简介：摘要在《道德与法治》学科的教学中，教师为了优化课堂教学实效，保障课堂教学质量，可以灵活地使用情境教学法于课堂教学的任意环节中。因此，文章重点分析了情境教学法在《道德与法治》学科中的运用，包括创设情境提升新课导入效率，借助情境激发学生学习兴趣，引入情境丰富课堂教学内容，运用情境优化课堂教学实效。

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简介：摘要培养高职生成为优秀的职业人，离不开法律素养的教育。养成他们的法治思维，必须培养其对法治价值观的认同，树立对法律的信仰，创新高职生参与社会活动的途径，营造良好的校园法治文化环境，重视法治思想的宣传。

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简介：2018年是改革开放40周年,也是海南建省办经济特区30周年。在新的历史起点上,海南政法人沐浴着全面深化改革的东风,积极投身法治海南、平安海南建设,努力为国际自贸港、国际旅游岛建设提供安全的治安环境和优质的法治服务。

简介：摘要在传统的《道德与法治》教学中，都是教师不停地讲解，学生没有主动学习和探究的机会。他们对道德与法治内容只能是死记硬背，不能深刻理解所学内容，在这样枯燥的学习中学生失去学习兴趣。道德与法治教学是培养学生良好品德的主要途径，因此课堂教学不能这样发展下去，我们要打破传统的教育模式，优化政治教学课堂，对教学内容和方法进行有效整合，精心设计理想的教学模式，以适应时代的要求，以期加强学生的思想素质培养。

简介：摘要近年来，我们国家对烟草行业的治理越来越规范。党的十八届四中全会明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标，以及关于依法治国的一系列新观点、新举措。对于烟草行业而言，随着改革的不断深入，其在经营管理中面临着越来越多的法律风险和难题。在依法治国的新常态下，如何构建企业法治文化，将“依法治企”融入到企业文化建设之中，也成为烟草企业经营管理的重要任务。因此，在推进法治烟草建设的过程中，准确把握企业法治文化的实质，营造法治文化氛围，及时完善、创新企业法治文化对于增强企业实力有着至关重要的作用。

简介：第二种为农村法治制度研究模式,研究农村法治的方法论--法律社会学的方法问题,第一种为农村法治主体研究模式

简介：摘要法治思维的培养，有利于初中生综合素质的提升。初中生法治思维以合法性为出发点，以公平正义为目标，以权利义务为核心，以程序正当为保障。笔者通过分析初中生法治思维培养中存在的问题，提出通过开展思想政治课、充分利用社会实践、优化中学校园法治文化环境三个层面培养学生法治思维的具体路径。

简介：摘要随着新课程的不断改革，使人们对教育的关注度逐渐提高，初中道德与法治课程是初中教学体系中的关键环节，因此人们对该课程的教学质量要求愈发严格。而对道德与法治课程教学质量有效提高的重要途径就是情感教育的实践，这就需要教师加强对该课程情感教育的重视程度。本文主要对初中道德与法治课程情感教育教学策略进行分析。

简介：摘要：目的 ：探究在慢性心力衰竭治疗中应用中医益气活血法的临床效果。 方法 : 本次对照实验中，共选取了 70 例研究对象，均为慢性心力衰竭患者，入组后按照治疗方法的不同将患者随机分配为了参照组和研究组，每组 35 例，其中 对 照组使用常规药物治疗，研究组使用中医益气活血法治疗，并对比两种不同治疗方式的疗效。 结果 ：应用益气活血法治疗的研究组，显效患者

简介：摘要近年来，我们国家对烟草行业的治理越来越规范。党的十八届四中全会明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标，以及关于依法治国的一系列新观点、新举措。对于烟草行业而言，随着改革的不断深入，其在经营管理中面临着越来越多的法律风险和难题。在依法治国的新常态下，如何构建企业法治文化，将“依法治企”融入到企业文化建设之中，也成为烟草企业经营管理的重要任务。因此，在推进法治烟草建设的过程中，准确把握企业法治文化的实质，营造法治文化氛围，及时完善、创新企业法治文化对于增强企业实力有着至关重要的作用。

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简介：摘要道德与法治是中学生学习的一门重要学科，尤其是对于刚刚进入初中校园的学生尤为重要，初中生都是十五岁左右的青少年，他们此时刚刚进入青春期，他们寻求与众不同，对社会充满了未知的好奇心，有的时候会做出一些令人不能完全理解的事情，甚至严重者逐渐走向了犯罪的道路，此时，教师在关于道德与法治方面的教学是十分必要的，在课堂上，教师要教会学生们知法、懂法、用法、不违法、明白社会主义核心价值观等重要内容。有的时候学生们认识不到这门课的重要性，因此疏于懈怠，教师就要运用合理的方法，引起学生们对这门课程的高度重视。

简介：提出了若干审理关涉公共事务言论案件的法律准则,对表达言论的宽容限度是法律,本文主要探讨对言论的宽容及相应的法律调整准则

简介：中国资本市场长期存在的重要问题之一,是信用体系和诚信原则没有完全建立起来,这是缺乏契约精神和资本市场改革开放没有充分仰仗法治的体现.

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简介：摘要目的研究针灸治疗新发肥胖2型糖尿病的疗效。方法选取我院80例肥胖2型糖尿病患者，分为实验组和对照组各40例，前者给与针灸治疗方式，后者只改变生活方式。比较2组患者糖尿病相关临床指标。结果通过最终实验结果发现，在采用针灸治疗的患者当中，最终的各项观察指标都要比对照组优,有统计学意义。结论对于新发肥胖2型糖尿病，采用针灸治疗方式，总体疗效比非针灸疗法更为理想。

简介：山东省 烟台工贸技师学院 264000 摘要，“参与型”课程在高职语文教学过程当中，能够调动学生的积极性，提高实践能力，对于语文教学课程的改革具有积极的促进作用。但是在目前的高职语文教学过程当中，提高学生的语文学习兴趣，不仅仅需要发挥学生的主体作用，同时也要加强高职语文教师积极参与式教学的应用力度，才能够更好的推动高职语文教学质量的提升。