简介：在响应变量满足MAR缺失机制下，我们分别研究了基于观察到的完全样本数据对、基于固定补足后的“完全洋本”和基于分数线性回归填补后的“完全洋本”得到的回归系数的最小二乘估计的弱相合性、强相合性及渐近正态性，我们还通过数值模拟，比较了基于上述估计得到的β的置信区间的优劣。

简介：摘要限制性立方样条Cox比例风险回归模型分析是流行病学多因素生存分析的重要方法。本研究通过对典型Cox比例风险回归模型和限制性立方样条Cox比例风险回归模型比较，阐述了典型Cox比例风险回归模型的局限性，以及限制性立方样条Cox比例风险回归模型基本原理与实现过程。在随访数据不满足典型Cox比例风险回归模型应用条件时，可采用该方法实现连续性暴露与结局之间的关联分析。

简介：基于平衡损失的思想和最小二乘统一理论，对带线性约束的一般线性模型提出了一种全面度量估计优良性的标准．给出了此标准下模型中回归系数线性函数的约束广义平衡LS估计，并得到了约束广义平衡LS估计唯一性的一个充分条件．

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简介：本文首先介绍了空间插值相关理论及方法；然后采用以ArcGIS作为计算机辅助分析与制图支撑的技术平台．通过建立地价回归模型来补充经济欠发达的规划外围区欠缺的所需样点资料，提高了Kriging空间插值的精度：最后相应地在商业、住宅地价样点分布图层上增加规划外围区的样点地价。

简介：通过考察展开模型和优势模型在症状自评量表（SCL-90）强迫量表上的拟合程度，以探讨症状自评量表（SCL-90）强迫量表的模型适应性。使用症状自评量表（SCL-90）强迫量表对某大学2012级研究生全部新生进行测试，采用单项目、两项目对和三项目组校正X^2／DF以及测量精度来检验模型-数据的拟合程度。从X^2／DF的结果看，展开模型的拟合程度要优于优势模型；从测量精度来看，展开模型的测量精度优于优势模型。结论为展开模型更加适合于症状自评量表（SCL-90）强迫量袁的分析．

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简介：自媒体以其便捷、即时的信息传播路径迅速占据了大学校园生活,对大学生价值观的塑造产生了深远影响。海量的自媒体信息加速了大学生价值观的异化,如何利用自媒体平台重塑大学生主流价值观是当前高校思想政治教育的重要课题。

简介：摘要随着科学技术的发展，我国的自平衡试桩法有了很大进展，其相较于传统静载试桩法而言具有方便，经济，适应性强等优势，但该法一直备受争议。为研究自平衡与传统静载试桩法荷载传递规律的差异及原因，进行了花岗岩残积土中相同边界条件下自平衡试桩，静压试桩，抗拔试桩室内模型试验。通过桩身所贴电阻应变片，获得了各级荷载下桩身不同位置的应变值，对单桩极限承载力、桩身轴力传递、桩侧摩阻力分布进行分析。研究表明(1)花岗岩残积土中，自平衡上段桩与抗拔桩在达到极限承载力时，呈“突发性”破坏；(2)模型试验对比分析得出花岗岩残积土中桩侧摩阻力转换系数γ为0.573；(3)底托和顶拔两种加载方式测得的单桩抗拔极限承载力相当；(4)荷载从加载端向另一端传递，各试桩桩侧摩阻力较大值所在位置不同，自平衡上段桩与抗拔桩在桩身下部，静压试桩在桩身中部。

简介：摘要针对某混凝土自锚式悬索桥缩尺模型的主梁分别采用BEAM4单元、BEAM188单元建立模型，在集中力作用下对主梁全桥位移进行了对比研究，以便得到该模型有限元分析主梁的合理模型。结果表明，BEAM4单元建立的模型的计算结果更加接近实测值，是该混凝土自锚式悬索桥缩尺模形主梁分析的合理单元。

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简介：创新型人才测评是人力资源管理的基本环节。文章探讨了基于Power调和平均算子的模糊偏好关系群决策方法及其在人力资源管理中的应用。在人才测评过程中,专家通过两两比较给出人才测评的模糊偏好关系信息。鉴于偏好信息存在相互联系,引入加权Power调和平均算子作为融合模糊偏好关系矩阵的工具,得到综合性模糊偏好关系矩阵,再用归一化的方法计算出人才素质的排序值,给出了人才选拔的最优方案。通过创新型人才测评的实例分析验证了模型的有效性。

简介：自然对人类恩宠有加,它不仅提供了一切生命赖以生存的条件,譬如空气、水、土地;提供了日月随旋、风雨博施的适时变幻,天地万有“合目的性”的生息繁衍得以从玄古、太古以至今天延绵不断、永无尽期。

简介：5月8日星期天晴今天是星期天,妈妈请她的两个好朋友到家里来玩,还特意把爸爸赶了出去,说今天她们'闺(guī)蜜'要好好聚聚。先来的是李阿姨和她的女儿,李阿姨的女儿小朵朵非常可爱,今年才4岁,可是很喜欢跟着我,还一直问我'这个怎么玩呀''那个怎么玩呀'。过一会儿,妈妈的另一位'闺蜜'丁阿姨带着女儿也来了,于是我家里一下子变成有六位女生,成了妈妈说过的《西游记》中的'女儿国'啦。

简介：上学期期末考试，五（1）班26名女生的数学平均成绩是84．5分，24名男生的数学平均成绩是89．5分。请问：五（1）班的同学上学期期末考试的数学平均分是多少？

简介：小朋友,你会平均分吗?不会也没关系,现在我就来教你,相信你很快就能学会的。要想学会平均分,我们首先应该知道什么叫平均分。现在让我们来看一看下面这道题:聪聪用8个橘子招待他的4个小伙伴,那么这些橘子怎样分好呢?

简介：如图1所示,函数y=f(x)在x_1到x_2区域内与横轴所围成的面积为S,则y在x_1到x_2区域内的平均值为(?)(x)=S/(x_2-x_1)．物理量的平均值不仅与x_1到x_2这一区域有关,还与选择怎样的自变量x有关．

简介：丁老师给同学们出了这样一道题:有9个不相等的自然数:123456789、234567891、345678912、456789123、567891234、678912345、789123456、891234567、912345678。求这9个自然数的平均数。

简介：一、平均速度的意义“速度”是用来表示物体运动快慢的物理量.对于作匀速直线运动的物体,由于它们运动的快慢和方向均不变.即速度的大小不会变化,这个速度是准确地反映了它的运动快慢情况.但在日常生活中.人们见到的大量物体的运动如火车、汽车等交通工具的开行、停下:工厂里行车、电瓶车的开行、停止;人们走路、跑步等等,都是时快时慢的.也就是说.大量物体的运动都是变速运动,用“平均速度”只能粗略地反映出作变速运动的物体在某段路程中的平均快慢程度.比如,汽车从甲城开到乙城的速度是45千米/小时.是指的平均速度.在从甲城开往乙城的过程中,某段路程时的速度可能分别是30千米/小时、70千米/小时.