简介：摘要：随着社会的发展，生物产业的不断发展，当前对应用型生物人才的需求不断增加。生物化工大实验是生物工程专业核心课程，其特点是具有较强的理论性和实践性，因此，只有坚持实践教学模式的不断改革与创新，才能培养出适应经济社会发展的创新型应用人才。

简介：摘要在当今社会经济快速发展的今天，企业需要大量具有创新精神的高素质、高技能型的人才，但是现阶段我国高职院校的学生还无法满足这一方面的要求。因此，如何培养高职学生在走出校园之后能够更加适应社会的需求，为社会作出贡献，成为了现阶段高职院校所需要重点考虑的事情。本文将简单对转型升级形势下高职建筑设计专业人才培养模式进行探索与分析，希望能够为我国高职院校培养出更多高素质人才做出贡献。

简介：

简介：摘要伴随着中国城市化进程飞速推进，传统村落正发生着翻天覆地的变化，由于种种原因，一部分传统民居在滚滚洪流中消失殆尽，其营造技艺的传承面临困境。传统民居及其营造技艺是历史文化遗产，其保护与传承依赖“承袭人”的培养。本文分析了传统民居营造技艺传承的困境与出路，结合高等院校相关专业人才培养机制，提出了传统民居营造技艺“承袭人”培养的三大模式。

简介：摘要在国家职业教育改革的背景下，高等职业学校育人的主要目的是培养职业素养高、专业技能强的高技能复合型人才，能够服务于地方区域经济建设，满足社会发展的需要。面对全新的课程改革要求，高等职业学校都在进行新一轮学校发展的研究，特别是针对产教融合校企合作“双元”育人方面，积极讨论和研究符合高等职业学校未来发展的最新战略。

简介：摘要室内设计专业是一门与社会紧密关联、具有极大实际应用价值的专业，为了顺应时代发展的要求，室内设计专业要做到与时俱进、不断创新。在创新人才培养模式下，室内设计专业的教学方式也在不断创新，本文笔者将对创新人才培养下的室内设计专业项目式教学模式进行一次探讨与分析。

简介：摘要社会期待增效减负的教育，学生成绩的差异，与众多因素有关，本人认为要重视培养学生的审题能力，通过分析学生审题表现的不良现象畏长心理、思维定势、忽略部分题意和缺乏整合题意，本人通过查找文献以及课堂实践提出削枝存纲，把握本质；咬文嚼字，重视概念教学；对比区分，变式训练；扶持引导，自主完成的对策培养学生的审题能力，提高学生的问题解决能力，最终提高学科教学质量。解题能力是衡量初中生数学素养的主要指标.加强学生解题能力培养，要讲究循序渐进，可以从数学基础、审题、思想和习惯等几个方面进行.

简介：摘要新课程改革对高中数学教学提出了更高要求，培养学生的创新能力成为重要的教学方向。在课堂教学中，教师应该营造良好的教学氛围，给学生创造良好的学习环境，提高学生创新能力。文章通过分析学生创新能力培养的重要性，提出了培养学生创新能力的有效措施。

简介：摘要随着城市建设的扩张，来自市场经济的拓展要求和空间需求的压力正在对城市旧区造成影响，传统民居面临被强制性拆迁的压力。本文通过对梅州中心城区民居群现状研究，提出活化利用的策略，积极探索有历史建筑保护与活化利用之路。

简介：摘要任何一个传统村落都位于人口迁移、文化碰撞和社会发展的变革过程中，传统村落在发展过程中的变化，可以有效促进村民的生活水平的提高，村庄仍然是村庄。人的生命价值在于生命意义和情感的聚集依托于此，回归村落是村庄的创造性使用，在这个过程中，村子的活力得以恢复。

简介：摘要口语交际训练是素质教育的重要内容，是语文教学义不容辞的职责。口语交际也是语言表达能力、做人能力、生存能力等多种能力的有机结合。因此，在口语交际的教学中，要充分利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的口语交际能力；创设教学交际情境，让学生无拘无束地进行口语交际；充分利用课外资源培养学生的口语交际能力；同时还要讲究文明礼貌。

简介：摘要英语学科是我国基础教育的重要组成部分，一直以来备受学生、家长、教师和学校的关注。在课程改革的大背景下，对小学英语教学提出了明确的规定，认为小学阶段开设英语课程的目的主要是为了培养学生学习英语的积极情感，并形成初步的英语语感，为今后的英语学习打下良好的基础，最终实现让学生具备基础的英语口语交流能力的目标。

简介：摘要创新教育是激发人的创新意识、培养人的创新精神、开发人的创新能力的教育。创新教育既是教育发展的需要，也是社会发展的需要。在知识经济风起云涌的二十一世纪，国际竞争日益激烈，以至于对于人才尤其是创新人才的渴求越来越强烈。第三次全国教育工作会议提出了新的教育发展的主题，那就是以提高民族素质和创新能力为重点，全面实施素质教育。

简介：摘要数学能力的重要组成部分就是空间想象能力，评价学生的空间想象能力可以引导学生通过数学思维方式的运用去分析和解决实际性的问题。小学生空间想象能力评价指标体系的搭建以“灵活解决空间图形问题能力”和“感知空间图形能力”等两大一级指标为基础，在指标体系的基础上探讨其实施的基本条件、主体、方法、策略，并且综合上述因素提出针对性建议，有助于全面提升小学生空间想象能力，形成其图形和几何思维，为后续学习和发展提供原始动力。

简介：摘要英语学科是我国基础教育的重要组成部分，一直以来备受学生、家长、教师和学校的关注。在课程改革的大背景下，对小学英语教学提出了明确的规定，认为小学阶段开设英语课程的目的主要是为了培养学生学习英语的积极情感，并形成初步的英语语感，为今后的英语学习打下良好的基础，最终实现让学生具备基础的英语口语交流能力的目标。

简介：摘要微课与微博、微信、微电影有相似之处，它们均是信息网络技术发展的产物，又同时具备短小精悍的特点．作为网络课程资源的一种，微课的出现弥补了课堂教学中的缺陷，又使得课堂教学的时空进一步拓宽，从而给学生整合优质的微课资源，以教学模式的优化进一步有效落实学生的主人翁地位，从而实现自主学习、合作学习的教学效果，使得学生的学习效果得到进一步的提高．

简介：摘要目前，在市场经济条件下，随着运输体制的转变及汽车价格的下降，机动车私有化普遍，非职业驾驶员越来越多，新驾驶员已成为驾驶队伍的主体。驾驶员素质下降已成为一个不争的事实，驾驶员素质的下降与驾驶员的教育有着直接的因果关系。

简介：摘要本文结合自己近年来课程教学经验，就促进学生创新意识和应用能力的培养，总结和分析了该课程在教学过程中存在的主要问题，从教学内容、教学方法和考核方式三方湘浅谈自己在该课程教学中的改革。

简介：摘 要：建筑学专业的美术课程为专业必修课中的一个非常重要的基础课程，旨在培养学生的基本美术基础，使学生有一定造型能力作为建筑设计的基础。该文探究如何在建筑专业类的美术（素描）课程中，凝练融入思政教学内容。在传授素描专业知识的同时也能够让学生深刻体会到中国传统建筑之美，坚定民族文化信仰，提升文化自信。

简介：摘要为不断探索高职创新创业教育新模式，对土木建筑类相关专业课程体系建设中存在的不足进行了全面、系统的分析，提出了突出创新创业能力培养的土木建筑类专业课程体系构建的措施及建议，以期为高职院校创新创业人才培养提供一定的参考。