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  • 简介:随着职业院校的快速发展,高职校文化的建设也需要我们进一步探索,找出一条更有利于技能型人才培养和适应社会发展的新路子。而企业文化与校园文化的有机结合,对高职教育人才培养目标的实现,更好地提高高职学生的就业能力,促进学生就业,建设有高职院校特色的校园文化,具有重要的现实意义。

  • 标签: 高职院校 企业文化 校园文化 校企联合
  • 简介:校园文化作为教育的软因素,在高职生的成长过程中发挥着越来越重要的作用。目前高职校文化建设中还存在诸多问题,究其原因是没有充分体现文化创新。高职校文化建设要从文化创新出发,根据时代发展的需求,加强高职校网络文化建设;在高职校文化建设中融入企业文化;促进高职和谐校园文化的建设。

  • 标签: 文化创新 高职校园 文化建设
  • 简介:校企合作、产学结合是高职教育发展的必经之路,在校企合作中高取校园文化与企业文化相互影响相互制约是必然的。本文旨在谈高职校文化与企业文化相互融合的重要性,通过校企文化的对比提出建设校园文化的一些思路。

  • 标签: 高职院校 校园文化 企业文化 融合
  • 简介:校园文化是一个学校形象、精神、特色和品牌的综合体现,是高职教育不可或缺的重要部分,是全面育人工程的重要方面,理应得到高职院校的充分重视。高职院校的校园文化建设必须以校企合作人才培养模式为基础,坚持职业能力和职业素养并举的方针,体现"服务为宗旨,就业为导向"的特点,促进校园文化与企业文化的融合,形成富有职业特色的高职校文化。

  • 标签: 校园文化 校企合作 企业文化
  • 简介:近年来,高职教育将目光集中在办学规模的扩大、生源的扩招、教育教学质量的提高等等方面,忽视了高职院校学生的传统文化、校园文化等内涵方面的建设,使得众多的高职院校毕业生虽然成为生产领域的高端技能型人才,但是人文素养的缺失,成为他们职业生涯再攀高峰的瓶颈。传统文化教育模式切入,探索高职院校校园文化的建设,为高职院校的人文素养的提高略尽绵力。

  • 标签: 高职院校 传统文化 校园文化
  • 简介:摘要:良好的校园德育环境是维系学校的一种精神力量,五年制高职校的德育工作应在生活中努力营造各方面协调可持续发展的良性德育环境,充分发挥德育工作的导向作用,提高德育工作的方向性和实效性。

  • 标签: 德育环境 熏陶 导向
  • 简介:目前不少高职院校对高职教育培养目标的定位还比较模糊,办学特色上不够鲜明。其中,高职院校文化与企业文化的脱节便是一个突出的问题。研究校企文化对接的策略,是解决上述问题的根本方法,具有一定的理论和现实意义

  • 标签: 高职院校 校企文化 高职教育培养目标
  • 简介:摘要:2021年作为“十四五”计划的开篇之年,也是实现“中国制造2025”的关键之年,我国正在从制造大国向制造强国转变。要想实现这一转变,就必须突破现有限制、打破传统思维,使得作为技能人才培养的高职校具备更好的校园文化,而工匠精神的运用正好是实现这一目标的有利条件。因此,本文在查阅相关参考资料的基础上,就湖湘工匠精神在校园文化建设中的应用展开研究,主要从湖湘工匠精神在高职校校园文化中的应用意义、培育体系和培育路径等方面入手进行分析,旨在通过本文的研究在一定程度上起到促进高职校校园文化构建速度、为高职校更好的开展校园文化活动和人才培养奠定坚实的基础。

  • 标签: “湖湘工匠”精神 高职校 校园文化建设 构建研究
  • 简介:摘要:大思政是新时代高校立德树人的根本任务,高职院校是培养技术技能型人才的重要阵地。在当前的背景下,如何在高职校中开展符合大思政要求的文化建设是当前高职教育的重要课题。本文从高职院校的定位、大思政的内涵出发,阐述高职院校文化建设的必要性,并探讨在大思政背景下如何加强高职院校的校园文化建设,为高职院校的人才培养质量提升和社会发展做出贡献。

  • 标签: 大思政 高职院校 文化建设 校园文化
  • 简介:摘要:高职院校教学工作备受关注,是因为高职教育在我国的发展中扮演着越来越重要的角色。高职教育不仅有着培养技能人才的重要任务,还承担着为高技能人才输送途径的重要责任。因此,高职院校的教学工作必须得到足够的关注和重视。为了更好地发挥高职院校的文化建设工作,我们必须注重教育和文化建设的培养。这包括在教学过程中注重学生的综合素质培养,以及在校园文化建设中注重校园文化的传承和创新。只有这样,才能最大限度地发挥高职院校的文化建设工作。

  • 标签: 职业素养 培育视角 高职校园 文化建设
  • 简介:摘要我国民族地区特别是老、少、边、山区的职业教育目前遇到了前所未有的“瓶颈”问题,那就是生源少、专业设置落后、学校教学设施闲置、校园空置、学校面临着改组合并的发展“瓶颈”,原因主要是城市学校为了办学效益不断扩招,导致农村学校生源锐减,这是发展的大环境、大趋势。其次是农村中职学校老师素质偏低,没有强大的师资队伍作保障,不能提升学校的办学质量,加之地方经费投入不足,学校没有合适的教学实习条件吸引生源。为此,我们专门针对中职学校教师的培养培训政策做了一些研究,从中提出了一些自己的看法,希望能对今后的中职教师尤其是农村中职学校教师的培养培训工作有一定的帮助。

  • 标签: 民族地区中职教师培养培训政策研究
  • 简介:摘要随着市场经济的发展,中职院校也有个发展契机,在办学过程中,小张的思想、行为及作风对学校管理起着核心、主导和决策作用,影响学校工作的进展,优秀的校长能够弥补办学条件的不足。所以,提高校长的能力和素养是中职院校学校管理的重点。中职学校是职业教育的组成部分,因此,中职长的管理能力及个人素养直接对职业教育的发展产生影响。目前,我国中职长在管理中主要存在观念落后、素质偏低、忽视人本管理等方面,加之职教形势不容乐观,造成中职教育也存在一定的问题。本文主要阐述了中职长在学校管理中的一些方法及设想,寻找中职教育发展的方向。

  • 标签: 中职院校 校长 学校管理 措施
  • 简介:一、实施德育导师制的背景1.中等职业学校学生出现“三多”现象。大学、高中连年扩招,社会就业门槛逐年提高,中等职业学校招生日趋困难,学校的生源结构复杂,学生素质整体下降。学生出现“三多”现象:一是特殊生多。特别是春季招生后,春季班学生90%以上都是特殊生,其他班的学生有一半左右是特殊生。二是留守生多。越来越多学生的父母亲外出打工,导致留守生越来越多。三是独生子女多。这些学生自律能力差,辨别能力差,法纪意识淡薄,自我意识、独立意识强,好冲动,容易接受社会不良影响,形成不良行为和习惯。

  • 标签: 德育导师制 职业学校学生 中职校 中等职业学校 社会就业 生源结构
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  • 简介:摘要:新时期背景下,电子白板实现了对多媒体、黑板的优势融合,不仅继承了黑板功能,同时也拥有各种信息技术优势。教师教学方便,能够充分挖掘课堂教育潜能。电子白板是当前课堂教育趋势。本文将以多个角度出发,分析电子白板在中职化学教育的使用思路。分析现状和问题,探索提高教育效率、效果的方式,让学生爱上化学知识学习,主动参与到化学学习过程,推动化学教育发展,帮助教师提高能力。

  • 标签: 白板 中职校 化学 教学方法 教学模式
  • 简介:摘要:校企合作是现代化职业教育的重要形式,选择与企业合作更是提升中职职业教育发展的根本途径也是培养新时代复合型人才的主要方式,因此我们必须要全面深化中职企合作,培养符合时代要求的复合型技术人才。本文笔者通过“强化校企合作的精准定位、优化校企合作的课程比例、提升复合型人才培养标准”三个维度,对中职职业教育汽修专业复合型人才培养进行初步的分析与探讨。

  • 标签: 中职 校企合作 复合型人才
  • 简介:摘要:《电机与电气控制技术》是中等职业学校机电、电气化专业的必修课,也是我校维修电工考证的主要课程。该课程包含了直流电机、变压器、电气控制等内容,需要学生掌握机床控制线路的安装、调试,结合实训教学,探索该课程的教学改革及方法。

  • 标签: 电机与电气控制 实训教学 教学改革
  • 简介:摘要:综合实践活动课程是一种体验性、经验性课程,通常由教师来引导,学生参与其中。近些年来,随着教育体系的不断发展,教育改革的不断推进,课堂教学已经不再只注重理论知识的讲授,而是将一些体验活动融入其中。尤其是在中职美术教学过程中,美术综合实践活动有着非常重要的意义。那么,在教学过程中,如何将理论融入生活实际,让学生在实践中将所学内容融会贯通,成了教育工作者必须要思考的问题。本文对中职美术综合实践活动生活化进行探讨,希望能够为今后的教学提供有力的参考。

  • 标签: 中职美术 综合实践 生活化 体验
  • 简介:摘要本文从专业人才需求出发,经过岗位分析,进行专业定位和人才培养模式选择,并重点论述建筑行业内电子专业人才培养体系的构建。

  • 标签: 电子专业人才培养模式改革探讨
  • 简介:摘要:目前,以核心素养为基础的课程建设已经成为课程改革的主题之一,关于如何建立校本课程体系的讨论很多。但具体到中职学校的校本课程开发操作层面,因为相关工作开展的比较晚,还没有足够的实践经验,导致校本课程实施阶段出现了不少问题,校本课程难以发挥出预期效果。本文从当前中职本课程开发存在的问题和基于核心素养的中职本课程开发策略两个主要方面,对该领域展开讨论,供广大同仁参考,希望能够对我国中职学校校本课程的发展进步做出一定的共享。

  • 标签: 核心素养 中职 校本课程 课程开发