简介:在褪黑激素的结构修饰中引入L-氨基酸形成N-(N-乙酰基-L-氨基酰基)-5-甲氧基色胺,这些化合物分别用小鼠甩尾法和人皮肤黑色素瘤细胞评价了镇痛活性和抗肿瘤活性,结果显示部分化合物的活性优于褪黑激素。
简介:为提高羊毛织物的可印性.采用脂酶LipolaseEX或H2O2/TAED(四乙酰乙二胺)氧化工艺去除羊毛表面的类脂物,然后进行酸性或活性染料印花.测试了印花织物的K/S值。研究结果表明.通过生物酶浸渍法或浸轧法改性,羊毛织物K/S值显著增加,主要是由于去除了羊毛表面的类脂物,提高了其润湿性。将脂酶与染料同浆印花,得色量并不高,因为浆料中某些组分会抑制生物酶的活性。Cu^2+/H2O2和Cu^2+/H2O2/TAED都可显著提高染料得色量.主要是氧化过程可去除鳞片.提高羊毛的吸湿性。而加入Na2SO4,效果更佳,两者预处理对羊毛织物的物理机械性能影响不大,
简介:摘 要:目的 筛选金疮小草抗炎作用的活性部位。方法 通过观察对小鼠单核巨噬细胞 RAW 264.7增殖的影响,筛选出金疮小草抗炎活性部位。结果 金疮小草醇提取物的乙酸乙酯萃取部位的具有明显的抗炎活性。结论 金疮小草醇提取物的乙酸乙酯萃取部位为金疮小草抗炎有效部位。
简介:[摘要]本文通过分析现阶段我国高职教育的现状,倡导高职教育工作者应面对不同的教学对象和变化的教学因素,采取灵活多变的教学方法和手段,以满足社会、市场、学生需求。[关键词]高职教育教学方法灵活性我国现阶段的高职教育专业设置齐全,学生层次多样,教材品种繁多。市场对人才的需求量是相对的,对专业的需要也是变化的,而对人才的素质要求越来越高。如何培养适应市场需要的具有竞争性的复合型人才,我认为应针对不同的专业,不同层次的学生,不同的教材,变化的市场,采取灵活多样的教学方法。一、同一门课程,面对不同专业的学生,教师的讲课内容,讲课方法,侧重点应灵活处理。英语、高等数学、计算机文化基础等课程是市场营销、计算机、文秘、教育、建筑、财务、机电等所有专业的公共课,而不同专业的学生专业课不一样,社会对其需求也不一样,这就要求我们教师在备、教、改、考、导等环节采取相应的灵活性,让公共课真正为专业课服务,为学生走向社会提供有力帮助……
简介:摘要:目前,火电机组总装机容量明显大于需求,出现明显的电能过剩现象,造成机组利用小时数大幅下降,且调峰频繁,煤电机组大部分时间处于低负荷区间运行,使燃煤发电企业的运行成本大幅增加。燃煤发电企业仍然面临巨大的经营压力,供热节能优化改造工作,对提高供热期机组的灵活性和供热经济指标的提升均具有重要的作用。保证供热安全是国有企业的重要责任和神圣使命,开展机组灵活性改造工作,在提高机组供热能力、调峰能力和供热经济性的同时,同步兼顾机组供热期尤其深度调峰期间的节能措施、改善机组供热运行动态调节特性,避免运行安全故障等影响机组供热安全的技术问题,对提高机组运行安全可靠性具有重要的作用。