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  • 简介:为使小学生提高思维的严谨性,我们数学教师务必首先提高自身思维的严谨性。为此,必须善于识别那些似是而非的命题。而要有效地识别那些具有相当迷惑性的假命题,通常可从以下几方面入手进行考虑:一、注意前提条件〔例1〕长方形的长和宽成反比例。辨误:这句话好象是对的,但仔细一想,缺少了“长方形面积一定”这个前提条件,所以结论不能成立,此命题不真。〔例2〕直径等于半径的两倍。辨误:我们当老师的有时也会这样讲,但这个命题是错的,一定要在同圆或等圆中才会有这条性质。

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  • 简介:中国企业将进入大整合年。以北京申奥成功和加入WTO为标志,2002年的中国经济将进入大整合年。中国的企业、产业乃至于整个行业经济的频繁整合将令人眼花缭乱。昨天的中国企业向国外学习和引进的主要是产品、技术,明天将全面升级到广义上的国际资源,包括市场、资金、技术、人才、管理和品牌,中国企业将进入一个前所未有的整合时代。

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  • 简介:地理事物是占有空间、有具体位置的,对地理事物的认识和分析都必须立足于区域,区域性是地理学科的一大特色。近年高考地理试题大多是从某一实际区域切入,由具体事实推导一般原理。归纳起来,大致有以下几种情况:

  • 标签: 区域地理 命题思路 复习方法 高考 地理
  • 简介:本文按E.В.Падучева等人的相关观点对Дж.Серль的命题内容条件进行了解析,提出了祝贺言语行为命题内容的两个具体条件,即"喜庆条件"和"关涉条件",探讨了命题内容条件对祝贺言语行为的影响.

  • 标签: 祝贺语句 祝贺行为 命题 命题内容条件
  • 简介:书面表达(writing),是高中英语教学的一项重要内容。《全日制普通高级中学英语教学大纲(试验修订版》中明确提出:“培养初步写的能力,是英语教学的目的之一。”大纲要求高三学生“能在所学语言范围内,口、笔头造句:能在有提示词语的条件下,写出100词左右的段落,

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  • 简介:化学工业的迅猛发展,一方面给人类生活带来了巨大变化,促进了社会经济的发展,另一方面,大多数化学品具有危害性,也对人的生命、健康和生存环境构成了巨大威胁.世界各地接连不断地发生化学品爆炸、火灾和泄漏事故给社会造成了巨大损失,特别是“中石油川东北天然气矿井喷事故”和“重庆天原化工厂氯气泄漏事故”的发生,更让我们深切感受到化学事故可能就在身边.在此背景下,以“化学事故及处理”为素材的试题已成为中考化学命题新热点.

  • 标签: 化学事故处理 中考 氯气泄漏 化学工业 命题研究
  • 简介:<正>商标是识别商品的文字标志。它表达简短,内容高度浓缩、集中,是商品宣传语言的精华。商标的命题、翻译不仅要上口易记,能适应欲购者的心理需求,而且,有时要综合反映出商品的作用、特点、功效以及企业文化的特色等诸方面的优势,这是商标设计命题、翻译的基本原则要求。不仅如此,而且在方法上、选词上更应有所讲究、追求,只有这样才有可能成为一个有意义的标识,一个有意义的标识才有可能称的上一个好的商标,才有可能达到它预期宣传的效果。

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  • 简介:评价制度的改革是我国基础教育课程改革的六项具体目标之一,随着新课程实施的不断推进,它已经成为制约课程改革深入开展的关键因素。具体到生物学科来说,新课程实施者们常常关注的问题是:新课程的基本理念、课程目标如何落实到评价过程中?怎样进行考试?考什么?

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  • 简介:政治学家将“社会资本”引入政治分析是“政治文化”研究的延续,他们主要关心文化之于政治的意义,越来越多的经验研究和实证研究都支持正相关的研究假说,社会资本是政治良好运转的基础和保障,反之,社会资本的缺失是政治失序的重要原因,而政治是否能够良好运转又反过来强化了上述论断。政治学关于社会资本的探讨集中于两类对象,

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  • 简介:“主谓一致”问题是历年中考命题的焦点之一,下面就新教材中出现的主谓一致的各种情况进行归纳分析,并列举了近几年的各省市中考试题,希望能对同学们有所帮助。

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  • 简介:本文给出了电大教材《经济应用数学(一)在积分》一个定理的反例,并提出了改进方法。

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  • 简介:近两年,中国美术界很热闹,但却很难令人乐观。原因在于,无论前卫的,还是保守的,都乐于作秀,乐意被恶炒,然而,热闹恶炒只带来了转瞬即逝的文化泡沫;前卫艺术近期的食人、炼人油表演不过是西方文化意识形态的产物,而新保守主义打出的复兴传统文化的旗号也只是名利场上的筹码,至于那些“唯美”、“古典”的作品,更是中产趣味的饥饿胃口的填充物。

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  • 简介:题目:设x,y为一个正七边形的长、短二种对角线之长,边长为a。求证:1/a=1/x+1/y此题、在唐以荣同志编著的《怎样解中学数学综合题》一书中,以及另一些书刊中,都给出了下面的证法:在正七边形ABCDEFG中,选择一个

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  • 简介:一、主要考点单词拼写考查点主要包括:名词变复数;名词、形容词、副词的相互转换;形容词和副词的比较等级;基数词和序数词;人称代词、名词所有格和物主代词及反身代词;动词变名词;动词的第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词等。

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