简介:摘要:随着时代的发展,教育环境的不断改变,教学方法和教学模式逐渐丰富多样化,而美术作品的展示以新奇、独特、有趣且对学生起到鼓励作用的特点被广泛应用在中学美术教学中。美术作品的展示的目的在于鼓励学生学习美术的积极性,吸引学生的注意力,激发学生对美术的热爱,营造愉悦欢快的学习氛围,从而提高课堂教学的效率。
简介:【摘要】目的:研析在腹腔镜手术麻醉中,瑞芬太尼实际应用价值。方法:随机以2023年3月-2024年3月期间,我院临床90例腹腔镜手术患者为本次研究对象,并按照随机数表法将其进行平等划分,即研究组(45例,行瑞芬太尼麻醉)、参照组(45例,行舒芬太尼麻醉),比较临床实际应用价值。结果:临床RSS(拉姆齐镇静)评分结果显示,除T0时段以外,其余各时间段RSS评分结果均以研究组更佳(P<0.05);且相较于参照组临床不良反应发生率而言,研究组不良反应发生情况明显更少(P<0.05)。结论:临床腹腔镜手术麻醉中,瑞芬太尼实际应用效果佳,镇静效果良好,且安全性较高,实际价值显著。
简介:摘要:目的 探讨保乳手术与乳腺癌改良根治术治疗早期乳腺癌的临床效果。方法 选取2023年9月—2024年7月本院接诊的60例早期乳腺癌患者为对象,按照就诊顺序分为对照组(改良根治术)与观察组(保乳手术)。比较两组手术质量、生活质量评分以及并发症发生情况。结果 观察组手术时间、术中出血量、术后引流量、住院时间均低于对照组(P<0.05)。观察组心理功能、生理功能、躯体功能、社会职能评分高于对照组(P<0.05)。观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论 相较于乳腺癌改良根治术,保乳手术治疗早期乳腺癌安全性更高,患者恢复时间更短,术后生活质量更优。
简介:摘要:随着数字媒体时代的到来,艺术作品的传播和接受路径发生了深刻的变化。数字媒体为艺术作品的传播提供了更广阔的平台和更丰富的表现形式。艺术家可以通过社交媒体、网站、应用程序等数字媒体平台将自己的作品传播至全球范围内的观众,突破了传统展览和画廊的局限性。数字媒体的出现不仅改变了艺术作品的传播和接受方式,也为艺术创作带来了新的机遇和挑战。艺术家可以利用数字媒体的多样性和创新性,创作出更具个性化和前卫性的作品,触及更广泛的受众群体。同时,数字媒体也推动了艺术创作与其他领域的融合,如虚拟现实、增强现实、人工智能等技术的应用,为艺术创作带来了更丰富的表现方式和创作工具。
简介:摘要:在中职语文教学中,一线教学老师们不难发现学生在语文学习的一个共通性:所有的语文文本学习中,古诗词的教学是一个让语文老师们上起来看似简单易授,又难以达到很好的教学效果的部分,也是让学生听起来有时意犹未尽,有时又生涩难懂的类别。中职学生的学情,往往会让老师们在教学中主动降低教学难度,如果再缺乏科学性的教学模式和多样性的教学手段,那在中职的语文教学中,很难解决古诗词易读难悟的根本问题。结合学校当前语文古诗词教学现状,把传统教学模式和信息化等教学模式相结合,尝试采用“五感”赏析的新方法,进行中职语文古诗词教学改革新探索,落实语文课标古诗词教学的三维目标,真正实现“朗诵、梳理、赏析、感悟”的教学。