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简介：摘要：随着时代的发展，国内外发展环境日益复杂，在这种背景的影响下，基层党校必须不断提高自身的马克思主义理论武装，展现出理论修养对实际工作的影响。党校作为推动党员干部不断成长的主要阵地，目前仍有诸多问题有待解决。基于此，本文主要分析了基层党校马克思主义理论教育教学方法，以期给有关人员提供参考。

简介：摘要：党校是培养党员干部的摇篮，是马克思主义思想理论建设的主要阵地和核心载体，在传播马克思主义方法、研究党建理论、增强学员党性修养、提高科学文化素养以及提升党员工作能力等方面发挥着极其重要的作用。作为我党工作的行动指南，马克思主义理论在提升党员思想认识方面作用显著，在推动中国特色社会主义事业建设方面具有不可替代的价值，是落实习近平总书记关于“党校姓党”政治要求的关键。新时代下，应持续强化对党员干部的马克思主义理论教育，坚定党员理想信念，在此期间，则要重视基层党校的战略作用。文章在明确新时代下基层党校进行马克思主义理论教育价值和原则的基础上，分析了强化基层党校马克思主义理论教育的具体路径，期望以此提升基层党校马克思主义理论教育水平，推动党员干部进一步成长和发展，使其更好地为伟大复兴中国梦的实现贡献力量。

简介：近几年来，马克思主义理论发展面临两方面的紧迫问题：一方面是进一步有效地大众化问题，目的是提升马克思主义理论的影响力；另一方面是改善这门课在大学教育中的教学效果问题，目的是充分发挥马克思主义理论在大学生世界观人生观形成过程中的引导功能。马克思主义大众化具有强烈的现实性，需要从各方面发掘有效的方法，而马克思主义理论教学正是马克思主义大众化的关键环节，所以，提高马克思主义理论教学效果显得尤为紧迫。

简介：为总结《马克思主义理论学科研究》辑刊十余年来的办刊经验,研究《马克思主义理论学科研究》期刊正式创刊后在新的起点上的发展和建设以及2016年的工作思路和工作部署,《马克思主义理论学科研究》创刊会暨2015年编委会于2015年11月27日在京召开。刊物主管部门教育部社科司相关领导同志,指导单位国

简介：在新时期，随着高校教育的不断改革，要求加强高校学生社会主义核心价值观的树立。而马克思主义是对物质世界、人类社会及人类的精神世界科学的阐述和总结，是科学的世界观和方法论，是社会主义核心价值观的思想基础。推进马克思主义理论大众化是高校思想政治教育的重要内容，可以有效地传递和发展政治文化，培养学生对社会主流价值的认同，促进社会精神文化层面的统一，促进社会的和谐发展。本文通过对马克思主义理论大众化的相关问题进行分析，找寻科学有效的途径在高校推进马克思主义理论的大众化，提高高校学生的政治素养和思想道德素养。

简介：《江泽民文选》全面展现了马克思主义中国化的新的重大理论成果。党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，结合当代中国国情和时代特征，对建设中国特色社会主义理论进行了一系列新的发展。《江泽民文选》全方位展现了第三代中央领导集体在理论和实践上的伟大创新。

简介："与时俱进"是马克思主义的理论品质.江泽民同志的"三个代表"思想,是面向新世纪中国共产党人的政治宣言,是马克思主义与中国实践相结合在新的历史条件下的丰富和发展,是马克思主义中国化的最新表现形式.

简介：回眸整个二十世纪，苏联可以称得上是对中国影响最广泛、最深刻的国家，与此同时，苏共可以称得上是对中国共产党影响最大的政党。马克思主义中国化的过程就是马克思主义在中国传播、应用、发展、创新的过程。在苏共发生发展的历史过程中，从十月革命到共产国际，从苏共二十大到中苏论战，从斯大林模式到苏联解体，每个阶段都对中国的革命、建设、改革，对中国共产党的成长、发展、成熟产生重大影响。而这个影响的过程可以说就是马克思主义中国化的历史进程。

简介：在马克思主义人学理论被运用并与中国革命和建设实践相结合的过程中，毛泽东侧重研究了群体、阶级的人性、社会性以及共产党人的能动性和价值观，由此共同推动了马克思主义人学的中国化进程。

简介：江泽民同志"三个代表"思想是在科学分析国际、国内环境和党的地位所发生的重大变化的基础上适时提出的,符合马克思主义中国化的基本要求."三个代表"思想是合乎时代发展趋势和中国实际需要的理论性创造,反映了马克思主义中国化的根本特质,蕴涵丰富的历史唯物主义与辩证法."三个代表"思想是马克思主义中国化的最新成果,标志着马克思主义中国化一个新的历史性飞跃的起始.

简介：马克思主义“民族化”问题的实质在于如何正确处理马克思主义基本原理质的规定性与其在民族国家运用过程中个性化冲动之间的张力关系。一方面，马克思主义必须坚持与民族特色相结合，才能不断推动马克思主义的发展和实践活动的顺利开展；另一方面坚持民族特色不是对马克思主义基本原理指导地位的否定和背离，坚持马克思主义主体性是其应有之义。当代中国马克思主义较好地处理了坚持马克思主义原理普遍性与民族特色之间的张力关系，使中国化马克思主义彰显出鲜明的民族特色。

简介：摘要马克思主义中国化开始于新民主主义革命时期，形成了毛泽东思想科学体系。在波澜壮阔的社会主义革命、建设和改革发展的实践中，马克思主义中国化在毛泽东思想科学体系的基础上，历经邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，形成和发展了中国特色社会主义理论体系，实现了新的历史性飞跃。

简介：马克思主义中国化语境中的“马克思主义”是指被实践证明了的正确的具有普遍指导意义的基本原理,即立场、观点和方法。“西方马克思主义”无论是从立场、观点、方法,还是从实践结果,都与“马克思主义”相异。尽管“西方马克思主义”存在诸多合理成分,但这些合理成分与马克思主义还是有很大区别的。中国化语境下的“马克思主义”不应包含“西方马克思主义”及其“合理成分”。但在推进马克思主义中国化进程中,需要深入研究借鉴包括“西方马克思主义”合理成分在内的人类一切优秀文明成果。

简介：本刊记者:中共中央办公厅、国务院办公厅今年年初颁发的《关于加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,提出要提升马克思主义理论学科的引领作用,实施马克思主义理论学科领航计划。中央宣传部、教育部新近印发的《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》也把努力建强马克思主义理论学科,作为高校思想政治理论课建设体系创新计划的一项重点建设内容。可见,马克思主义理论学科无论是在马克思主义理论研究,还是在高校宣传思想

简介：“五四”运动时期，以胡适为代表的自由主义者和以李大钊为代表的马克思主义者围绕“问题与主义”进行了一场规模不大但影响深远的争论。从马克思主义中国化的视角审视“问题与主义”之争，有助于我们更加客观地把握论争的真相。这次论争不仅切中了马克思主义中国化的时代课题，而且初步揭示了马克思主义中国化的内涵，并对早期马克思主义者产生了重大影响。

简介：摘要：伴随时代的进步，女权主义运动得以发展。当前，女性虽然已经获得与许多男性相对平等的权利，但在一些领域中依旧存在问题。本文围绕着波伏娃女权主义思想内容以及马克思主义视域下对其的评价分析，也探究其对于现实的启示，以期提供一定参考。

简介：新中国的成立、乃至新中国成立以后中国共产党新的理论探索和新的理论成果，都同中国共产党把马克思主义中国化有着密切而深刺的关系。而马克思主义中国化的第一次历史性飞跃为第二次历史飞跃奠定了坚实的基础。

简介：马克思主义兼具对市场经济制度下的社会生活进行规范和对资本的逻辑进行批判的双重功能。是与社会主义市场经济这一创造性的制度实验相一致的当代中国正义理论建构的基础和核心。由于马克思主义经典作家并未考虑过如何为市场经济制度的正义性进行规范和辩护，所以，建构当代马克思主义正义理论便需要对两个问题作出回答：第一，马克思主义作为一种从其产生之初就以否定市场经济制度和批判资本的逻辑为目标的理论，是否可能包含关于市场经济制度之正义性的正义理论？第二，如果将马克思主义哲学理解为以科学认知的方式揭示社会历史之本质与规律的科学，其中是否可能包含作为规范理论的正义理论？

简介：马克思主义哲学的中国化需要面向当代中国社会不断发展的现代化实践与中国特色社会主义理论的创新,以现代性的变革作为自己的问题意识,通过对当代马克思主义哲学理论范式的转变及观念变革的批判性清理,确立起必要的理论意识,在问题意识与理论意识的互动中,实现以中国特色现代性为主题的中国化马克思主义哲学新形态的建构。