简介：摘要学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础。激发起了兴趣，学生学习就会积极主动，学得轻松而有成效。当前教育界提出的“愉快教学”模式，正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师想方设法诱导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学，提高教学效率的目的。

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简介：在日常工作中，有的下属工作意识超前，不断开拓创新，工作成绩显著；而有的下属却安于现状，工作无激情，不思进取，完全处于被动的工作状态；甚至有的下属作风懒散，工作效率低下，需要时常催促。针对这种情况，笔苦感触颇深，试就如何促使下属进行工作创新谈些看法。

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简介：摘要:低年级学生独特的心理与行为习惯决定了数学教学不能走寻常路，在课堂教学实践中任课老师要考虑更多的非智力因素，以学生为本，用学生熟悉的例子去讲解数学知识，激发学生的兴趣。与此同时，关注后进生，对每一个学生的发展负责。

简介：摘要：近年来，为适应时代的发展与社会对人才的需求，我国职业教育正在逐步发展与转型，人们对中职学校的学习、生活与就业越来越关注与重视，因多方面因素的影响，大部分中职生还是面临着学习兴趣低下的问题，本文针对“激发中职生学习兴趣”展开探究，不仅解析了中职生学习兴趣低下的原因，还为其提出了可行性解决对策。

简介：新课程标准提倡学生进行自主学习、合作学习和探究学习。一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的。唯一的要点是你对于所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣。教学中，要千方百计激发学生学习语文的兴趣。

简介：摘要:对于语文教学，尤其是小学语文教学而言，加强学生的阅读理解能力无疑是十分重要的环节。良好的阅读能力，不仅能迅速提升学生的知识储备量，还能够提高学生在语文学习过程中的乐趣。对于小学语文教学来说，语文学习的教育目标，就是让学生从识文断字开始，到理解文章中心思想，体验文学的魅力，建立正确的世界观、价值观、人生观，继而学会表达自己的观点逐层递进。然而，良好阅读能力的培养，不可能一蹴而就，这必然是一个需要长期积累、一步一个脚印的过程。这就注定，培养学生阅读能力，不能够单纯靠布置作业、分析问题等一些传统教育手段来实现，而是要靠教师在教授学生的过程中，以兴趣来激发学生阅读，让学生发自内心由衷地爱上阅读，持之以恒才有机会养成良好的阅读习惯。

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简介：摘要：兴趣是个体积极探求某种事物的认识倾向。激发学生的学习兴趣，有利于提高学生对学习重要性的认识。因此，如何激发学生的学习兴趣，是每个老师都应该重视的问题。“兴趣是最好的老师”。从心理学的角度来讲，兴趣是个体积极探究某种事物的认识倾向，这种认识倾向使人对有兴趣的事物予以优先注意，并具有向往的心情。因此，如何培养学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，是每个老师应关注的问题。

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简介：摘要：在贯彻落实素质教育、各教育阶段深化发展的大背景下，我国小学阶段的美术学科地位显著提升，其原因为美术学科能够有效实施“德智体美劳”之中的美育教育。小学阶段的美术教师需要通过课堂教学活动，激发和培养小学生的审美创造能力，以此增长小学生的美术核心素养。基于此，本文从我国小学美术学科的教学活动入手，探讨美术教师在实施教学工作的过程中，激发小学生审美创造能力的相关策略。

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简介：摘要： 本文主要探讨了如何激发学生对体育的兴趣，从而提高学生的体育素养。通过分析体育兴趣的重要性、影响学生体育兴趣的因素，提出了一系列激发学生体育兴趣的方法和策略，包括优化教学内容与方法、营造良好的体育氛围、开展多样化的体育活动等。同时，阐述了提高体育素养的具体途径，如培养运动技能、增强身体素质、塑造良好的体育品德等。旨在为促进学生全面发展，提升体育教育质量提供有益的参考。

简介：摘要：核心素养是当今教育界的热门话题，它强调学生的综合素质和能力的培养。英语作为一门重要的外语，对于小学生的学习和未来的发展具有重要的意义。本文从核心素养的角度出发，探讨如何激发小学生学习英语的兴趣，以提高他们的英语水平和综合素质。

简介：<正>在深化改革,扩大开放的新形势下,国有大中型企业如何参与市场竞争,使自己获得新的发展机遇,是摆在我们郑州柴油机厂面前的一个尖锐课题。近年来,为适应新形势的发展要求,我厂曾试行过以承包经营为主体的改革试验,虽然为企业的发展注入了新的活力,但在市场竞争日趋激烈的新形势下,我们按照转机《条例》和《企业法》、《公司法》的要求,以建立现代企业制度为目标,进一步推动了股份制改造,使企业的外在规模扩大,内部活力增强,效益更加显著。今年元至八月份已完成产值1344万元,销售收入13390万元,柴油机产量70141台,分别比去年同期增长81.4％、63.9％和56.6％;实现利税650万元,从根本扭转

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