简介：

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简介：【内容摘要】一名优秀的班主任，要始终坚持德育为先，注重学生的养成教育，塑造学生美好心灵。在班级管理和学生教育中，要适时运用教育机智，充当“镜子”角色，巧妙地解决问题，促使学生逐步形成积极向上的人生观和价值观，引领学生健康发展。

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简介：摘要：本研究以社会学习与社会性认识为基础，以体验抽样方法，对日常工作中的其他环境活动，进行环境保护的研究追踪63位在职职工14天，结果显示：1）个人日常环境保护与两项日常工作环境保护活动呈正向关系；2）个人日常的环境保护与个人的环境保护活动有一定的中间效应；3）跨层次的个人绿色心态环境，调整了个体每天的心态环境对工作环境的影响。

简介：摘要：孤独症学生由于在社会互动和沟通上存在质的障碍，他们在学校生活中常常因无法表达出自己内心的需求和情绪而出现种种问题行为。在课堂上，学生一旦出现问题行为既影响自己学习，也会妨碍班级其他同学学习，更会干扰到教师正常的课堂教学。正向行为支持从学生的问题行为出发，通过对问题行为进行功能性行为评估，采取前事控制、后果处理、行为教导等多元化的策略，从而有针对性地干预学生的问题行为。因此，本文对于正向行为支持对孤独症学生问题行为的干预探究进行全面的探究。

简介：摘要回顾性分析接受存在供者来源感染边缘供者、行胰肾联合移植(simultaneous pancreas and kidney transplantation，SPK)并出现移植肾急性细胞/抗体介导的排斥反应1例受者的临床资料，为公民逝世后器官捐献时代SPK的开展积累经验。

简介：摘要目的调查乡镇社区居民肺功能改变情况及其影响因素，并探讨其防控措施。方法2017年9月至2019年12月对青岛市某乡镇社区接受公共卫生服务的居民进行调查，采集受试者人口学、行为学及病史信息，采用简易肺功能仪测定用力肺活量（FVC）、一秒用力呼气容积（FEV1）；采用单因素和多因素分析其影响因素。结果共调查5 184例，男性2 199例（42.4%），女性2 985例（57.6%）。肺功能不达标者1 322例，占25.5%。单因素分析发现，年龄 ≥ 60岁居民发生肺功能不达标的风险明显高于 < 60岁者（26.1%比14.3%，χ2=19.34，P < 0.001），且男性高于女性（32.9%比20.0%，χ2=110.74，P < 0.001）。随着体质量的增加，肺功能下降的发生率逐渐降低，体质量过轻者的肺功能不达标率（43.4%）高于体质量正常者（27.8%）和超重者（22.8%）（χ2=8.86、17.63，P=0.003、< 0.001）。既往有慢性支气管炎、支气管哮喘或阻塞性肺疾病病史的患者肺功能不达标率显著高于无该类病史的居民（68.3%比23.2%，χ2=263.33，P < 0.001）。有吸烟史者无论是否已戒烟，其肺功能未达标率明显高于不吸烟者（35.1%、36.3%比22.8%，χ2=48.83、86.46，均P < 0.001）。而肺功能达标率与粉尘化学毒物接触史、呼吸系统疾病家族史均无关（χ2=0.38、2.29，P=0.535、0.130）。多因素分析显示，60岁及以上、男性、体质量过轻、吸烟和有呼吸系统既往病史是肺功能不达标的独立危险因素。在吸烟人群中，肺功能不达标者的吸烟量比肺功能达标者高（t=-2.39，P=0.009）。结论肺功能不达标有较多危险因素，基层医疗机构应当开展肺功能检测并有针对性地制定预防策略，从而实现慢性阻塞性肺疾病的早发现、早治疗。

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简介：摘 要

简介：摘要：目的：了解我市有生育力男性精液质量特征，为男科学提供可供参考的研究数据。方法调查我市有生育力男性301例，收集精液进行精液分析。将精液分析结果按年龄分层，分析各年龄间的差异有无统计学意义。结果各年龄段育龄男性精液一般性状及精液质量各指标间差异均无统计学意义(P＞0.05);体积≥2mL，浓度≥20×106/mL，活力a≥25%或(a+b)≥50%。精液质量的各组间低于WHO标准的人数比例差异无统计学意义(P＞0.05)。结论男性40岁后精液质量显著下降;液化时间与精子活力及pH值具显著相关性。

简介：摘要：随着新课程教学改革的持续深入进行，小学数学教学受到人们的高度关注，如何有效改变小学数学课堂教学现状，提高学生的学习效果成为教师教学工作的重点。教师要根据小学数学教学的特点，采取切实有效的措施进行改变，达到新课程教学改革的目标。本文针对教学现状提出改变策略，希望对相关人士提供参考。

简介：摘要：随着环保要求的不断提高，国家对于燃煤电厂脱硫脱硝要求监管更加严格。因此，运行人员对SCR的反应效率应重点进行监视，对喷氨量的调整应更加严谨，运行人员要更好的控制逃逸氨的含量，对氨逃逸检测系统的测量准确度提出了更高的标准，这就要求氨逃逸必须通过技改改变安装环境降低故障率，保障锅炉SCR系统数据准确、运行稳定。

简介：摘要：本文主要对矿用汽车状况下降的综合因素展开了详细的分析，并针对所出现的各项问题提出了改进车辆技术状况的相应措施，希望可以为提高矿用汽车的使用效率，减少汽车由于各种原因，在使用过程中出现问题的概率提供一定的帮助。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准》是义务教育阶段语文教学的行动纲领和语文教育效果达成的指导性文件，义务教育阶段的语文教学要围绕这一标准，对其中明确提到的教育教学内容进行落实。《义务教育语文课程标准》中明确了小学阶段学生阅读总量要超过145万字。这一阅读量是包括教材上的文字的，但是这个数字远远超过教材上的文字量。因此，需要学生有一定量的课外阅读。基于此，本篇文章对农村小学生课外阅读现状分析及改变策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：在农村随着城镇化步伐的加快，从而导致了农村学校出现大量的留守儿童，我所在的班级留守儿童占了差不多三分之二，并且其中还有一部分还是单亲家庭的孩子。随着时间的推移，这部分留守儿童便成为了人们关注的对象。因为他们在爷爷、奶奶或外公、外婆的监管下，逐渐变得不自觉，无所谓的生活态度。玩手机、打游戏、懒惰便成为了他们的一种不良的生活习惯。为了整个班级学生的全面发展，我们不得不去认真思考如何去改变他们，从而全面提升学生的整体素质。我们在教学中、生活中应努力成为他们的领路人，帮助他们启智增慧。

简介：摘要:随着新课程改革的深化,物理教师逐渐将新课程哲学转化为实践教学行为。近年来,中考逐渐脱离“复杂”的计算,重点是学习中学生的经验和学习实验过程,但物理作业模型远远不能满足新课程的要求。中学物理作业的改善可以有效提升高中物理作业的教学效果,因此,本文根据目前中学物理学课程发展的实际状况,从注重于初中生身体发展特征、生活式作业布置、多层次性作业的安棑等方面,具体分析如何改善中学物理作业教学模式,并力求能提高物理课堂教学的实效性,更好的促进学生物理学习。

简介：摘要：幼儿园课程游戏化教育一直都是幼稚园教育不断探讨的重点内容，并致力于实际运用的教学方法。玩是幼儿的天性，对处在懵懂状态下的幼儿而言，游戏可以有助于幼儿掌握一定的知识。儿童的接受能力很有限，假如沿用传统的教学方法，儿童很可能会无法接受，或者没有兴趣，以至于对今后的教学都没有积极性。但是，假如实行了游戏化的幼儿园教学方法，不但可以培养孩子对教学的积极感，而且还可以促使儿童的身心发展。文章对幼稚园课堂游戏化的教学价值进行了深入研究，探讨了幼稚园课堂游戏化的重要性，并给出了关于进行幼儿教育课堂游戏化教学的方法对策。

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简介：摘要：近几年，随着我国教育体制的逐步健全和课程的改革，各大高校在注重提高教学质量和水平的同时，更加注重学生的综合素质的培养。所以，在初中英语的具体教学中，要科学地设计教学目标，运用先进的教学方法，使英语教学更加合理。因此，文章通过对我国农村初中英语阅读教学现状的分析，提出了一些切实可行的教学计划。