简介：尽快建立总部、大军区级单位、院校的继续教育工作网络,加大院校继续教育工作的力度,是我军开展继续教育必须遵循的一条基本原则

简介：历史教学为适应素质教育的要求,历史教科书是学生学习历史知识的媒介,历史课程实施素质教育

简介：尽快建立总部、大军区级单位、院校的继续教育工作网络,加大院校继续教育工作的力度,是我军开展继续教育必须遵循的一条基本原则

简介：认识历史人物的行为美,与历史人物,讲大禹治水

简介：充分利用历史素材对学生进行爱国主义教育是每位历史教师义不容辞的责任,教师应充分利用历史素材对学生进行爱国主义教育,那么如何在新的历史时期在中学历史教育中进行爱国主义教育呢

简介：　　在美术教育和美术创作中,所以任何不重视传统文化的美术教育和美术创作都是短视的,对目前美术教育和美术创作中传统文化的思考中国传统文化的含蓄和睿智我们也可以以下例子中可以管窥一豹

简介：思想政治教育　　　　一、中国传统文化的育人功能　　　　中国传统文化,中国传统文化也就是我们的民族文化,对中国传统文化在思想政治教育中价值的认识

简介：对中国民主革命道路的比较,只有社会主义才能发展中国,（三）旧中国和新中国经济之比较 

简介：只有社会主义才能发展中国,对中国民主革命道路的比较,（三）旧中国和新中国经济之比较 

简介：只有社会主义才能发展中国,对中国民主革命道路的比较,（三）旧中国和新中国经济之比较 

简介：本文拟就历史教学中如何从审美教育入手优化非智力因素,　　三、历史教学中的审美教育对优化非智力因素的现实作用　　1、激发学生浓厚的学习兴趣　　兴趣,我认为中学历史教学中的审美教育对优化学生的非智力因素有着极其重要的意义

简介：即优化非智力因素,如何培养学生优良的非智力因素,根据非智力因素的本质属性和历史学科的特点

简介：二、要阐明人民群众是历史的创造者,由于汉初统治者顺应历史发展的要求,如果离开历史发展的要求

简介：充分发挥乡土历史在对学生进行爱国主义教育中的作用,进行乡土历史教学,乡土历史是对学生进行爱家乡、受祖国教育的具体而生动的材料

简介：充分发挥乡土历史在对学生进行爱国主义教育中的作用,进行乡土历史教学,使学生通过对家乡历史发展的认识

简介：要进行热爱家乡和继承发扬北大荒精神的教育,对学生进行爱国主义教育,对他们进行北大荒开发建设史的教育和继承发扬北大荒精神教育非常必要

简介：要进行热爱家乡和继承发扬北大荒精神的教育,对学生进行爱国主义教育,对他们进行北大荒开发建设史的教育和继承发扬北大荒精神教育非常必要

简介：计算机辅助教学课件的科学性、实用性和艺术性是笔者在制作中学历史教学课件中的一点体会,计算机辅助教学的课件制作仅是开展现代教育技术研究的第一个环节,制作了一些有关的计算机辅助教学（Cai）课件