简介：摘要：节奏是音乐的表现脉络。高校音乐教学实施节奏训练有利于丰富音乐教学的趣味性、加强学生的韵律感知能力，提升音乐的欣赏能力和学习效率、调动学生学习的主动性。笔者认为高校音乐教学应稳扎稳打、由浅入深的进行。从夯实基础入手，逐渐升华能力，最后进行作品鉴赏，培养学生独立的音乐鉴赏能力。具体的节奏训练途径有身体节奏训练、多媒体节奏训练、打击乐器节奏训练、课外活动节奏训练等。

简介：摘要：BP神经网络是一种按照误差逆向传播算法训练的多层前馈神经网络。

简介：摘要：在小学语文低段的教学中，教师更加注重培养学生的语言交流能力。因为说话是学生在生活中与人交往一项必备的技能，因此教师应该在日常的学习中就将相关知识渗透给学生，让他们运用语言来向对方表达自己的真实情感和内心感受。另外，听、说、读、写是学好语文的关键性的要素，教师应该在学生的成长时期利用各种手段来提升学生的说话水平，进而带动学生的语文文化素养。

简介：摘要在整个语文教学过程中，作文是核心训练内容，且在语文考试中是占比最大的部分，更是直接影响了学生的健康成长，因而受到了每一位语文教师的重视。但是，现如今的初中学生的作文中出现了各种问题，如创意不足、情感不够、主题浅显等，甚至更多学生的写作是为了凑字，降低了整体的写作水平。对此，笔者结合自身教学实践，对初中语文作文教学与随笔训练之间的关联进行了分析，希望有助于初中学生作文水平的提升。

简介：摘要：机械制造工程训练是机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业工程、材料成型及控制工程专业的一门核心技术技能课程，系统地介绍了数控车床基本操作、典型零件数控加工训练、线切割机床基本操作、典型零件线切割加工。该课程应用广泛，对学生就业有极为重要的意义。

简介：摘要：写作能力影响着每个人的终身发展，因此我们语文教师要排除任何干扰因素，深入探究作文教学策略，培养学生写出有质量高度，有思想格局，有情感渗透的好文章。作文训练要从细节着手，要引导学生学会抓住实物本真特征，用恰当的词语、修辞手法、写作手法进行语言、段落的组织，完成内容有深度，段落层次清晰，主题鲜明有内涵的好文章。要努力引导小学生正确善思、善写，通过写作积累习作素材，发现不足之处要及时补齐短板，确保写作素养得到最大幅度提升。

简介：摘要：现阶段多数初中英语教师在进行英语学科的教学时过度重视读、写，忽略了听、说这两大要点。这就导致了学生的英语听力能力存在极大的不足，而如何实现在初中阶段的英语教学中训练学生的英语听力？就作者个人来看，初中英语教师定要基于课堂实现听力的培养且结合行之有效的教学方法去进行。

简介：摘要：在当前小学语文教育工作中，学生语言的表达运用能力，即语用能力[1]的培养已发展为小学语文教学工作重点内容。在学生成长发展过程中，语用能力与其发展水平、个人心理素质以及人际交往能力息息相关。因此，诸多小学语文教师已逐渐采用各类方式进行运用训练。本文将浅析培养小学生语用能力的重要性并提出训练途径，以期提升小学生语用水平。

简介：

简介：摘要：在基础教育体育领域引入愉快教育的教学理念，是对传统体育教学模式的积极创新和改革，对于培养提高学生的体育学习活动参与度，改进学生的体育运动主动性和学习动力都具有显著的积极意义。本文结合高中体育教育中篮球教学的一些实务工作，探讨了把愉快教育理念用于篮球训练的教学方法，并就愉快教育教学法的应用实施方面教师需要注意的一些问题进行了探讨和研究，希望能通过本文的研究，为教育工作者更好地熟悉掌握愉快教育的体育教学策略提供有益的支持与帮助。

简介：摘要：传统小学语文阅读教学活动以自由阅读与解题训练为主，侧重于小学生答题技巧的掌握与答题速度的提升，加剧了小学生解题思维的固定化以及阅读学习模式的僵硬化，对小学生阅读兴趣、汉语语感以及阅读情感体验等产生消极阻碍作用，因此，老师应从阅读教学方法、阅读情境以及阅读目标等层面来帮助小学生形成创新灵活的阅读思维，为实现小学生阅读思维与阅读考试成绩等的共同提升奠定了基础。

简介：

简介：摘要： 随着我国的教学工作不断的改革，为了促进青少年 球员 的全面发展， 足球教练 的教学水平也在随着趋势稳步提升。近年来，我国对体育教学的工作愈发重视，为了增强青少年 球员 的身体素质， 教练 必须使用符合他们体质的教学方式来进行教学。足球作为体育教育的重要组成部分，怎样让 学员 喜欢上足球这门运动成为了 教练 所必须攻克的难关。启发式教学对青少年养成足球兴趣起着至关重要的作用。

简介：摘要：在小学语文作文教学环节中，仿写是最直接、有效的教学方法，做好小学语文作文教学中的仿写训练，能够为学生的写作水平提升带来助力。文章结合本人实践教学经验，在文中从“做好范文欣赏，提升情感认知”、“开展范文分析，学习写作技巧”、“进行范文仿写，提升写作能力”三个方面对小学语文作文仿写训练的开展模式予以探讨。

简介：【摘要】 从目前的小学语文课堂教学中，我们能够看到，存在部分语文教师不知道如何引导学生进行作文的仿写训练，制约了学生写作能力的提升。基于此，笔者浅谈如何在小学语文的写作训练中引导学生进行仿写，提高学生的写作质量，希望能够为其他一线的小学语文教师在进行作文教学的过程中提供一些帮助。

简介：摘要：多种方法提高小学生的音乐感知能力，比如,声势训练在小学音乐教学中就是一种常见的教学手段，它实现了对音乐律动的直接表达，有效地帮助小学生迅速掌握音乐知识。笔者结合多年的音乐教学实践，对声势训练进行了一些探究。

简介：【摘要】进入中年级后，很多时候追求习作的完整性，而进而忽视了“段”的训练，忽视了“片段”训练短小精悍，易经常训练，反馈快的，更容易让学生喜爱，产生兴趣的特点。

简介：【摘要】：听力训练是初中英语学习“听、说、读、写”四项基本技能之一，它是英语学习中的一个重难点。在人的语言学习中，最重要的是听力理解。因此，在初中英语教学中，必须采取有效的措施和方法，针对目前听力训练中存在的问题，训练学生的听力技巧，提高学生的听力水平。

简介：摘要：音乐是在现代社会中被广泛应用于人们日常生活中的艺术形式与文化活动，其包含的艺术性与文化性都极其丰富，所以在小学的基础教育阶段，音乐课程的设立也有助于学生们完成对于自身音乐修养的提高，提升综合文化素质，在小学音乐课堂中学习中外优秀歌曲，提高与同学们一起歌唱的能力，增强歌唱表现力。

简介：【摘要】 在户外游戏中，野战区是受幼儿非常喜欢的，易激发幼儿在同伴交往、合作能力、勇敢、责任等方面有显著的能力发展。对此，在中大班幼儿的户外游戏指导中，重在引导幼儿思考与探索如何进行有趣的野战区游戏，让幼儿自主、自发在游戏中学习，在学习中发展。