简介：摘要：目前脊柱整复手法存在术语名词繁杂，操作标准不通用，临床应用效果不稳定，风险性高的情况。因此，解决脊柱整复手法标准化这一核心关键问题，将利于脊柱整复手法的推广、交流、教学和临床应用。文章通过对近10年脊柱整复手法临床研究进行分析，找出脊柱整复手法标准化进程中存在的问题，为促进脊柱整复手法标准化提供思路与借鉴。

简介：摘要：新闻标题是新闻的一扇窗，用简练的文字浓缩了新闻最主要的内容。英语新闻标题用词简明、通俗易懂，综合运用了各种修辞手法增强效果并吸引读者眼球，能否恰当地译出英语新闻的标题至关重要。本文旨在通过研究英语报刊杂志中新闻标题，分析了其汉译时运用的各种修辞手段，如头韵、隐喻、平行、套用典故、双关、对照、夸张等，总结出译者在汉译修辞类英语新闻标题的原则。

简介：【摘要】

简介：摘要：在小学美术学科教学活动中，教师注重对学生审美能力的培养，是提升学生艺术素养，促进学生学科综合素质不断发展的关键。但对于小学美术教师而言，如何围绕审美能力培养目标，打造出高质量的美术课堂，仍然是一大难题。本篇文章主要围绕“巧借审美能力之帆，打造美术课堂之船”这一主题展开探究。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，现代教育的不断进步，培养物理核心素养越来越受到重视。新课改要求，高中物理教学活动要以培养物理核心素养为核心，运用新媒体等现代化教学手段，以提高学生综合素质能力为导向，不断提高教学效率，促进学生自身发展。那么如何达到提高物理核心素养的目的呢？方法有很多种，本文主要探究的是在新课改的背景下如何借助思维导图培养学生物理核心素养，提高综合素质。

简介：

简介：摘要:阅读教学是英语教学过程中的重要环节，这是因为阅读教学能够扩大学生的知识面。但是当前存在一定数量的学校英语阅读教学的方法十分守旧，更莫谈思维导图，因此，这就会让学生在理解上有一定的困难，这是因为思维导图主要的内涵是将抽象的思维形象化，然后应用到英语的教学中，进而去转变同学们的思维方式，从而提高同学们对知识的理解和记忆能力。当前新课程改革的过程之中，本篇文章聚焦思维导图，教师需要从以下的三个方面提升学生阅读理解能力，分别为思维导图构建层次问题，让学生了解文章思路、思维导图构建单词家族，让学生记忆核心单词、思维导图梳理文章脉络。

简介：摘 要：小学英语教学要激发学生的兴趣，培养学生良好的学习习惯。借力游戏闯关来助推课堂教学，既符合学生的语言学习规律和认知规律，又能提升课堂教学效率，教师要精心设计闯关游戏，融教学性和教育性于一体，让学生在游戏中乐着学，学着乐。

简介：摘要：对德育工作和德育活动开展规划、组织、指挥和归纳时，要时刻将德育的目标、任务和学校教育方针以及学校管理的要求作为一个主要指导方针。在对学生进行德育活动时，不仅可以将“立德树人”的教学理念贯穿其中，还可以为班主任管理班级奠定一个良好的基础，因此，在初中教育教学中德育管理发挥着十分重要的作用。本文提出了一些如何利用德育管理有效提升初中班主任管理效率的方法，希望能够帮助初中班主任有效提升管理效率。

简介：摘要：本节课学习《伊索寓言》二则，整节课设置了“回忆旧知说题目，激发学习兴趣；初读两文比异同，明确寓言特点；细读两文赏细节，学会编写故事；联系生活说启发，理解深刻寓意；巧改情节树形象，赋予寓言新意。”五个学习板块。本文重点回顾第三至五个环节。

简介：摘要：在我国新课程改革不断推进的背景下，对于初中学生的作文能力要求正在朝贴近生活更加实用的方向靠拢。在这个教学趋势下，教师的教学活动应更加灵活多变，应在适应新课标要求的基础上与时俱进，为学生提供更加丰富且优质的作文教学。课堂是学生学习的主阵地，教材是学生学习的第一手资料，据此本文重点介绍以经典课文为范例，带领学生进行相应的写作训练，提升其写作能力。

简介：摘要：物理是一门连接自然、生活与课堂的学科，何谓物理，就是通过物理的科学实验来反映物理现象，并运用物理知识对自然与生活中的一些现象加以解释，让学生在物理学习中锻炼动手能力和创新思维。在初中物理教学中，实验教学是重点，也是难点，很多学生在这一模块的学习中常常遇阻。基于学习的学情以及现实基础教育设施的限制，初中物理实验教学亟需优化，而解决实验教材和学生学习积极性两大层面的问题是关键，也正因此，以生活废旧物品为替代的物理实验教学开始走进课堂，成为挖掘学生创造力和钻研精神的驱动力。

简介：摘要:随着现代教育的发展，教育工作者在开展日常教学中越来越重视自己在教学中方法和形式的探索，而现代信息技术较为成熟，已经深入到学生生活、学习的各个方面，小学教师为了丰富数学课堂教学内容，将其积极引入，在教师实践中将数学知识形象化、具体化、趣味化，增加学生的兴趣，降低学生学习数学的难度，从而推动学生数学素养的发展。本文从现代信息技术对小学数学的助益开始研究，并对实践中现代信息技术的应用经验进行了总结，从而推动现代信息技术在小学数学中的推广。

简介：摘要：英语语音的基础和词汇量的累积直接关系到学生学习英语。奠定一个好的英语语音基础，需要学生进行重复多次的练习。而对于学生来说，重复的练习也意味着可能会感觉枯燥乏味，教师不正确的教学方法也有可能挫伤学生的学习积极性。因此，相对于其他学科来说，英语更注重授课的方法，技巧。

简介：摘要：信息技术的高度发展，给教育带来了新的便利，移动互联在课堂中的运用也越来越多，开设信息技术课程也成为学校的主要科目之一。为了更加有效的实现精准教学，巧借移动互联的模式，为学生创设和谐的学习情境，不断激发学生的学习动机，通过故事导入激发兴趣设置悬念，点燃学生的学习激情，在给学生打造快乐课堂的氛围中，让学生进行实际操作，体验到学习的乐趣，不断的实现小学高端信息技术的精准教学。

简介：摘要：随着经济的不断发展，人们的生活质量明显提升，在满足基本的生活需要的同时，人们也开始追求精神和艺术层面的价值文化。图像作为人们感知世界、改变世界的重要媒介，在现代信息技术的影响下，也逐渐体现出了它的重要作用。在视觉文化时代，图像已经不仅仅是一种简单的媒介，对图像的观看更体现为一种能力，在图像的认知过程中，感受其视觉素养。儿童时期是人们认识世界的开始阶段，这一时期也是人们自身各项能力逐渐养成的重要时期，在这一时期培养视觉素养对个体的审美等能力的发展尤为重要。美术馆作为公众的精神家园和公共文化服务的公共场所，它为儿童的视觉素养培养提供良好的平台，其教育功能能够推动视觉图像被大众接受并且内化。本文主要研讨美术馆公共教育下培养儿童视觉素养的有效策略。

简介：摘要：微课是一种基于互联网与多媒体技术的新型教学形式，被广泛应用于不同阶段、不同学科的教学工作中。这种教学技术的出现，打破了时空的限制，教师可以借助其在课前、课中和课后的应用，提升小学英语教学的整体性，从而有效提升学生对英语知识的学习效果。所以对小学英语教师而言，微课是一重要的载体和技术。因此，本文以笔者实践经验为基础，对巧借微课之力扬起小学英语教学之帆这个问题进行探讨。

简介：摘要：在初中化学知识的教育教学工作当中，教师在课堂上为了更好地将化学知识点向学生进行传授，就需要注重采取学生乐于接受的教学形式。在课堂教学环节教师应当从讲解效果出发，探究能够加强学生课堂学习质量的具体教学措施，并且在化学知识点讲解的环节，采取多种科学高效的教学方法进行知识讲解，以进一步加强学生在课堂上学习化学知识的热情。借助生活化资源讲解化学知识能够极为有效地促进学生的课堂理解，加强知识教育成效。

简介：摘 要：理科当中包含的学科一般都是比较复杂难学的尤其是高中阶段的理科，有大量复杂抽象的知识需要学生去记忆学习，因此教师需要找到适合的教学方式让学生能够更好的适应教师的教学，本文主要讲述的就是在高中生物教学中教师可以利用生命教育对学生进行知识教学，让学生通过对生命的了解与尊重更好的学习掌握生物知识。

简介：【摘要】多媒体技术运用是英语课堂教学的重要方式之一，在课堂教学上起到强大的辅助作用，学生闻其声、观其行、临其境，能提高学生的兴趣，激发学生的思维。笔者认为我们开展丰富多彩的课堂教学离不开多媒体技术的运用，本文结合课例，从创设具体的教学环境，激发学生的学习兴趣，开拓学习思维, 培养学习能力等方面进行探讨，旨在优化小学英语课堂教学，提高学生学习能力，激发学生学习能动性。