简介：摘要素质教育要求教育工作者尊重大多数学生的发展，并站在学生的角度去思考，以实现学生全面而充满活力的发展。学生综合素质的发展不是一般发展，而是一种尊重学生个性差异的优化发展。教育改革课程的目标要求教师应尊重学生的个性，注重个体差异，考虑不同学生的学习需求，鼓励学生享受学习。因此，对学生道德与法治的课程教学新背景是学生进行分层教学的必要条件，因此应该积极进行道德与法治的分层教学的研究，是促进学生综合素质提高的关键。

简介：摘要：探索“以现代的方式传递道德经验和智慧”始终是现代道德教育理论与实践未曾完成的任务。进入 21世纪后，我国的学校道德教育无论是理论还是实践都进入了新的探索阶段。其中，通过革新小学德育教材，道德教育研究者有了介入学校德育实践的契机，为我国学校德育实践探索一条介于直接德育与间接德育之间的中间道路提供了可能。中国现代法治社会建设，必须从青少年抓起。作为一名小学《道德与法治》任课老师，应切实贯彻党和国家对教育提出的新要求，让小学生通过《道德与法治》课程的学习，促进其良好品德的形成，学习相关的法律知识，了解公民应有的权利和义务，在学习生活中树立法治意识、养成守法习惯，运用法律保护自己。

简介：我们也总试图用崇高道德或圣德取代社会常德,在道德领域中,关于常德、美德、圣德的层次划分现代道德是复杂的系统构成

简介：但为什么说两条原则（幸福原则和公正原则）的体系只是解决大多数问题而不是全部问题,在这个关于文化价值的伦理学问题上恐怕很难有普遍原则,尤其是与康德的道德原则排序不同

简介：摘要德育教育对学生智力发育，体育教育，美育培养劳动教育都密不可分，不可分割。德育教育对于学生身心健康发展和学习生活起着导向和保障的作用。学生是祖国的花朵，是国家的未来，更是未来社会的接班人，学生的品德发展，直接关系着未来社会国民整体的道德素质，关系着整个社会的前途和未来的命运发展。

简介：当教师和学生以信任来形成道德时,　　　　一、信任对于道德教育的意义　　　　信任对于道德教育的意义,教师对学生进行道德教育是要求学生做出承诺并在行动中加以兑现

简介：摘要结合实际，对干部人才道德素养培养的途径进行了分析，首先论述道德素养它的重要性，其次在阐述人力资源资本道德素养现状的同时，对干部人才道德素养培养的主要方式进行了详细的分析，希望通过文章的分析，能够给相关工作人员提供一些参考，从而能够将干部人才道德素养水平提高。

简介：

简介：摘要在《道德与法治》学科的教学中，教师为了优化课堂教学实效，保障课堂教学质量，可以灵活地使用情境教学法于课堂教学的任意环节中。因此，文章重点分析了情境教学法在《道德与法治》学科中的运用，包括创设情境提升新课导入效率，借助情境激发学生学习兴趣，引入情境丰富课堂教学内容，运用情境优化课堂教学实效。

简介：对新闻自由的限制并不是一个简单的法律问题,我们的法律在有些问题面前却又是无能为力的．法律限制新闻自由,　　二、我国的新闻立法--法律是否能够完全限制新闻自由 

简介：摘要在传统的《道德与法治》教学中，都是教师不停地讲解，学生没有主动学习和探究的机会。他们对道德与法治内容只能是死记硬背，不能深刻理解所学内容，在这样枯燥的学习中学生失去学习兴趣。道德与法治教学是培养学生良好品德的主要途径，因此课堂教学不能这样发展下去，我们要打破传统的教育模式，优化政治教学课堂，对教学内容和方法进行有效整合，精心设计理想的教学模式，以适应时代的要求，以期加强学生的思想素质培养。

简介：道德无赖是指社会个体对自己的行为己毫无道德顾及,道德无效现象直接败坏社会道德风气,这就是道德无效现象

简介：伏尔泰、卢梭认为保留上帝只是为了道德的需要到了康德那里也就成了一种实践理性的公设,康德与伏尔泰、卢梭一样都不相信上帝,就使得在道德中得不到的幸福不仅在宗教中得到补偿

简介：摘要随着新课程的不断改革，使人们对教育的关注度逐渐提高，初中道德与法治课程是初中教学体系中的关键环节，因此人们对该课程的教学质量要求愈发严格。而对道德与法治课程教学质量有效提高的重要途径就是情感教育的实践，这就需要教师加强对该课程情感教育的重视程度。本文主要对初中道德与法治课程情感教育教学策略进行分析。

简介：行礼道,致中德。行乐道,致和德。人道主体为基于仁爱之心的礼乐之道,行基于仁爱之心的礼乐之道,能致中和之德,能成谦谦君子。基于仁爱之心的礼乐之道,为阳道、君子之道。礼乐相对而言,礼为阴,乐为阳。礼分阴阳,乐也分阴阳。礼乐皆蕴含阴阳之道。乾阳能够各正性命,利贞性情。大同社会与天下为公是孔子的道德理想,孔子的道德理想基于仁爱之心。选贤于能、讲信修睦是实现道德之治的主要手段。礼治与礼乐文化是孔子实现德治的中介环节,是实现小康社会的主要手段和通向德治的主要途径。儒家基于仁爱之心的礼乐文化是中国传统文化的核心与主体,礼乐文化贯穿于道统、学统、宗统、政统之中。以礼治为主体、以德治为理想、以法治为底线的综合治国理政思想是我国古代礼乐文化政治化的最大特色。

简介：让我们的自然生命和道德生命更为精彩,《道德经》柔弱不争的生命智慧,尊道贵德　　　　道德与人的生命有何种内在联系

简介：摘要教师的发展对高校的发展起着至关重要的作用，但由于近年来教育工作者过于遵从理性,追求教师教学工作的效率,从而在教学过程中过于依赖量化方法,使得教师的人文价值缺失,教师作为“人”的意义及价值被掩盖住了。本文基于人性假设中“道德学习人”假设视角分析其对教师发展影响的优越性及当下教师如何促进自身发展有一定的借鉴意义。

简介：摘要社会主义市场经济体制的建立要求加强会计职业道德建设。然而，近年来，随着经济的快速发展，会计职业道德面临着严峻的考验和挑战，在这方面，我们必须加强会计职业道德素质，献身工作，尽职尽责。

简介：新闻工作良心就是新闻工作工作者对新闻工作责任的自觉意识,它主要包括新闻工作理想、新闻工作责任、新闻业务技能、新闻工作良心和新闻工作荣誉五部分,在新闻工作中

简介：新闻工作良心就是新闻工作工作者对新闻工作责任的自觉意识,它主要包括新闻工作理想、新闻工作责任、新闻业务技能、新闻工作良心和新闻工作荣誉五部分,在新闻工作中