简介：本文以文献法为主要科学研究方法,重点研究了新课改后高中语文教学的三大反思问题,认为当前高中语文教学存在很多问题,有很多地方需要教师和学校深思。主要表现:高中语文教学过程中考纲代替课标的反思;高中语文教学过程中习题资料代替教材的反思;高中语文教学过程中应试作文代替写作的反思。只有解决这些问题,高中语文教学才能步入正轨,才能为国家培养出更多素质精良的建设人才。

简介：

简介：它由A、B、C、D四个尺组成。A尺是基本尺,B尺可沿A尺上下滑动,C尺在B尺上可左右移动,而D尺分为主尺和副尺,主尺可在副尺内上下移动,副尺固定在B尺上,它不能左右滑动,因此主尺尺尖始终对准距轮箍内侧面73mm的踏面一点上。用A尺和B尺可以测出轮缘顶部实际磨耗深度;用C尺和B尺可以测出轮缘厚度与尖点避开距离;用D尺可测量

简介：

简介：今日，青岛市发布了《青岛市住房保障发展规划（2008～2010年）》。依据该规划，从2008～2010年，全市将用3年时间，通过建设9000套廉租住房和1．5万套经济适用住房的基本保障方式和筒子楼改造等辅助保障方式，解决约3．4万户城市低收入家庭的住房困难，实现党的十七大提出的让人民群众“住有所居”的目标。

简介：预防交通事故，是现代化交通管理的一项重要内容，人类提高交通速度，发展各种交通工具，都是为了增强经济和生活的效益，但事物发展的客观规律是，效益越高，风险也越大。表现在交通管理方面，就是各种交通事故的增加，所在当代交管部门都把预防和避免交通事故当作一件头等大事来抓，消防部队虽然不是交通运输的直接管理部门，但是由于不论是航空航天，水上航运，还是地面地下的道路隧道，都离不开消防安全保卫，所以对交通事故的预防也就成了消防部门一项义不容辞的责任，比如危险品化学车辆的运输，消防部门就要求此类车辆应具备专门的运输标志和经过专业培训的司乘人员，另外像铁路部门每年大量查禁携带危险品乘车的工作，也是消防检查的一项重要任务。不仅上述各类交通抢险演练离不开消防，而且每次发生交通事故，消防部门事后都在事故原因的调查和分析，并及时提出应该预防的必要措施，下面是日本消防部门对历年来危险品槽车运输事故的调查和分析，从他们对此类事故分析的细致性和全面性来看，也有可供我们借鉴的地方。

简介：

简介：

简介：【摘要】当下在全国所有职业院校里清一色的“00后”，在职场上他们的身影也越来越活跃，未来几年，“00后”必将成为一支强大的生力军，承担社会和各自家庭的责任。面对具有新时代特点同时又个性十足的学生，中职班主任的工作出现了很多新挑战。因此，本文从不良行为的新视角、学生的潜力和引导学生自我肯定三个方面谈谈如何发力。

简介：2004年，根据市委部署和市委组织部指导，普陀区委深入开展“高兴、放心”活动。坚持“三个代表”重要思想和“立党为公、执政为民”的核心理念，坚持把党的思想理论建设放在首位，把树立正确的政绩观贯穿活动始终，把落实科学的发展观作为工作指针。突出活动的渗透性、实效性和长效性，探索实施了“好班子、好班长、好干部”工程建设。各级党组织带领广大干部群众在经济建设和社会发展中争先创优，通过深入宣传、

简介：当今“90后”高中生大都是独生子女，他们中的许多人是在听流行音乐、玩电脑游戏、追各类明星的过程中长大的；他们离不开网络，喜欢玩手机，爱好用自己喜好的方式来表达自我；他们向往思想的解放、个性的独立，崇尚“我的地盘我做主”……。面对这些孩子，思想政治课要怎样做才能hold住（抓住）他们是值得大家探讨的问题。

简介：著者在该书《中译本前言》中写道：“这一系列的讲座主题是后现象学和技术科学。我先从后现象学的问题开始，描述了现象学和实用主义的融合如何适用于分析科学和技术。然后我简单回顾了科学和技术的变化历程，我将两者的融合称为技术科学。在第三讲中我以成像技术（imagingtechnologies）作为具体例子，表明了这些技术是如何转化了知识的生产。

简介：我等老鸟对自己的爱机一般都相当爱惜,但一些没有电脑基础的朋友或孩子在用完我们的爱机后可能会像使用其它电器一样,直接按一下电源开关来把机器关掉,而不是按"开始/关闭计算机/关闭"的步骤,从而造成非法关机,为下次使用埋下隐患。其实我们完全可以利用WindwosXP的电源管理功能来避免这种情况的发生,具体做法是:

简介：

简介：

简介：　　在教育均衡化的今天,后进生的教育越来越受到了重视,各级教育行政及领导部门都已经开始把后三分之一学生的教育作为考核学校的一个重要标准.教育部副部长袁贵仁曾说过:"所谓的'落后',仅仅是指考试成绩落后,事实上'后三分之一'这个群体中,有许多优秀的学生.一所优秀的学校,应当是这样的一位'伯乐',在后'三分之一'群体中也能发现和栽培出'千里马'!"我非常赞同这种观点,我们身边有很多学科成绩一般的学生但在其他方面却能取得突出的成就.……

简介：“学起于思,思源于疑”。语文课堂作为问题的集散点和讨论的校场,理应以问题为导向,帮助学生在深入思考质疑的过程中发现更多的有效学习思维和方法,打开认知视野。围绕问题多与作者、文本以及人物进行深度对话,不仅能有助于学生产生豁然开朗的顿悟之感,更能使得他们在互动交流的过程中大胆尝试,进一步释放学习的才情与潜能,让语文课堂充满生机活力。

简介：1959年4月29日,周恩来在招待60岁以上的全国政协委员茶话会上提出:“戊戌以来是中国社会变更极大的时期,有关这个时期的历史资料要从各个方面记载下来。”他希望过了60岁的政协委员都能把自己亲历的历史事件记载下来,“作为对社会的贡献”。近两年来,我阅读了某退休领导干部创作的《双规》等几部小说。由此而想到了领导干部退休后的亲历、亲见、亲闻(以下简称“三亲”)史料的价值与利用问题。

简介：

简介：2014年教师年度考核已尘埃落定，评选出来的年度优秀教师名副其实，众望所归。回想起来，我校中小学整合以来，年度考核一直困扰着领导和教师，争论焦点集中在以下五个方面：一是职务加分中领导部分分值加多少、不任课的领导教学成绩如何界定；二是班主任与科任加分差多少；三是荣誉证书真假难辨，一般领导通过各种关系获得的证书多；四是发表论文收费的和得到稿费的加分是否一样；