简介:内容摘要:小学高年级的语文教材多为名家名篇,文质兼美,在思想教育、布局谋篇、语言表达、题材选取等方面,都是学生习作的典型范例。我们语文教师就要针对高年级学生的学习特点,适当地调整课堂的教学时间,给读写训练的时间留得更多一些,使学生们在课堂上读得有效,练笔及时,从而达到读写结合,学以致用,真正地提高学生写作水平。
简介:内容摘要:小学高年级的语文教材多为名家名篇,文质兼美,在思想教育、布局谋篇、语言表达、题材选取等方面,都是学生习作的典型范例。我们语文教师就要针对高年级学生的学习特点,适当地调整课堂的教学时间,给读写训练的时间留得更多一些,使学生们在课堂上读得有效,练笔及时,从而达到读写结合,学以致用,真正地提高学生写作水平。
简介:人生风雨几十年酸甜苦辣已尝全回忆半生成与败留下感悟在人间大自然最美丽的季节是秋天,人生最睿智的时光是中老年。有人说:“老人就是一座图书馆。”不同的老人有着不同的人生经历,同时蕴藏着不同的知识内涵;“老人走过的桥比我们走过的路还多。”他们经历坎坷,
简介:从“敌人刑法”学说论证剥夺重罪嫌疑人诉讼权利不具有正当性,因为相当多重罪嫌疑人并非“敌人”。我国新“刑事诉讼法”迎合了两极化的刑事政策,对涉嫌重罪的刑事被告人剥夺、限制其诉讼权利,“敌人刑法”的思潮已经影响到我国现实中的《刑事诉讼法》修法。对重罪刑事被告人程序权利的剥夺或限制虽然符合侦查机关的短期利益,不过却可能与宪法相冲突,对于刑事程序法的人权保障功能也可能造成冲击。保障重罪刑事被告人的诉讼权利是我国刑事诉讼改革的纵深问题之一,通过构建“修复性司法”、“赋予救济权利”,通过各项措施提升侦查效能,方能有效地平衡犯罪控制与人权保护的关系。