简介：摘要：某变形体位于叙威高速K14+360～K14+418段左侧，在对该变形体进行详细调查的前提下，结合项目区地质概况及坡体变形破坏特征对其成因机制进行分析，分析结果表明:区域内连续降雨、边坡前缘开挖临空及破碎岩体都是造成边坡变形的主要原因。采用圆弧滑动面搜索法对典型断面进行稳定性评价，计算结果显示变形体在天然工况下处于基本稳定状态，在暴雨工况下处于欠稳定状态，随着时间的推移及降水等外界因素的影响下，变形体可能会发生整体滑动。最后提出采用抗滑圆桩支挡+截排水+监控量测相结合的处治措施。

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简介：<正>越南抗美战争是战后东南亚乃至远东地区最重要的事件之一,它对于60和70年代世界政治的影响之大是无庸置疑的。越南劳动党在这场战争中实行的战略变化过程,同美国及其附庸西贡政权的战略变动一样,左右着越南战争的发展进程,并且在很大程度上决定着这场战争的结局。本文主要依据以美军获得的大量劳动党文件而编纂的史料集和专著中有关资料,阐述上述过程。

简介：一份珍贵的藏报这篇观后感来自一份非常珍贵的藏报，藏报人是民进北京市委会昌平区支部的高铭华老师。结识高老师还是在2017年10月由中国报协集报分会、中共昌平区委统战部、中国民主促进会昌平区支部共同举办的“同舟共济砥砺前行党外人士看2012-2017的深刻变革报纸收藏展”上，那次展出的报纸主要由高老师提供。

简介：宜宾市叙州区创新城市少数民族服务管理方式,以社区党群服务中心为平台,建立“同心学习堂”、“同心新语栏”、“同心服务窗”,着力打造城市少数民族学习交流、文化宣传、服务管理阵地。截至目前已举办法律法规培训6期,发放一站式服务手册600余本,解决办理少数民族生产生活问题80余件,切实打通联系服务少数民族同胞最后一公里。

简介：围绕中心举例子是写好议论文的根本。拟以“思考”为话题的材料作文训练做为范例,指导学生在使用例证法时学会变通思维,契合观点,选材典型准确;紧扣主题,适当的增、删;采用多种论证方法,使论证贴切有效。

简介：《围城》中,好多重要人物都是通过夹叙夹议的方式上场的:还有许多穿插在叙事中间的议论。这些议论画龙点睛,有助于加深对人物、事件的认识,悟出许多人生的道理,同时获得无限的审美乐趣。

简介：摘要近几年，桥梁工程建设的发展势头越来越快，与之相关的预应力混凝土T梁预制与安装施工技术也就显得尤为的重要。本文针对预应力混凝土T梁的预制与安装技术，进行了较为详实而全面的阐述，对于如何熟悉并掌握预应力混凝土T梁预制与安装，以及提高桥梁工程建设的质量有一定地帮助。

简介：2014年10月27日至30日，以“两岸宗鹤情、共铸中国梦”为主题的第五届海峡两岸（福清）宗鹤拳武术文化节暨第三届融台青少年文化交流活动在福建省福清市举办。活动由福清市宗鹤拳协会、中华海峡两岸交流协会、嘉义县武术会、台中市二高白鹤拳联谊会主办，吸引两岸宗鹤拳弟子以及省内外知名武术人士、

简介：昔阳县长岭村成批档案,时间起自1944年,止于1984年,总计70册（卷）。这一宗大体尚存的村级档案,不仅描绘出包括抗战、减租减息、土改、合作化、人民公社、四清、＂文革＂及新时期初期在内的现代华北乡村历史全程的基本轮廓,也是这一特定时代乡村社会生产与生活的具体写照,是几乎所有影响20世纪后半期历史之＂重大事件＂的基层记录。作为全国第一个＂大寨县＂——昔阳县现存基层档案文献之稀见＂标本＂,长岭村级档案也是＂集体化时代＂华北地区包括山西区域乡村社会历史研究的重要文本参照。

简介：<正>物资部副部长陆叙生在前不久召开的1991年全国钢材订货会上说,明年和今后几年在物资分配中总的指导思想是,计划商品经济和市场调节相结合,以计划为主导,市场调节为基础,发展有计划的商品经济。具体讲有几个方面:1、根据国务院进一步增强大中型企业活力通知,要减少指令性计划,扩大自销权力,进一步搞好双保工作。

简介：近日，中国材料建设有限公司与叙利亚签署协议，为叙新建一座年产320万吨的水泥生产厂。该厂位于叙利亚ABUAL—SHAMMAT地区，总投资额为122亿叙镑（约合2．65亿美元），主要设备及生产线均来自欧洲，预计将于2010年建成投产。

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简介：【摘要】悬念是电影剧本组织情节的叙事策略，是操纵、引导观众注意力，使其沉浸电影内容的重要机制。依据真实历史背景创作的战争电影《敦刻尔克》中的撤退结果已然成为固定历史，并为大众熟知，而导演将电影的焦点置于战争中的个体角色，以非线性叙事、内叙事视角以及音乐节奏等多重手段设置复合悬念，营造个体的生命悬念，增强戏剧张力。

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简介：摘要：现如今，在教育事业不断改革发展的背景下，传统的教学方式无法满足现阶段小学语文课程的进行，同时也无法满足学生们的学习需求，为了更好的培养学生们，教师应摆脱传统理念，不单单关注学生们的学习成绩，而是更注重学生们的全方面发展。在如今互联网发展无比迅速的时代，小学语文教师应该合理应用互联网，为学生们寻找更有效的教学方式，同时小学语文教师也需积极更新教学理念及方法，在新课标方针指导下更加注重小学语文教学中课堂教学与实践教学的整合，以此来培养学生的综合素质能力，促进学生的全面发展。