简介：

简介：课堂学习是否有效取决于教师是否能够创设既适应学生实际能力接受又联系学生生活实际的情境，从而使学习行为更有意义，学习目的性更强。教师创设教学情境应当注意联系学生生活实际；通过参与任务使学生有情感体验；留给学生活动和思维的空间。

简介：

简介：摘要如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇呢？我觉得只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量。

简介：摘要：本文论述了学习策略与语言学习的关系，其中着重阐明了学习策略在学习中运用及培养。本文认为学习策略对语言学习具有重要促进作用,应大力培养对学习策略的运用.

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要随着课程改革的不断深入，人们对学习方式的改变越来越予以关注。课程实施者常常感叹学生学习的自主性不够。而什么是自主学习？实施自主学习需要注意什么？本文就语文学科的自主学习并结合相关案例进行一个粗浅的解读。

简介：

简介：

简介：【摘要】： 孩子是一个家庭的核心，所以对于孩子学习的培养与教育也是每一个家庭十分重视的事情，对于一个孩子的教育，一方面需要老师的教导，另一方面也需要家庭的教育。文章通过阐述激发学生学习兴趣，培养学生学习习惯以及如何提高学生的自身素质等问题，对学生的培养做出比较全面的分析概括。

简介：摘要在现有制度下，如何激发技校学生学习热情，重新树立信心成为关键所在。根据学生的现有情况，适当的改变教育和教学方法，以帮助学生充分发挥主观能动性，取得不断的进步。

简介：周先生是跟朋友一起来的，初见周先生的时候，感觉很文艺小清新，稚嫩的外表透着一股小英俊。他坐在一个靠窗的位置，可他对窗外的风景似乎并无兴致，一心只对手里的书本感兴趣，一手握住书，一手还拿着笔在书上涂涂画画，连自己的朋友也无暇顾及。

简介：上海交通大学现代远程教育研究中心自主研发的移动学习系统具有课程点播、课程直播、资源下载以及自动答疑等功能。当前,移动学习系统中存在基于学习工具的多种学习模式、基于资源的学习模式、基于问题的学习模式、以个人为中心的自主学习模式以及以小组为中心的集体学习模式。将多种学习模式合理结合起来会得到优良的移动学习模式。现有移动学习系统存在学生与老师以及学生与学生间的沟通渠道不够通畅、沟通方式不够多样、沟通环境不够有效等问题。针对这些问题,本文提出了可能的解决方案。

简介：

简介：通过对语言学家关于语言学习策略的研究,分析了语言学习策略的定义、分类及应用,引导学习者加深对语言学习过程的认识,探索和总结积极有效的外语学习策略.

简介：对于学习型政党而言,学习使命是一种精神活动的责任问题,也就是中共党组织按照马克思主义的观点、立场和方法对自己实践中的问题进行观察、思考、分析、批判、发现、感悟等学习活动的追求,它承载着历史性的目标责任;对于一个执政党的生存发展而言,学习使命应聚焦于自己的'路程更长,工作更伟大、更艰巨'的中国特色社会主义事业及其马克思主义中国化的指导思想和自己生命的先进性;这三者三位一体,相互依存,构成为学习型政党学习使命的有机整体内容。

简介：物理是一门实践性很强的自然科学，是中学课程体系中重要的组织部分，在物理教学中教师不仅应传授知识，更应注重学法指导。本文从重点强调听课、思考、总结三个方面提出了如何解决这一问题的做法，教学实践表明这些做法对提高学习效率是有成效的。