简介：摘要：当前阶段，少先队活动的创新与升级各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。阶梯式成长激励体系的全面构建，能够激发少先队员的积极性和主动性，并且能够全面提升少先队员个人能力与道德素养。鉴于此，笔者在本文针对新时期有效创新少先队阶梯式成长激励体系的具体策略进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。

简介：摘要：随着我国新课程教学改革的不断深入，少先队教育活动受到普遍、广泛的关注，但是在少先队建设中，少先队员的主体地位并没有得到充分体现，学生的自我管理过程被严重制约，影响了少先队教育活动的有效性。为此，本文主要探究少先队员如何通过自我管理来发挥自身的主体能动性，促进少先队的有效建设。

简介：摘要在最近几年来，学校相继开展了非常多的少先队活动，这些实践活动的开展都是形态各异的，深受到少先队的喜爱。但是，从目前的实际情况上看，在少先队活动的实际开展当中，少先队员在实际的参与中依旧存在着一些问题，是急需引导的，只有这样才能将少先队活动的价值和意义更好地展现出来。基于此，本文将以此为话题，对活动的引导对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：<正>总在平安中祝福祝福所有的家庭幸福欢乐也想把名字刻进奖章也想把青春写进诗行渴望能降火伏魔渴望能驱灾消殃

简介：中方登山队长桂桑:“队员登顶是我最大的愿望”毕竟是45岁的人了,登山的艰辛岁月在她脸上刻下道道皱

简介：上午九时许，我和小石巡查到XX路时，发现有两个工人在道路南侧人行道上搅拌混凝土．下车一看．他们是直接在人行道上进行搅拌工作．当即拍照取证并责令其立即停止违法行为。

简介：摘要：习近平总书记致中国少年先锋队建队 70周年的贺信，是新时代少先队改革的纲领性文献，也是新时代少先队工作的基础。习总书记的贺信指出政治属性是少先队员成长的内在逻辑，从历史、政治及现实角度论证了新时代少先队工作的根本定位及前进方向，新时代的少先队应定位于党创立和领导的少年儿童的群团组织，要突出党的领导。完善少先队活动是促进少先队员成长的路径，具体应树立正确活动观，确保队员主体地位；善用校内校外优势，拓展活动资源；营造丰富环境氛围，保证活动效果；建立少先队活动督导队伍，完善督导和管理制度。

简介：摘要：基于素质教育的要求，学生身心健康发展这一问题成为当今时代开展教育的主要内容。为此，小学体育教师将足球训练引入到实践教学中，带领学生在参与足球实战的过程中，提高自身的足球意识。在实际训练过程中，教师应当结合学生学习兴趣，提高足球训练效率；转变传统教学态度，提高教师专业水平；开展多种足球活动，营造良好训练环境；积极开展合作教学，强化学生集体意识；强化理论知识学习，与实际训练相结合；设置足球训练小组，培养学生竞争意识。

简介：

简介：摘要：所谓“责任心”，是指个人对于自身与他人，家庭与国家、社会等萌生“负责”意识，激活内心情感，并坚定信念将其贯彻、规范的自觉履行义务态度。培养少先队员责任心，就是指在小学阶段的基础学科知识教学前提上，语文教师身兼班主任一职，将具体的知识教学与少先队活动融为一体，全面贯彻“以生为本”教育方针。本文就是从分析培养少先队员责任心的重要性视角切入，详细探讨一些培养少先队员责任心路径，以期为后续教育教学整体发展提供参考。

简介：摘要：优秀的足球意识,直接影响到了足球队员运动才能的发挥和体育技术水平的提高,对足球比赛的成败、运动员信息的传递、判别技术知识的传播等都有举足轻重的影响。所以,在学校阶段体育足球培训中强化学生足球意识的训练,既促进了足球潜力的挖掘、技术能力的提高,又可以全面推动学生足球意识的发展,从而直接影响学生的终身发展。但是,在当前的学校体育足球课程中,因为受多种原因的影响,使得学校足球意识的培育长期陷入搁浅状态,直接制约着学校足球培训效率提高。因此,本篇文章着重就学校体育及足球培训中运动员足球意识的训练策略进行了剖析,希望为实现学校足球培训效果带来帮助和指引。

简介：【摘要】传统的体育教学一般会以学生的体育成绩来当做衡量学生体育素质发展的标准，这种教学模式会导致学生过于追求体育成绩，并不会完善自身的修养。学生的视野也会随之变得狭隘，其在行为及观念方面极其容易产生偏激性的问题。对此，老师必须要重新调整教学模式以及教学目标，要在新课改的引导下，开展更为趣味化的体育训练活动，提高学生的合作意识。本文主要就小学体育足球训练中队员足球意识的培养进行分析，要将体育精神以及身体素质等全部融入到足球运动当中，让学生可以更好地感受团队密切合作的价值以及重要意义。

简介：摘要：在时代飞速发展的形势下，我国教育事业也迎来新的阶段，教学理念与方式不断创新。近年来，小学教学过程中篮球训练越来越受重视。体能是小学生篮球技术提升的基础，进行体能训练不仅能够提升身体机能素质，还能提高篮球教学比赛成绩。本文对小学篮球进行体能训练的重要性及其训练策略进行阐释，旨在为小学篮球教学训练提供一定的理论参考。

简介：摘要：少先队是中国共产党创立和领导的少年儿童组织，增强少先队员的光荣感，对于他们的个人成长、负责任公民的发展至关重要。本文探讨了增强少先队员自豪感、光荣感和成就感的重要性。提出了要促进爱国主义、培养对国家的热爱以及庆祝历史成就。此外还讨论了通过提供发展机会、技能发展和成就认可来建立少先队员的自尊和信心。通过这些共同努力，目标是使少先队能够成长为对未来社会的积极贡献者。

简介：摘要：本文旨在探讨小学体育足球训练中队员足球意识的培养问题，并提出相应的解决策略，提高小学体育足球训练中队员足球意识。通过文献综述和调查研究，发现当前小学生在足球训练中普遍存在足球意识薄弱、理解能力差、集体意识不足等问题。对于解决这些问题，本文提出了培养队员足球意识的策略，如打通足球知识链条、注重训练方法的多样性、创设足球情境和注重团队合作等。通过这些策略的实施，可以有效提高小学生的足球意识水平。

简介：摘要：党的二十大以来习近平总书记多次对少先队工作提出明确要求，强调少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践教育，更好的为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务，把广大少年儿童团结好、教育好、引领好。“红领巾寻访”是组织、引领少先队员进行多样化活动的重要形式，更是调动少先队员积极性的重要方式。作为新时代的辅导员，应当有目的、有计划的引领少先队员开展寻访活动，使其主动去寻找、探究、观察、访问与感悟，使其更加接近各种良好教育资源，在逐步增强教育的实效性与时效性的同时，让少先队员可以树立远大理想，成为爱故乡、爱祖国、热爱党的新时代好少年，进而促使其可以真正能够从心中感党恩、听党话、跟党走。本文尝试探索引领少先队员开展红领巾寻访活动的高效策略，以供参考。

简介：摘要：作为小少先队员来说需要对军旅文化有一定的了解，因为它在提升小少先队员的道德品质与核心素养方面起着很大的作用。军旅文化是一种充满纪律，同时又强调责任与奉献精神的文化，是一种积极向上的需要小少先队员不断学习与实践的文化。教师将军旅文化融入少先队活动中，能激发少先队员的亮剑精神，促进他们不断地开拓自己，成为新时代的少年。

简介：摘要：足球意识对于足球运动具有多向的影响作用，对于足球的技能和成败等都具有一定的作用意义。因而教师在进行足球训练的教学时，则应当提高对于学生足球意识的培养，以推进学生足球能力的提升与发展。

简介：以下是国防部有关部门辑录、翻译的英、日军对缅甸“游击战”的记载，反映的是1942年盟军在缅甸战场反攻的部份情况，特予公布。

简介：1934年10月中央主力红军长征后,留在南方各苏区的部分红军和党政机关人员、伤病员,孤悬敌后,同几十倍、上百倍的敌人进行九死一生的斗争。在同中共中央失去联系的情况下,面对国民党重兵连续不断的大规模＂清剿＂中,以劣势的武器,在被分割、被封锁的环境中,战胜了难以想象的困难,经受了严峻的考验,取得了南方三年游击战争的胜利。