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  • 简介:摘要任务教学不但注重知识的传递,更关注学生的学习方法,让学生在学习中体验成功的快乐,使学生的主体意识得到张扬,拉近师生之间、同学之间的距离,使之相互学习、共同进步,提高了学生的办事能力,培养了学生团结协作的精神,促进学生的认知更加完善、灵活、深刻。为了能够适应社会发展的要求以及培养更多的综合性人才,我国教育制度会不断地深化改革。

  • 标签: 初中英语任务型教学教学思考
  • 简介:摘要:目的 介绍近年来我国靶向药物的研究现状与常见应用。方法 检索我国关于靶向药物研究的文献,以此为基点展开综述。结论 随着技术的愈加成熟,靶向药物扮演着更加重要的作用,有着广阔的研究和应用前景。

  • 标签: 靶向型药物 靶向给药 研究现状 应用
  • 简介:摘要黏多糖贮积症ⅣA(MPS ⅣA)是一种累及多器官、严重影响生活质量的罕见病。患者因常染色体隐性变异造成N-乙酰半乳糖胺-6-硫酸酯酶(GALNS)缺失,使硫酸角质素和软骨素-6-硫酸酯在细胞中贮积引起。患者临床表现具有高度异质性,但智力正常。白细胞或成纤维细胞中GALNS活性测定为确诊MPS ⅣA的金标准。MPS ⅣA是一种进行性疾病,需尽早诊断,及时施行多学科协同干预,并开展依洛硫酸酯酶α酶替代疗法以改善患者临床结局。

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  • 简介:摘要:原采区水仓位于四采区向斜轴部为采区低洼点,但受4306回采影响,不能继续使用,新水仓不能布置在低洼点位置,且四采区尚有3个工作面未回采,结合采区开拓、工作面布局,利用巷道立交关系,设计了“F水仓”,并利用F水仓特点,设计了共享吸水井。

  • 标签: 采区水仓 共享 吸水井
  • 简介:摘要:目前,社会发展迅速,国内生产接触网放线车的厂家有金鹰重型工程机械有限公司、江苏金创车辆有限公司、中车山东机车车辆有限公司、宝鸡中车时代工程机械有限公司等,通过对以上公司产品研究与对比分析,结合用户需求,发现现有接触网放线车存在的一些问题,主要包括:1)接触网放线车功能单一,只有放线功能,不能满足用户架线作业的需求;2)在施工作业时需要与接触网作业车配套使用,增加了地铁公司的采购成本和作业施工人员的操作难度,特别是在隧道内作业时,受空间限制,操作复杂;3)地铁工程车辆使用的机械式抓轨器,操作过程繁琐,耗费时间较长,由于地铁天窗时间仅有4h,机械式抓轨器准备时间至少需要30min,算上拆卸时间,至少需要1h,存在很大弊端。本文根据接触网放线车存在的问题,基于用户实际需求,提出可靠解决方案,研制出综合接触网放线车,并成功应用于济南地铁。

  • 标签: 地铁综合型 接触网 放线车研制
  • 简介:摘要:语文教学中,阅读教学的过程是培养学生语文素养,思维能力的过程。正是通过阅读教学,使孩子们学会生字,理解字义,学会习作。课就是指教师在课堂教学过程中在一定的教育理念指引下,以一定的标准、一定的内容、一定的方法所精心设计并组织起来的授课的形式。

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  • 简介:【 摘要】伴随着中职 语文基础教育课程改革的深化, 语文教学实施的外部环境也发生了深刻变化。 着眼课程标准的指导要求, 通过构建契合学生学情的教学情境, 有利于激发学生语文学习主动性, 突出学生主体地位, 推动学教关系转变, 促进学生语文核心素养提升。 基于此, 本文从着眼学情实际, 定位任务教学目标等方面提出了具体实施途径。

  • 标签: 核心素养 中职 语文 任务型教学
  • 简介:  摘要:新时代给班主任提出了新的挑战,不仅要适应新课标现代化教育的发展,还要注重挖掘培养学生各项潜能,使班级教育管理效益达到最大化,方才不辱教书育人的使命。

  • 标签: 新时代 智慧型 班主任
  • 简介:摘要: 高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成,“创新性”是 其“ 四 翼”之一,创新性要求创设合理情境,设置新颖试题呈现方式和设问方式,要求对即将进入高等学校的学习者在新颖或陌生情境中主动思考 ① 。高考作文命题形式围绕高考评价体系而不断呈现新的发展趋势,从命题作文到话题作文,再到材料作文,最后定格为 2015 年新出现的任务驱动作文。这一类的作文要求学生结合材料所设情境进行写作,它 改变了传统写作的定向思维 , 对学生写作能力的考察有了变化。在此背景下,本文将 基于具体 情境谈谈高考作文教学的几点看法。

  • 标签: 高考作文 任务驱动型 情境 角色
  • 简介:摘要:职业教育中的“双师”教师,与普通教育教师不同的要求,那就是要求职业教育教师不仅要像普通教育教师那样能“动口”,更要能“动手”,理论之师、技能之师,是曰“双师”。本文通过分析 "“ 双师”教师的含义 ,从“双师”教师对国家职业教育的重要性出发,阐述了如何做一名优秀的 “双师”教师以及在新时代背景下“双师”教师面临的新挑战。

  • 标签: “双师型”教师 职业教育 教师培养 双证
  • 简介:摘要:众所周知,语文是一门主要基于语言应用的学科。在小学语文阅读实施过程中,教师要以阅读文本为载体,引导学生积累语言,运用语言,帮助学生形成、发展语言能力。要想实现阅读教学的如此目的,教师需要建构“语用”的课堂。在本文中,本人将从提高语用意识、指导阅读、读写结合这三方面入手,就如何建构小学语文阅读“语用”课堂进行详细说明。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 “语用型”课堂 建构策略
  • 简介:摘要:在众多的本科院校基础课程中,大学物理是一门理工科学生必修的基础课程之一。这对于学生的实践能力与思维逻辑能力方面,具有非常重要的培养教育功能。随着社会的不断发展,社会对具备较强研究思维的应用人才愈加重视。而本科院校在培养人才时,基本以教学任务和目标为基础前提,引导学生将掌握的理论知识,内化成为实际的应用能力,以此帮助学生在解决现实问题时,能进行充分体验与实践。本文主要以研究思维模式为探究视角,对本科大学物理应用教学展开一系列的分析,以期为我国教育事业添砖加瓦。

  • 标签: 研究型思维培养 应用型本科 大学物理 课程教学 有效性
  • 简介:摘要目的分析2017年山东省戊肝炎病毒(HEV)的基因分布和分子流行病学特征。方法选取山东省2017年1—12月通过国家法定传染病报告系统报告的戊肝炎病例为研究对象,对其进行个案调查,并采集其血清标本,共1 045例。采用酶联免疫吸附试验(ELISA)法复核检测HEV-IgM和HEV-IgG抗体,对HEV-IgM阳性者的血清提取病毒核酸,采用逆转录PCR方法扩增HEV开放式阅读框架2区域内长度为644 bp的核苷酸片段,直接测序后与GenBank下载的参考病毒株序列进行同源性和系统进化分析。结果HEV-IgM复核检测阳性者638例(61.1%),其中男性病例年龄为(57.9±12.2)岁,阳性率为61.5%(496/807),女性病例年龄为(58.1±15.0)岁,阳性率为59.7%(142/238);复核检测阳性者中共检出163株HEV毒株,检出率为25.6%(163/638),其中,东、中和西部地区检出率分别为23.0%(71/309)、33.6%(72/214)和17.4% (20/115)。检出的163株HEV病毒株均属于基因Ⅳ,以4d亚型为主,占85.9%(140株),其次为4b亚型(7.4%,12株),以及少量的4a和4h亚型,分别占3.7%(6株)和3.1%(5株)。4a、4b和4h基因亚型组病例以东部为主,分别占3/5、11/12和4/6;4d基因亚型组以中部为主,占50.0%(70/140)。163株HEV的核苷酸序列同源性为82.7%~100.0%,其中140株HEV 4d亚型毒株与山东省猪源(KF176351)、牛源(KU904278)和羊源(KU904267)HEV毒株亲缘关系较近,核苷酸同源性分别为93.1%~98.3%、92.7%~97.9%和92.7%~97.9%。结论山东省HEV优势流行株属于基因Ⅳ4d亚型,跨种间传播可能是山东省人HEV感染的主要来源。

  • 标签: 肝炎病毒,戊型 基因型 分子流行病学 监测
  • 简介:摘要患者男,67岁。3年前体检发现前上纵隔肿物。随访肿物逐渐增大,行肿物切除。大体检查:肿瘤包膜完整,囊实性,大小4.0 cm×3.5 cm×3.0 cm。镜下观察:实性区由上皮样短梭形肿瘤细胞和少量淋巴细胞组成,局部肿瘤细胞有轻-中度不典型性,核分裂象达5/10HPF,伴粉刺样坏死;囊性区囊壁内见多个上皮样微结节,细胞形态温和,结节间充满淋巴细胞。免疫组织化学:实性区和囊性区肿瘤细胞均表达细胞角蛋白19、p63,囊性区间质内丰富的淋巴细胞表达CD20和CD3,局部表达末端脱氧核苷酸转移酶。病理诊断为混合性不典型A胸腺瘤合并伴有淋巴样间质的微结节胸腺瘤。术后随访6个月患者情况良好。

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  • 简介:摘要目的分析组织细胞坏死性淋巴结炎(histiocytic necrotizing lymphadenitis, HNL)患者的中医证与病理分的相关性,以发现其分布规律。方法对符合标准的166例HNL患者的基线资料、中医四诊信息及临床特征等进行中医证候判别;行完整淋巴结活检以病理组织学确诊,进行病理分;采用多因素方差分析对HNL患者中医证与病理分进行相关性分析。结果166例HNL患者中,属风热痰毒证96例(57.83%)、热毒壅盛证57例(34.34%)、痰瘀互结证13例(7.83%);病理分为增生96例(57.83%)、坏死59例(35.54%)、黄色瘤样11例(6.63%)。临床特征资料显示,3种中医证的靶淋巴结最大径、疼痛评分、体温比较,差异均有统计学意义(F值分别为3.737、34.484、34.805,P值均<0.05);WBC比较,差异无统计学意义(F=1.194,P>0.05)。3种病理分的靶淋巴结疼痛评分、体温比较,差异均有统计学意义(F值分别为12.153、25.931,P值均<0.05);靶淋巴结最大径、WBC比较,差异无统计学意义(F值分别为2.249、0.671,P值均>0.05)。对应分析结果显示,风热痰毒证与增生、热毒壅盛证与坏死的点集合基本重合,痰瘀互结证与黄色瘤样的点集合最接近(χ2=235.100,P<0.001)。结论HNL的3种中医证与病理分存在一一对应关系,其中,风热痰毒证病理学改变多倾向于增生,热毒壅盛证多倾向于坏死,痰瘀互结证多倾向于黄色瘤样

  • 标签: 组织细胞坏死性淋巴结炎 辨证分型 病理状态,体征和症状 数据相关性
  • 简介:【摘要】目的:分析高危人乳头瘤病毒分检测对宫颈癌及癌前病变筛查的意义。方法:选择我院 2019年 8月 -2019年 12月当中 484例就诊且接受高 危人乳头瘤病毒分检测的人群,分析筛查结果。结果: 21-30岁: 146例,感染 90例,感染率为 62%; 31-40岁: 126例,感染 72例,感染率为 57%; 41-50岁: 116例,感染 60例,感染率为 50%; 51-60岁: 96例,感染 78例,感染率为 81%;总感染 300例,感染率为 62%。组间各项数据比较结果差异明显,有统计学意义( p<0.05)。子宫颈上皮非典型增生Ⅰ 100例( 33%),子宫颈上皮非典型增生Ⅱ 30例( 10%),子宫颈上皮非典型增生Ⅲ 80例( 27%),宫颈癌 90例( 30%) (p<0.05)。结论:高危人乳头瘤病毒分检测对宫颈癌及癌前病变筛查有重要意义,其中,年龄越大感染率越高。

  • 标签: 高危型人乳头瘤病毒分型检测 宫颈癌 癌前病变筛查 意义
  • 简介:摘要目的探讨儿童琥珀酸脱氢酶(succinate dehydrogenase,SDH)缺陷野生胃肠道间质瘤(gastrointestinal stromal tumor,GIST)的临床及病理诊断方法、治疗方式及预后情况。方法天津市儿童医院2018年7月收治1例儿童SDH缺陷野生GIST伴肝转移患儿,结合此例资料,检索中国知网、万方、维普数据库、PubMed及SpringerLink中近10年(2009年9月至2019年9月)病例资料并行文献复习。结果本例病理学检查结果证实为SDH缺陷野生GIST,伴肝多发转移,未行靶向药物治疗,术后恢复良好,随访1年肿瘤未出现复发或转移灶增多。检索文献,包括本病例在内近10年共报告26例儿童GIST(总例数为26,后面所示分母数字为26例中具备相应资料的实际例数),中位年龄11岁,年龄范围为10 d至17岁,80.0%(16/20)存在贫血症状,肿瘤平均直径为5.5 cm,范围为2.6~15.0 cm,CD117阳性率为87.5%(21/24),DOG-1阳性率为77.3%(17/22),CD34阳性率75.0%(15/20);21例获得随访,中位随访时间为16个月,范围为5~79个月,随访期内14.3%(3/21)的患儿出现复发,9.5%(2/21)的患儿带瘤生存,76.2%(16/21)的患儿无病生存。8例行SDH检测的患儿中6例为阴性,6例阴性病例中1例因肿瘤复发死亡,其余5例生存良好。结论儿童GIST发病率低,儿童SDH缺陷野生GIST罕见,手术完全切除是主要的治疗方法,靶向药物对野生GIST效果不佳,SDH缺陷野生GIST的临床进展缓慢,患儿可长期带瘤生存。

  • 标签: 儿童 胃肠道间质瘤 琥珀酸脱氢酶 治疗 预后
  • 简介:摘要目的研究服用二甲双胍对合并2糖尿病(T2DM)的Ⅰ子宫内膜癌(EC)患者预后的影响。方法回顾性分析2010年1月至2014年12月之间就诊于山东大学齐鲁医院的45例合并T2DM的ⅠEC患者(糖尿病组)与同期147例不合并糖尿病的ⅠEC患者(非糖尿病组)的临床资料,合并T2DM的ⅠEC患者中二甲双胍组23例(口服二甲双胍控制血糖在正常范围),非二甲双胍组22例(口服其他类降糖药或应用胰岛素控制血糖在正常范围)。比较糖尿病组和非糖尿病组患者的临床病理特征,并分析二甲双胍对合并T2DM的ⅠEC患者预后的影响。结果与非糖尿病组相比,糖尿病组ⅠEC患者的发病年龄大(t=4.331,P<0.001)、更易合并高血压(χ2=19.252,P<0.001)、手术-病理分期晚(χ2=4.588,P=0.032)、组织学分级高(χ2=6.069,P=0.048)、肌层浸润深(χ2=7.743,P=0.005)、淋巴结转移发生率高(χ2=4.885,P=0.027)。二甲双胍组患者的中位无进展生存期(PFS)(47.0个月vs. 38.0个月)及中位总生存期(OS)(52.0个月vs. 41.0个月)较非二甲双胍组明显延长,差异均具有统计学意义(χ2=10.899,P=0.001;χ2=10.090,P=0.001)。二甲双胍组与非糖尿病组的中位PFS(47.0个月vs. 46.0个月)及中位OS(52.0个月vs. 46.0个月)差异均无统计学意义(χ2=0.791,P=0.374;χ2=0.836,P=0.360)。Cox多因素分析显示,发病年龄大(OR=2.128,95%CI为1.361~3.328,P=0.001;OR=4.502,95%CI为1.696~11.954,P=0.003)、手术-病理分期晚(OR=2.231,95%CI为1.437~3.462,P=0.001;OR=4.005,95%CI为1.480~10.836,P=0.006)、组织学分级高(P=0.001;P=0.017;G2/G1:OR=5.660,95%CI为3.424~9.357,P=0.001;OR=5.763,95%CI为1.666~19.938,P=0.006)、肌层浸润深(OR=1.531,95%CI为1.049~2.235,P=0.027;OR=3.759,95%CI为1.890~7.476,P=0.001)、淋巴结转移阳性(OR=11.277,95%CI为2.774~45.838,P=0.001;OR=8.451,95%CI为1.138~62.767,P=0.037)、合并T2DM(OR=1.897,95%CI为1.096~3.281,P=0.008;OR=1.813,95%CI为1.043~3.151,P=0.012)为ⅠEC患者PFS和OS的危险因素,服用二甲双胍为合并T2DM的ⅠEC患者PFS(OR=0.412,95%CI为0.207~0.818,P=0.002)及OS(OR=0.455,95%CI为0.228~0.905,P=0.008)的保护因素。结论合并T2DM是ⅠEC患者的不良预后因素,服用二甲双胍能明显改善合并T2DM的ⅠEC患者的PFS及OS,改善患者预后。

  • 标签: 糖尿病,2型 子宫内膜肿瘤 二甲双胍 预后
  • 简介:摘要:在幼儿成长与发展的过程当中,同伴的陪伴是非常重要的,也是必不可少的。但是从目前的实际情况上看,却出现了被拒绝儿童的类型,这类儿童不被同伴接受、总被排除在游戏外,导致这类幼儿行为表现较为消极、容易冲动、性格暴躁、自我评价过高等。因此,在当前,本文先分析了被拒绝幼儿的形成原因,并在此基础上提出几点干预对策,希望能够对被拒绝幼儿交往能力的提高起到推动的作用。

  • 标签: 拒绝型幼儿 成因 干预对策