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简介：美国数学分级考试AMC是AmericanMathematicsCompetitions的简称，是由美国数学协会(MathematicalAssociationofAmerica)于1950年成立，就美国来说，有不少大学在学生申请入学的材料中都会特别要求新生附AMC的成绩，其中就包括著名的麻省理工学院、加州理工学院、耶鲁大学以及约翰霍普金斯大学等一流名校．下面是近几年AMC的数学试题，供同学们参考。

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简介：AMC是AmericanMathematicsCompetitions(美国数学竞赛)的简称，是由美国数学协会(MathematicalAssociationofAmerica)于1950年成立．

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简介：1.Anactivityhasanearlystartdateofthe10thandalatestartdateofthe19th.Theactivityalsohasadurationof4days.Therearenononworkdays.Fromtheinformationgiven,whatcanbeconcludedabouttheactivity?

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简介：<正>阅读下面的文字,完成1～4题。千灯亮了徐怀谦一样的古镇,不一样的千灯。同样是小桥流水人家,同样是老宅石板街佛寺宝塔,与比邻而居的水乡周庄不同的是,千灯的历史悠久,千灯的文化味更浓。

简介：摘要校本题库的建设一直以来都受到各个学校老师的高度重视，因为每个学校的生源不同，学生学习掌握知识的程度和速度也不一样，因此建立起一套适合自己学校、适合本校学生学情的校本题库对提高学生成绩、减轻老师和学生负担、提高教学和学习效率有极其重要的意义。随着信息技术的发展，大数据时代已经到来，教育行业也应该利用好现代技术为学生和老师服务。学校于2017年引入极课系统辅助教学，学校英语教师积极学习使用，并在高三英语复习中探索英语校本题库建设和高效使用的方法。本文正是在这样的大背景下，阐述一下自己和备课组同事们在教学过程中利用我校极课系统建立英语校本题库的实践经验。

简介：摘要校本题库的建设一直以来都受到各个学校老师的高度重视，因为每个学校的生源不同，学生学习掌握知识的程度和速度也不一样，因此建立起一套适合自己学校、适合本校学生学情的校本题库对提高学生成绩、减轻老师和学生负担、提高教学和学习效率有极其重要的意义。随着信息技术的发展，大数据时代已经到来，教育行业也应该利用好现代技术为学生和老师服务。学校于2017年引入极课系统辅助教学，学校英语教师积极学习使用，并在高三英语复习中探索英语校本题库建设和高效使用的方法。本文正是在这样的大背景下，阐述一下自己和备课组同事们在教学过程中利用我校极课系统建立英语校本题库的实践经验。

简介：摘要我国建筑业发展正处在一个快速的上升期，建筑施工企业的规模也不断扩大，随着企业规模扩大，管理人员增加，对基础岗位管理人员素质要求也越来越高，如何让新增管理人员尽快掌握应知应会知识成为建筑施工企业亟待解决的一个问题。但建筑施工企业各项目管理人员分布存在广而散的特点，用去各个项目授课测试的传统管理方式越来越难以满足企业发展的需求，因此在信息化迅猛发展的今天，利用网络信息技术转变管理方式成为一个重要的研究课题。本文针对建筑施工企业利用网络技术开发岗位技能知识题库网站，从而快速提升新增基础岗位人员素质的成果实例进行阐述。

简介：为贯彻执行好《花卉园艺师国家职业标准》，搞好花卉园艺师职业技能鉴定培训工作，12月9日，国家林业局职业技能鉴定指导中心和中国花卉协会在京召开了花卉园艺师职业技能鉴定题库开发工作启动会议。会议由中国花卉协会副秘书长陈建武主持。

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简介：介绍利用VFP语言设计试题库的方案．探索了针对题库进行随机抽题的一种简明算法，该算法充分利用VFP已有的标准函数和数组的功能，构造了一个能生成没有重复题号的用户自定义函数DERAND（），并根据此函数形成的题号，用VFP语言设计一个随机组卷的源程序．

简介：如今,学生已成为商家争夺的一个重要消费群体。在此背景下,中小学在线教育也应运而生。为深入研究题库答疑类APP,我们展开了一系列的调查,发现其中最具吸引力的APP为作业帮和小猿搜题。学生使用APP的高峰时期是双休日和长假期临近开学之前,学生选择使用这些APP的动机主要是应付作业。针对这一特点,我们为此类APP的后续发展提出了如下建议：设计内存较小且使用方法简单的APP,并注意广告量的投放;开发专门针对假期的特色服务,使得复习与预习两者兼顾;题库类APP要擅于对题目进行变化,并加强同类题目的收集整理。

简介：摘要通过在线医学物理学题库建设，利用互联网实现课上、课下检测，加强师生互动，实时掌握学生学习动态，及时调节教学，提高教学质量。根据教学大纲，通过讨论研究确定试题类型、数量及难易程度，借助互联网平台构建数字化在线医学物理学题库，实现自助检测和师生互动。结果表明，通过在线题库建设及应用，调动了学生学习主动性、提高了师生互动有效性，获得了教学形成评价实证材料；利用后台数据，实现教学反馈，及时调整教学计划，提高了教学质量。

简介：摘要：英语写作能力是体现英语学科核心素养的重要内容之一，但写作教学一直是中职英语教学中的难点。写作教学在单元整体框架下遵循单元主题为统领、学习活动观为核心、教学评一体化为依据的三条原则；综合运用有效设定教学目标、有机整合教学内容、有序实施教学活动、有力进行评价反馈四项策略，提升中职学生英语写作水平。本文介绍了基于单元整体设计的中职英语在线写作题库的设计与实施。