简介：2010年1月29日，国务院法制办公室公布了《国有土地上房屋征收与补偿条例（征求意见稿）》。应该说，与《城市房屋拆迁管理条例》相比，《国有土地上房屋征收与补偿条例（征求意见稿）》的内容确实有许多“亮点”，但是由于其没有把征收的对象搞准确．致使这些“亮点”失色、甚至变成污点。

简介：

简介：近日,有报道提及很多单位为了广开言路,提升工作水平,都在显眼处设立了意见箱,希望通过这种方式,广泛听取意见,加强与群众间的沟通与交流。应当说,意见箱利用得好,就能及时了解社情民意,发现、查处违法违纪问题,会收到事半功倍的效果。

简介：“元素医学”是元素平衡医学的简称。它与传统的民族医学或现代西方医学比较起来，是一门极为年轻的医学学科。无论在欧洲古希腊时期还是中国的先秦时期，都曾有人提出过类似的医学学说，但由于当时还没有对构成世界万物的基本物质进行明确的和科学的定义，故尔并没有最终形成完整的“元素医学”概念。

简介：四川省蚕学会蚕种专业委员会与四川省蚕种管理总站联合召开了秋季蚕种工作暨提高蚕种质量学术研讨会。会议就蚕种质量问题进行了充分的讨论,就提高蚕种质量提出了如下的意见和建议。讨论一致认为,当前我省蚕种质量存在一些问题,应当引起业务部门和蚕种场的高度重视。按照94年省颁地方标准,今春越年蚕种质量全部指标检验结果,平均单盒有效卵粒数为25827粒,平均不良卵率为1.0％,平均最大二日孵化率为96.4％,平均杂交率为90.8％,五项质量指标中,涉及到量的指标

简介：（一）专家意见是一种独立的证据类别1.专家意见不同于证人证言,为什么普通证人不能提供意见证言而专家证人可以呢,而英美法系则没有关于专家证人回避的问题

简介：专家意见往往以推断、判定、作结论的形式被运用于审判中，其目的在于解决某些具有特殊难度、不能为普通人所正确判断的专业性事实问题，它不同于普通证人证言，不同于鉴定结论，而具有独立证据类别的特征。

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简介：关于农业综合开发的几点意见张中伟一、要以奔小康的目标来统率农业综合开发工作。按党中央制定的三步走的战略部署，我们正在努力完成第二步战略任务，即由温饱进入小康。因此，省委、省政府确立我省九十年代农村工作的思路是“稳粮增收奔小康”。这也就是我们农业综合开...

简介：在2010年1月22日至26日胜利召开的云南省第十一届人民代表大会第三次会议上，来自全省各州、市、省直单位，驻滇部队的590多名人大代表，以依法履职的严肃态度和议政参政的主人翁情怀，全面认真地审查了省政府工作报告和计划、财政报告，省人大常委会工作报告，省人民法院和省人民检察院工作报告。代表们充分肯定了2009年各方面取得的成绩，并结合实际，针对存在的问题和不足，按照科学发展观的理念和对应新形势的要求，提出了一些关乎全省经济社会发展的意见建议。

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简介：《小学自然教学》编辑部:读到今年第7.8期第53页的湖北省房县教研室曹树忠老师的文章《一个成功的小实验》,我有一点不同意见。该文的大意是:用投影器代替日光照射生石灰块,然后往石灰块上喷水,以生石灰与水反应产生的现象向学生演示出“岩石的风化”。

简介：近日，笔者在参加基层单位年底工作考核检查时发现，每个单位门口都摆放着一个征求群众意见的意见箱。可是。询问得知很多时候箱中总是空空如也。箱里“没有什么意见”，但私下里的意见却不少。

简介：当今我国社会频频发生亲生父母虐待子女的事件，关于撤销父母监护权的《意见》因此应运而生。该《意见》从多个角度完善了对未成年人权利的保护。首先，确定了儿童最大利益原则，这是我国立法第一次从正面规定儿童权利的优先保护。其次，明确了监督和干预主体，规定了四部门职责以及民政部的兜底责任；但因此国家也赋予了其干预家庭内部事务的权利，是国家公权力介入私权利，冲破“家族法”的禁锢以保障弱势群体利益的一大进步。同时细化了虐待标准，是介入家庭后的公权力向我国自古以来就有的家长权发起的挑战。最后，《意见》也完善了司法程序并增设儿童保障体系，进一步使撤销监护权成为可能，帮助儿童从虐待他们的父母手里挣脱出来。

简介：酒店服务设计是否符合目标市场的需求，对酒店整体经营的影响是全方位的。目标市场对酒店服务设计的态度如何，集中体现在宾客意见上。因此如何正确对待宾客意见，不断调整服务设计，使之符合目标市场需求，是目前国内许多酒店共同面对的问题。

简介：摘要有效的物理课题不仅要体现出教师的主导地位，同时还要以学生为中心，激发学生学习物理的兴趣，培养学生的创造能力和探索的精神，使学生主动地，富有个性的学习，让课堂充满活力，有效的复习是高效课堂的体现，是提高成绩的重中之重。

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简介：亲爱的读者朋友们,新的一年里《高中生》改版已经6个月了,您读了这几期的《高中生》后感觉怎么样?我们衷心希望能听到来自您的宝贵意见。为此,老编们设计了下面这张读者意见调查表,请您抽出一点时间对我们的刊物来个全面评价。除了下面已经提到的问题外,如果您还有什么别的好建议或是中肯的批评意见,请一并写下。我们一定会认真总结,力争做得更好。

简介：为了优化教育资源的合理配置，集合教育资源和师资优势，从2001年开始，我国农村地区启动新一轮中小学布局调整，也就是通常所称的“撤点并校”。应该说，在一些交通便利的平原地区，撤点并校对推动农村教育整体发展发挥了积极作用，但在一些山乡及偏远地区，也带来了不少问题。撤点并校十余年，教育主管部门如何评价，政策是否将会有所调整？受到政策直接影响的群体——学生、家长和老师如何看待这一政策？曾经实施过相似政策的美国，又有什么样的经验教训？本报推出系列报道，关注农村中小学撤点并校。