简介：

简介：加强公务员职业道德建设是当前党和政府面临的一大现实课题，县区基层公务员职业道德建设尤为突出。然而从调研情况来看，基层公务员职业道德建设普遍存在着道德培训效果不好、道德法制不完善、道德监督不力等问题。所以进一步推进基层公务员职业道德建设，教育是基础，法制是前提，监督是关键，考核是保障。

简介：美国国际集团（AmericanInternationalGroup，以下简称AIG）奖励丑闻是近年来反映华尔街伦理道德的一个典型案例。在本文中，我们首先确定了AIG个案的伦理困境并找到其背后隐藏的问题，同时依据Kenneth．C．Laudon（肯尼思·C·劳东《管理信息系统》）确定的五个经典伦理道德原则，选择其中三个找到利益相关主体都能接受的解决方案。

简介：《老子道德经注》所谓的“自然”包括两种含义：广义上的“自然”是指人类本性当中所固有的天地之性、“知”和好恶取舍之情等多种能力；狭义上的“自然”用来称谓实现“无”或整体性存在的能力。通过自愿地运用“无”或“以无为用”，人类不仅可以成就“上德”和德性，而且也能消除“下德”和仁、义、礼的弊端。王弼在《老子道德经注》中提出，只有以“上德”与德性为“本”，人类才能有效地驾驭—F德”与道德规范所代表的“末”。

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简介：目前，部分高校“思想道德修养与法律基础”课程的考试模式仍然是学生日常表现和期末考试试卷两部分组成。这种考试模式忽视了大学生对所学知识的深刻理解、实际掌握和灵活运用。课题组根据考试改革的有关信息设计了一份调查问卷，对河北某高校的200名“大二”的学生进行了调查。针对调查数据，制订了课程考试改革的具体措施。

简介：随着城市化进程的加快，农业转移人口市民化的必要性和重要性日益凸显。而要实现农业转移人口市民化，其中一个重要的方面就是要加强农业转移人口的思想道德建设，使农业转移人口摒弃落后的思想道德观念，树立与现代城市社会生活相适应的思想道德观念。农业转移人口市民化进程中的道德建设必须坚持以人为本的核心价值取向；以追求社会公正与社会至善为根本价值取向；以塑造农业转移人口的现代道德人格为目标价值取向。

简介：当前学校道德教育出现了种种与生活相分离的现象,而导致学校德育效果低下。基于对学校道德教育脱离生活的原因分析基础上,力图在更新德育理念、优化学校育人环境、提高教师道德素质、打造生活化的课堂教学等方面提出一些有效措施,以建构生活化的学校道德教育路径。

简介：为促进职业院校学生职业道德素养的提升,在实际调研的基础上从社会引导、学校教育、家庭影响和自身提升等方面提出合理化建议,以期探索出符合当前教育实际的提升职业院校学生的职业道德素养的途径。

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简介：摘要在会计教学中，课堂教育中渗透职业道德教育是非常必要的，教师要在日常的会计教学过程中，将会计的相关法律法规紧密结合到课堂教学内容中去，将职业道德教育逐步渗透到专业知识的传授中。由于会计人员缺乏职业道德而带来的会计信息失真给社会造成了巨大的损失，作为一名会计专业的教育工作者，我深感在会计教学中加强会计职业道德教育的重要性，本文阐述了在会计教学中应采取多种形式教学内容，将会计职业道德教育贯穿于会计教学始终。

简介：在对中国公职人员进行道德评价时，存在许多问题：为什么官方话语系统与民间话语系统对中国公职人员道德状况的评价大相径庭？如果真的存在大范围公职人员行为待败的话，那它怎么能与中国迄今为止大规模经济增长并行？要回答这些问题，就需要从哈耶克等学者的相关论述中整理出一个道德评价的三维框架（适用于小团体的个人私德、适用于大范围群体中的职业道德以及适用于国家共同体中的公共道德），以此为基础尝试解释这两个问题。从道德评价的三个维度看，在转型期的中国，民间话语系统之所以对公职人员的道德评价普遍不高，以及存在着对大范围公职人员行为腐败的评价与大规模经济增长的现实并行这一矛盾，主要源于一方面未区分上述三个维度的道德要求，另一方面未能认识转型期的特点，以及未区分创造市场的分利行为与砖坏市场的寻相行为等．、

简介：<正>一、乔治·艾略特简介乔治·艾略特(GeorgeEliot)于1819年11月22日在英国华威郡出生。她在1841年结识了自由派的思想家查尔斯·布雷和海纳尔。受到他们的思想影响,艾略特逐渐对宗教产生质疑。她不信服上帝,但对一切虔诚于宗教思想的教徒给予深厚的同情和理解,但她还不能完全抛弃基督教和上帝。在她的作品里,上帝和基督教不时充盈着质疑和信赖两种情绪。随着时间的延长和她阅历的增加,艾

简介：发掘优良传统,提升宁波家庭道德教育实效性,应该继承宁波传统家庭道德教育价值观念,促成其现代性转化;应该顺应时代和贴近现实,优化宁波传统家庭道德教育内容;应该继承＂宁波帮＂优秀德育方法,建立开放型家庭德育方法体系;应该构建和谐社会环境,探索家庭道德教育新模式。

简介：老庄道家因其“绝圣弃智”、“绝仁弃义”和“大道废，有仁义；智慧出，有大伪”的言论主张，长久以来被学界认为是反对道德教化，因而其德育思想乏人问津。实际上，老庄道家主张自然主义的德育思想，通过对异化道德的批判和反思，以塑造自然道德人格作为培养目标，并提出了身教示范法和自我修养法等德育方法，其德育思想对古代乃至现代德育工作都有重要贡献。

简介：摘要随着我国素质教育政策的实施与推广，各学校的教学活动均主要以培养学生们的主观能动性以及提高其综合素质水平为教学目标。初中历史教育活动是对学生们进行思想道德教育的最佳课程，不仅使得学生们了解了我国历史重要事件，而且还使得学生们增强了对我国社会主义建设做出贡献的决心。

简介：摘要本文认为，中职学校体育课程教学是中职学生思想道德教育的基本途径之一，在开展爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、法制教育等十个方面教育中有着独特的优势，并就如何在体育课程开展上述教育就提出了自己的看法。

简介：摘要院加强职工的职业道德建设具有十分重要的意义，本文指出了在加强职工的职业道德建设中，工会组织要重点做好的几项工作。

简介：职业道德作为一种职业规范,逐渐进入公众视野并受到社会各界普遍认可。检察机关作为国家的法律监督机关担负着维护宪法法律权威,促进严格执法公正司法的神圣职责,因此,检察职业道德作为职业道德的一种,既具有一般职业道德的普适性,又具有特殊性。新时期,加强检察职业道德教育是建设法治中国的迫切呼唤,只有建设过硬的检察队伍,才能实现保障人民安居乐业的根本目标,才能忠实履行好法律监督职责,以实际行动维护社会公平正义,过硬检察队伍的建设则依托检察职业道德教育的大力开展,多措并举的开展检察职业道德教育也就成为推动检察事业科学发展的必然选择。