简介：国家新闻出版广电总局令第3号《关于修订部分规章和规范性文件的决定》经2015年8月20日局务会议审议通过，其中《设立外商投资印刷企业暂行规定》（新闻出版总署、对外贸易经济合作部令第16号）、《出版物市场管理规定》（新闻出版总署、商务部令第52号）、《外商投资电影院暂行规定》（广电总局、商务部、文化部令第21号）、《电影企业经营资格准入暂行规定》（广电总局、商务部令第43号）、《（电影企业经营资格准入暂行规定）的补充规定》（广电总局、商务部令第50号）经商务部同意修订，《互联网视听节目服务管理规定》（广电总局、信息产业部令第56号）经工业和信息化部同意修订。现予发布，自发布之日起施行。

简介：这是一个古怪的女人，如果你在街头碰到她，你一定会被吓一跳。她上身一件肥大的格子衬衣，下身一条蓝色运动裤，脚下一双旧解放鞋，一条嫩黄长裙有时系在运动裤外有时当抹汗的颈巾，身上缚着一台旧照相机，相机上系着大大小小不同的毛巾。一个快六十的女人，一生无儿无女，独居在弟弟发财之后送给她的房子里。她从小生活在南丫岛一个极度贫困的家庭，父亲是跑船的船员，常年不在家，全家靠母亲卖茶果、凉粉和种菜、养猪为生。

简介：摘要目的探讨和分析腮腺良性肿瘤及腺体部分切除术的临床效果。方法对2011年1月到2015年1月我院收治的31例腮腺良性肿瘤患者的临床资料进行回顾分析，对患者的病理特点及切除术疗效深入探讨。结果术后伤口均为I期愈合，有3例出现暂时性面瘫，1个月后得以恢复；未发生涎瘘、凹陷及明显瘢痕等情况；有2例术后1到6个月有味觉出汗综合症，未消失；无耳大神经损伤；以上患者均得到1到5年随访，1例出现复发。结论在腮腺良性肿瘤临床治疗中，采取合理有效手术方法，临床效果理想，并发症发生率较低。

简介：我国著名翻译理论家谭载喜先生指出,早期西方翻译史存在一条脉络清晰的隐形发展主线——文艺学翻译理论学派、语言学翻译理论学派、诠释学翻译理论学派。诠释学翻译理论学派的提出不仅厘清了翻译理论之间的'历时性'与'共时性'双重关系,而且打破了西方翻译理论发展之二重困境:一、诠释学翻译理论流派强调文本意义'理解'和'解释',融合了文艺学派翻译理论对'文本'的强调,以及语言学翻译理论对'语言'的强调,开启了翻译研究的本体论模式与文化研究视野;二、诠释学翻译理论学派把翻译理论带入本体论视域中,打破了翻译可能之先验基础——上帝语言权威性,从而打破西方两千年翻译理论研究之困境,翻译研究由'规定性'走向'描述性'。

简介：摘要目的2年内通过对我院开展宫腔内羊膜腔外水囊引产孕妇的临床疗效观察，探讨水囊引产的有效性及安全性，对降低剖宫产率，促进阴道自然分娩，具有重要的学习价值和社会需要。方法选取2014年2月至2016年2月期间，我院收治的60例计划分娩孕妇为研究对象，随机分为两组，观察组孕妇行18号双腔气囊导尿管的水囊引产，对照组行缩宫素引产，对比两组的临床效果。结果观察组引产成功率显著高于对照组，具有统计学意义。结论双腔气囊导管下水囊引产效果较好，引产成功率高，临床应用效果较好，临床可进一步推广。

简介：摘要初中信息技术课会考划分等级后，中考将不再以学生的实际分数计入总分，这样暂时给大家一种错觉，觉得信息技术课不需要努力学习，及格就行了，大家对学习知识的态度立刻放松了。然而实行会考等级制，学生上课态度上的放松，对老师上课的难度提出了更高的要求，想让学生们保持积极的学习态度，学好这门课程，在这里我结合学校“和谐互助”教学策略，谈以下几点学习方法一是端正学习态度，二要养成良好的学习方法，三要善于进行学习方法、技巧的交流；四要勤于思考。

简介：以目标域为LOVE的概念隐喻为研究对象，依据检索工具SketchEngine词汇素描功能对love在BNC大型语料库中的语法知识列表，识别语言层面的隐喻表达，再借助语义知识库WordNet聚类功能，归纳推导认知层面的LOVE概念隐喻，并梳理各概念隐喻源域的语义关系。研究发现BNC中包含大量以love为目标域的动词性、形容词性和名词性隐喻，以此为基础可推导出21个概念隐喻，这些概念隐喻的源域在语义上存在上下位关系。SketchEngine和WordNet在本研究中发挥显著作用，是日后隐喻语料库研究的重工具。

简介：本刊讯：日前，“星光盛典·闪亮新星”第八届全国青少年艺术水平测试大赛山东赛区比赛在青岛市西海岸新区万达影视城拉开帷幕。经过激烈的角逐，青岛市黄岛区海滨小学学生参赛的《红炮仗》荣获民族舞类金奖、《seve》荣获流行舞类金奖，《七刀磋》荣获表演类金奖和《春江花月夜》荣获书法类金奖，这4个节目均入选参加在北京举行的全国大赛。

简介：

简介：摘要目的分析酶联免疫吸附试验（ELISA）和电化学发光技术（ECLIA）检测乙肝五项的结果差异。方法分别用ELISA法和ECLIA法测定107例乙肝病人血清标本的HBsAg、HBsAb、HBeAg、HBeAb、HBcAb，检测结果用阴性和阳性来表示，并用χ2检验进行统计学分析。结果两种方法对于HBsAg、HBsAb、HBeAg、HBeAb检测结果无统计学差异，对于HBcAb检测结果有显著性差异。结论ECLIA法检测灵敏度可能高于ELISA法，有条件的实验室应尽量采用ECLIA法检测乙肝五项。

简介：采用文献资料,数理统计和灰色关联分析等方法对我国5-12届全运会男子十项全能项目前8名各单项成绩进行分析,结果表明：我国优秀男子十项全能运动员的跳高、400m、100m、标枪成绩对其全能成绩总分贡献程度很大;我国优秀男子十项全能运动员的各项目和总分的贡献度大小依次排序为：速度类项目〉跳跃类项目〉耐力类项目〉投掷类项目。我国优秀男子全能运动员除了铅球与跳远,110m栏和跳高、400m之间存在显著性外,其他各项目相关性均不显著。

简介：我们大家都知道，作业环节是一个重要的教学环节。通过布置作业，学生完成作业，教师批改作业的过程，我们可以了解到学生对于知识的掌握情况、能力的提升情况，可以对接下来的教学提供一个大致的依据。因此，要想搞好英语教学，我们不得不重视作业这一重要环节。根据笔者的经验，笔者认为英语作业处理要遵守至少四项基本原则。

简介：为全面贯彻落实好自治区、自治州及精河县委关于打赢脱贫攻坚战的相关文件精神，博州人大常委会机关住精河县托托镇库来克坦村工作组采取三项措施，全力做好精准扶贫工作。一是加强领导，明确帮扶目标。州人大常委会机关住村工作组和村“两委”班子将帮扶工作列入重要议事日程，3月9日，住村工作组和村“两委”班子召开精准扶贫专题会议，研究部署2016年扶贫工作，进一步梳理细化脱贫任务，确定帮扶目标，明确了村“两委”班子成员和住村工作组成员作为扶贫工作的主要责任人，进一步完善帮扶机制，形成精准脱贫合力。

简介：本文研究一类带有扰动且舍相依索赔的复合二项风险模型，考虑两种类型的索赔：主索赔和副索赔，主索赔以一定的概率引起副索赔且副索赔可能以一定的概率延迟到下一个时间段发生．通过引入辅助模型，利用递归等方法，得到了该模型下的Gerber--Shiu折现罚金函数和破产概率的明确表达式．最后给出了索赔额服从几何分布的数值模拟．

简介：日前，海南高院向海南省委常委、省委副书记李军报送了《海南省高级人民法院关于开展我省环境资源案件跨区域审判等工作的报告》（下称《报宅捞）。省委常委、省委副书记李军同志在该报告上批示：“对依法保护生态环境资源，省高院认识十分到位，措施充分可行。

简介：党的十八届五中全会对今后五年我国经济社会发展作出了科学规划。为贯彻落实党的十八届五中全会精神,谋划好今后一个时期的工作,山东省司法厅在从系统内抽调人员组成了课题组,集中时间和精力进行深入研究,提出将深入推进执法规范化建设、公共法律服务体系建设、班子队伍建设＂三项重点工作＂作为贯彻落实党的十八届五中全会精神的切入点和突破口,紧扣走在全国前列的目标,把握和利用好党的十八届三中、四中、五中全会带来的重大机遇，认识新形势、把握新规律、制定新思路、寻求新突破，以先进的理念、科学的理论引领全省司法行政事业又好又快发展。

简介：摘要钢筋分项工程的质量控制是重点中的重点，是建筑工程基础、主体施工中的关键工序，具有很强的隐蔽性，关系到结构安全，是建筑物能够良好运行的关键。只有加强事前预控、过程检查、强化验收，并准确运用科学的检查手段和方法，才能取得较好的控制效果，从而确保工程质量。本文探讨了建筑工程中钢筋分项工程质量的监理控制。

简介：摘要目的通过我院三年来长期住院的病人调查，了解苏南和皖北地区精神病患者4种传染病的感染情况。方法根据患者住院时间收集南京市高淳区精神病防治院2012.3-2015.7长期住院的精神病人共386例。年龄在22至68岁。年龄姓名不详者5例。具体分为流浪组(22人)和非流浪组(364人)4项疾病的分布情况、住院时和住院17个月以后4项疾病的分布情况和386例病人总的4项分布情况进行分析。结果我院386例病人所患传染病主要有HBsAg、抗-HIV、TP、和结核4种，结论4种传染性疾在住院流浪者与非流浪患者间的分布对比，各病种之间表面抗原的感染率最高，为4.37％,与相关报道相一致，其中酒精致精神障碍比例最高，可能与其肝损害，免疫力差有关。乙肝表面抗原和结核在比较中，流浪组的比例要高。

简介：

简介：中国文化是一种崇圣文化，圣人具有崇高的地位。上古圣人与巫同源，是史上最早的职业传播者。圣人之原型即拥有超凡传播能力，能够沟通天地人神、偏倚耳听口传的“传播之王”，“圣”在中国文化中所具有的全部合法性即植根于此。后世圣人的形象与内涵多有变异，但其多知、善听、善施教化的角色一脉相承。和西方圣人相比，中国圣人根源于中国本土的巫教传统，因而具有独一无二的媒介学特征。本文旨在从汉语圣字的结构入手，对圣人进行一种正本清源式的传播考古学探究。