简介：为了寻求西部旅游资源保护与开发的结合点，笔者试图结合西藏阿里地区的实际，通过分析西藏阿里地区的旅游资源，提出抓大缓小的开发新理念，以探讨西部地区旅游开发的有效途径。

简介：

简介：佤族的宗教信仰主要有原始宗教、佛教和基督教三种。原始宗教信仰是佤族最具特点和普遍性的信仰;佛教和基督教传入佤族地区的时间不长,信仰者也只是集中在部分地区。不同地区的佤族人民因其社会文化背景不同,其宗教信仰也呈现出不同的特色。西盟、沧源、澜沧三个地区是佤族的主要聚居区,其在社会、经济、文化上的发展状况最具代表性,文章选取三地试分析佤族宗教信仰的地区差异。

简介：农村中小学教师远程培训是“国培计划”的重要内容,远程学习活动设计是保证教师学习效果和质量的关键因素。“国培”远程培训实施的初期,教师远程学习活动设计以“传递接受”为主要特征,是导致学习效果欠佳的重要原因。研究认为学习活动设计应从“传递接受”走向“互动生成”,是提高远程学习效果的重要途径。本文以宁夏为例,在探讨互动生成的教师远程学习活动设计的现实依据和主要思想内涵的基础上,提出了互动生成的教师远程学习活动模型,并选取该地区四个市县区的部分学校对此模型进行了实践应用,取得了较好效果。该研究对新一轮国培教师远程学习有一定借鉴意义。

简介：在＂一带一路＂新战略构想中,宁夏作为我国唯一的省级回族自治区,兼有民族和地域两者相融的特色文化旅游资源是宁夏创新发展文化旅游一块坚实的奠基石.同时,根据＂十三五＂时期所确定的发展目标,发展宁夏特色文化旅游,需要我们树立创新的发展理念.本文根据宁夏回族自治区独特的地理特征,文化风俗,西部大开发的发展战略,对＂十三五＂时期宁夏回族自治区特色文化旅游业进行进一步研究,不断推动自治区回族特色文化旅游业步入可持续发展轨道.

简介：<正>义务教育是教育事业的重中之重,均衡发展是义务教育的战略性任务。2011年,宁夏与教育部签署了"义务教育均衡发展备忘录",标着着宁夏义务教育均衡工作进入了一个新阶段。以此为契机,宁夏积极组织实施"宁夏义务教育均衡发展行动计划",明确了宁夏较国家规划提前3年实现县域内义务教育基本均衡发展。但义务教育均衡发展是一项受众面广、政治意蕴强、利益格局调整复杂的公共政策现象,政策的执行是一个政策内容转换为实际效果的复杂、动态过程,并非简单的"计划———执行"的线性关系。因此,进一步分析当下宁夏义务教育均衡发展的基本现状,理清面临的问题,把握发展趋势,提出行之有效的政策建议,对于教育科学研究和政府及时监测教育发展状况都具有重要的理论和实践意义。一、研究设计与方法1.路径分析:基于聚类分析的方法。人们总是试图把万千世界中的事物按照各自的属性和特征分成有限的类别,从而方便地进行进一步的认识和研究。聚类分析(clusteranalysis)是在统计分析的范畴内人们研究"物以类聚"问题的一种有效方法。聚类分析的实质是建立一种分类方法,将一批样

简介：为了更好地发挥宁夏在“一带一路”建设中的人文优势，宁夏回族自治区相关政府部门以国家政策为导向，秉承“顾全大局、立足本土、放眼世界”的基本理念，出台了一系列政策。在组织机构建立、信息平台建设、人才培养模式创新、学术活动开展等方面进行了一系列的探索和实践，大大推动了地区教育发展，提升了少数民族学生能力素养，但仍需在教育观念的更新、政策间的规划与衔接、监督管理体制的规范等方面予以加强。

简介：摘 要：学校特色发展，是贯彻党的教育方针，依据自身的发展需要，创新教育实践，将其转化为优势的育人力量和制度安排。

简介：设立寄宿保育制小学是为了在民族地区普及九年义务教育,提高办学效益和提高教学质量,要明确保育的对象、范围和保育原则,实施科学管理,以利于学生健康发展.

简介：数学语言是体现数学思维特点的特殊语言,也是民族地区数学教学及学生学习的难点,建议在数学教学实践中从五个方面改进数学语言教学.

简介：摘要我国是是一个民族风情显著的国家，地域文化的差异却不能阻止各个民族之间大融合、大发展的不可逆趋势。以藏族为例，实施民族地区的小学双语教学政策，充分彰显了我国民族文化的气韵和海乃百川的势头，藏族作为少数民族也担负着双语文化典例的模范作用。双语可以通俗理解为汉语或者少数民族的语言融会贯通，逐渐形成多样化的教育形式和概念并实践应用在少数文化教育中的相对之策。

简介：《纲要》的颁布,对我国的教育改革与发展具有全面的指导意义。突出的一点是,从现实出发勾划了发展的蓝图,并作出了全面的表述与政策规定。在这里想着重指出的是,在《纲要》对90年代具体目标制定中,关于分区规划与地区发展目标的指出,令人瞩目。在我国的教育发展中,各地区间社会经济水平和文化教育水平的差异与发展的不平衡,已成为基本国情。面对这种现实,如何

简介：（2003年2月6日颁布）第一条为增进国民家庭生活知能。健全国民身心发展，营造幸福家庭，以建立祥和社会。特制定本法；本法未规定者，适用其他有关法律之规定。第二条本法所称家庭教育。系指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动。其范围如下：一、亲职教育。二、子职教育。三、两性教育。四、婚姻教育。五、伦理教育。六、家庭资源与管理教育。七、其他家庭教育事项。

简介：崖居是古人在悬崖上修凿的居所，在陕西延安地区有大规模的分布。从空间上看，崖居普遍分布在地势险要、靠近水源的陡峭悬崖之上，其中群体崖居大多分布于河谷地带且靠近交通要道。从时间上看，崖居主要开凿于宋金时期、明中期和清晚期。崖居作为历史时期延安地区却敌御乱、躲避匪祸的重要场所，它的分布与民众的社会需求以及统治者的军事需求有着密切的关联。

简介：在当前“科教兴国”及“西部开发”战略的指导下，由应试教育向素质教育转轨，培养跨世纪的合格人才，是目前民族地区音乐教育工作的当务之急。受各种因素影响，民族地区学校音乐教育显得具体而独特。为提高这些地区音乐教育的整体水平，应积极探索新形势下音乐教育工作出现的新问题、新趋势，采取如活跃课堂气氛、调节教学节奏、拓宽视野等措施激发学生学习音乐课的积极性。同时，教师要走出校门，深入民族村、乡调研，了解民族学生的个性特点，辅以相应手段精心培养，开发其音乐素质潜能，以取得理想的教学效果，使音乐教育能更好地适应时代的发展。

简介：通过对楚雄地区小学生的自身发展状况以及他们的英语实际水平的调研，发现其在英语学习过程中遇到的难题、困惑以及英语学习中可以利用的优势，依据现有的理论模式并加以创新利用，形成一套独特的适合于楚雄地区小学英语教学的框架模式。

简介：固原,地处黄河上游,位于宁夏回族自治区南部。通过分析历史上固原地区城市兴起的因素可以看出,较优越的自然环境是本区城市兴起的坚实基础,经济和文化因素是本区城市兴起的潜在动力,而重要的政治及军事地位才是本区城市兴起的推动力。

简介：

简介：摘 要：“耍孩儿”是流行于山西雁北地区的地方剧种，历史悠久，被称为“戏剧史上的活化石”，是由一个曲牌发展而成的剧种，富有浓郁的地域特色，但随着社会的发展却呈现出衰落甚至消亡的迹象，文章在前人研究的基础上，从其名称由来、流域分布、曲牌分析等方面展开论述，希冀能够获得新的认知，为其传承保护提供一定的参照价值。

简介：观光农业的兴起,吸引了大批城市游客到农村观光旅游,建设农业观光园则成为了我国实现农业产业转型、加快城乡统筹发展的必然选择.基于闽南农业观光园的规划原则和理念的阐述,结合安溪庆芸茶庄这一实例,分析闽南地区农业观光园的规划内容,以期对闽南地区发展农业观光园规划项目提供借鉴和参考.