编中国学术期刊（光盘版）的刊物，须执行《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》。为此，本刊重申，来稿必须合乎以下规范，否则不予受理。