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  • 简介:   摘要:变桨距永磁直驱同步发电机组中,性能优良的防雷模块是保护主控柜内变压器的重要部分,防雷模块在非雷电天气一般不会产生动作,但若因机组内部原因也可以导致该防雷模块击穿。例如:滤波电容滤波效果差,风机在运行过程中会出现瞬时尖峰电压,这样会造成主控柜电源接地短路,将保险烧毁。

  • 标签: 防雷模块 尖峰电压 滤波电容 不匹配
  • 简介:   摘要:变桨距永磁直驱同步发电机组中,性能优良的防雷模块是保护主控柜内变压器的重要部分,防雷模块在非雷电天气一般不会产生动作,但若因机组内部原因也可以导致该防雷模块击穿。例如:滤波电容滤波效果差,风机在运行过程中会出现瞬时尖峰电压,这样会造成主控柜电源接地短路,将保险烧毁。

  • 标签: 防雷模块 尖峰电压 滤波电容 不匹配
  • 简介:摘要健康与社会课程模块是汕头大学医学院开设的一个全新的、综合性的教学模块。该模块打破了基础医学与临床医学、临床医学与预防医学相分离的课程设置,以全健康理念为核心,围绕"生物—心理—社会"医学模式为主线进行设计,构建了社会环境因素与健康、心理因素与健康、自然环境因素与健康、生物因素与健康、卫生服务与健康、健康教育与健康促进6部分的教学内容,旨在促进预防医学、临床医学等多学科的融合、交叉与渗透,加强对医学生全健康意识的培养。通过对学习中和学习结束的学生进行调查发现,新课程模块教学效果良好,同时仍然有提升空间。

  • 标签: 健康与社会 课程模块 多学科整合 反思
  • 简介:摘要:虽然经过多年的开发拓展,北斗授时终端产品已经得到了较大发展,但是产品的种类还是相对比较少,用户在选择产品应用的时候往往找不到合适的产品。因此设计一套安全可靠、性能优良的北斗导航授时终端十分重要。进行北斗授时终端的设计不但可以获得较好的经济价值,也是对北斗产品种类的一个丰富,对于推广北斗导航系统的普及也能起到积极的作用。

  • 标签: 北斗导航 授时 终端模块 设计 实现
  • 简介:摘 要:随着我国经济的不断发展和城市建设的加快,实现水资源的合理利用,保证城市中水资源的可持续利用,进行城市的污水处理十分必要。这些均对水泵有大量的需求,而水泵保护器的作用是对泵体故障后迅速进行报警反馈对泵体进行保护,可以极大的将损失降到最低。但是由于水泵绝缘降低、安装或线路接地问题,电气系统会有漏电流,导致检测装置损坏,本文论述了一种漏电闭锁模块,可以有效地对水利监测装置进行保护,也可避免一些人员触电事故。

  • 标签: 水力监测 漏电闭锁 保护
  • 简介:摘要:及时解决过流故障问题,能够优化主轴驱动模块的运行状态,改善驱动模块使用性能。基于此,本文详细阐述了参数设定问题、自身缺陷问题、负载突变问题、线缆问题这几种主轴驱动模块过流故障因素,并提出了相应的解决措施,希望能够为主轴驱动模块安装工程的施工水平提供助力。

  • 标签: 主轴驱动 过流故障 负载突变
  • 简介:摘要:普通高中美术新课程改革实施以来,除美术欣赏内容外,最简单的内容之一就是绘画内容。绘画模块非常简单易懂,适合没有系统的学过关于画画的知识、国语水平差、什么都不懂的学生。绘画模块既体现了新课改主题的特点,又能达到与以往不同的教学效果。本文针对高中美术绘画模块的有效教学进行分析,明确绘画模块的主要特点,并且提出有效对策,确保高中美术绘画模块教学质量显著增强。

  • 标签: 高中美术 绘画模块 有效教学
  • 简介:摘要:体育锻炼是每个人生活中不可或缺的内容,对于高中体育田径教学来说,在提升学生身体素质、田径技能、体育素养等方面具有重要意义。文章主要从高中体育田径模块教学评价设计应遵循的基本原则出发,对当前教学评价过程中存在的问题进行了分析,并结合实际情况提出了教学评价设计的具体内容,希望能够为提升高中体育田径模块教学的评价质量提供部分参考。

  • 标签: 高中体育 田径模块 评价设计
  • 简介:摘要:随着社会的发展海洋工程的施工环境日趋恶劣,对于平台的质量要求在逐渐提高,钢结构所需的工艺更加的复杂,模块的重量也在不断的增加,传统的模式已经无法满足难度日益增加的施工要求。因此,模块建造方式在海洋钢结构平台施工中开始得到广泛的应用。

  • 标签: 钢结构 模块 建造
  • 简介:摘要:在新课程标准的背景下,高中美术教师必须使用先进的、合理的教学方法提升学生的美术素养。其中,生活化教学是一种常用的、有效的、科学的教学方法。基于此,以下对高中美术绘画模块的有效教学进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 高中美术 绘画模块 有效教学
  • 简介:摘 要:随着教育体制的改革,学生的全面发展越来越受到重视,在此种情况下,小学教师不应该再按照以往的教学方法来展开教学,而应该根据现阶段教育体制改革的方向适当地改变自己的教学方法。而单元模块式教学这一教学方法便是新教育体制下衍生的教学方法,实践证明,以此种方法来进行小学数学这一部分内容的教学,可以帮助小学生更系统地理解和掌握教材知识,因此,小学数学教师在进行教学时应该积极地将这一教学方法运用到其教学的过程中。本文分析了如何在小学数学课堂上开展单元模块式的教学,希望能够为小学数学教师的教学提供一些建议,以提升其教学效果,提高小学生的学习效率。

  • 标签: 小学 数学 教学 单元模块式
  • 简介:摘要:受到新型冠状病毒肺炎的影响,为把疫情对教学的影响降到最低,针对新学期全部理论课程,各教学单位需依托“1+1+N”在线教学体系(即Blackboard系统+U智慧教学工具+N个MOOC平台)全面开展在线教学工作,完成“四个全覆盖”,“三类高阶互动”工作任务,确保教学任务不减,力争教学质量不降。在这样一个背景下,如何将教师、在线学习资源和智慧教学工具有机结合,为学生创建一个以线上直播为主,配合其他线上和线下学习活动有效的混合式教学新模式,是各高校老师应该关注的重点。本文以大学英语模块课教学课程设计为例,与同行进行经验分享。

  • 标签: 新混合式学习,教学模式,智慧教育信息化平台
  • 简介:摘要:篮球是一个受欢迎的运动项目。篮球能够提高高中生的基本运动技能,如跑步、跳跃、投掷和协作,同时提高高中生的反应能力、速度和耐力。篮球模块教学,系统地从学生的角度对篮球项目活动进行组织和思考。选择感兴趣的学生感兴趣的模块。在潜在的搬迁中,学生们对篮球感到兴奋,学生们的知认知动机被调动起来。在此基础上,研究了高中篮球模块对学生心理健康水平的影响,只是作为指导。

  • 标签: 高中篮球 模块教学 教学方式
  • 简介:摘要:随着我国教育事业的不断发展以及新课程改革标准的深化推进,在小学数学教学上,相关教育工作者也进行了大量的探索和改革。而这其中,单元整体模块教学因其能让教师按照单元重点有计划地开展教学工作,同时也能让学生对学习内容有整体性把握,因此其受到了大部分教师的重点关注。本文将以核心素养为契机,通过对核心素养下小学数学存在的问题进行简要分析,并在此基础上,深度探究核心素养下小学数学的单元整体模块教学,为此能提升小学数学教学质量和效率提高参考和借鉴。

  • 标签: 核心素养 小学数学 单元整体 模块教学
  • 简介:摘要:本文结合当前推广应用的HPLC通信模块,对集中器在客户数据高频采集和停电事件主动上报等非计量功能中的通信方案进行优化设计。通过试验验证改进方案实施可行性,有效推进客户侧能源互联双向互动,提升采集终端通信能力。

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  • 简介:摘要:随着当今教育进行着科学的改革和不断地进步,特别是新课程改革的颁布与实施使得我们深刻理解并认识到:实施教育的目的已不再是只满足于考试成绩以及名次,还更加注重对于学生综合素质和综合能力的培养。本篇论文,我将紧密围绕着“小学数学单元模块式教学”,以此为中心,进行相关论述。

  • 标签: 小学数学教育 单元模块式 教学方法 模式
  • 简介:摘要:野外地震勘探过程大致包括前期施工技术论证,施工过程中的技术质量控制,以及后期采集资料的处理与解释。针对海量地震数据采集,工区地形复杂多变,涵盖各种类型的障碍物和干扰源,对施工造成很大阻碍,因此在施工技术论证的基础上,施工过程中做好技术质量控制工作至关重要,能够节约大量人力物力,达到事半功倍的效果。文章对施工过程中的观测系统变观实时监控及单炮质量实时监控关键技术进行了详细分析,并进行相关配套软件的研发。最后,将该方法应用到复杂地表野外高精度地震勘探采集中,证明了方法的有效性及实用性。

  • 标签: 观测系统 单炮记录 实时质量监控 软件研发
  • 简介:摘要:在小学阶段,由于学生刚刚接触英语这门学科,学起来难免会有些困难,然而写作模块又不仅仅考察学生的词汇积累运用能力,还考察学生句子组合能力等其他各方面的能力,因此写作成为了小学英语的重点考察对象。在小学英语教学中,教师要不断挖掘学生的思维,培养学生的兴趣,增强学生的语言感知能力,除此之外教师还应扩展学生的创新思维,避免学生的英语视野仅仅局限于教科书,通过日积月累的语言训练,来锻炼学生各方面的综合能力,以达到提高学生所写作文质量的目的。

  • 标签: 小学英语 写作教学 模块教学
  • 简介:摘要:美术教学是素质教育的重要要求,是高中教学的重要组成部分,对培养高中生的情感素质和情感具有重要作用。绘画作为高中美术教学的重要模块,是美术教学发展的重要动力,是表达学生情感的重要方式,有助于促进学生的综合有效发展。但是,在高中开展美术绘画模块教学时,强调绘画技能的培养,忽视了学生审美和人文素养的培养,不利于充分发挥美术教师的作用。因此,高中美术教师应加强高中美术绘画模块教学的核心素养和综合探索,提高美术模块教学质量,促进学生绘画水平的提高。

  • 标签: 核心素养 高中美术 课堂教学 绘画模块 教学思考