简介：研究了与单模腔耦合的两大半导体量子点相干激子态的线性熵演化.线性熵是gt的理想周期函数，表明在此情形下能制备最大激子纠缠相干态.还讨论了绝对零度环境下对激子相干态线性熵的影响.

简介：针对CO2在驱油过程中可能会经历气、液、超临界等不同相态，常规经验方程很难进行计算这一问题展开研究，通过对四种经典的立方型状态方程进行分析对比，总结出了PR-EXP方法，计算结果显示该方法计算精度比单独使用PR方程和EXP—RK方程更高。对CO2黏度计算模型进行了研究和计算，结果表明，该模型计算结果与实测结果对比吻合较好，能够满足工程应用精度要求。应用SRK状态方程，对C02的比热容，Joule-Thomson系数等热物理性质计算模型进行了研究和计算，结果表明，相态变化对CO2物性影响较大。

简介：讨论了异方差半参数回归模型,建立了模型中参数β和非参数g（.）的小波估计,在适当的条件下,证明了β和g（.）的小波估计的渐近正态性.

简介：本文对气相化学反应体系、溶液中的化学反应体系、气固复相反应体系中物质标准态的选择与平衡常数的关系进行了系统的讨论。进一步明确了各种不同反应体系中物质标准态的选择及相应的平衡常数的表达式，对各种平衡常数的有关性质做了具体说明。

简介：采用求解薛定谔方程和数值计算方法，研究了相干态光场与三型运动三能级原子相互作用过程中的光场压缩效应。数值计算结果表明：在相干态光场与运动巨型三能级原子相互作用系统中，平均光子数、原子运动速度和场模结构参数对光场的压缩均具有一定程度的影响。在固定原子运动速度和场模结构参数时，增加平均光子数．可以实现完全压缩的光场．随着平均光子数的增加，压缩曲线的振荡周期没有明显的变化，压缩曲线的振荡幅度明显增大，压缩的稳定性变小；在平均光子数和场模结构参数一定时，原子运动速度对光场压缩的深度以及压缩周期影响程度较大，增大原子运动速度，不但可以实现完全压缩光场，而且压缩的稳定性得到提高。

简介：在统计计量类课程教学中都会涉及到数据正态性的内容,特别针对小样本数据,如不满足正态性要求,将无法对回归模型进行检验和预测。但在实际教学中,多数教材对于该部分内容,特别是实操内容涉及较少.本文利用数据正态性检验的两种基本方法,即图形法和使用统计检验法,结合具体案例,通过Excel、SPSS、Stata几种软件的具体应用操作,以求更好的掌握此内容.

简介：科技发展的迅速,现代的生活日新月异.随着科技的发展,一些科技产品应运而生,如电脑、投影仪、摄像机等多媒体产品已逐渐走进了我们的课堂.物理作为一门与科技联系紧密的学科自然应该首当其冲地将各种多媒体应用于我们平时的课堂教学中.如何巧妙地将身边的多媒体资源应用到教学中,为教学服务,以达到教学效果最优化,这是我们教师经常需要思考的问题.

简介：摘要：广州市传统工艺是重要的非物质文化遗产，小学美术教育传统工艺保护与传承体系中不可或缺的重要场域，以“广州传统工艺在小学美术教育的活态传承”为实践和思考，探讨非物质文化遗产校园传承和发展的模式，以期对“非遗”的在小学美术教育实践提出可供借鉴的路径和方法。

简介：摘要：湘西苗歌的传承已经不能再顺其自然式的发展下去了，它需要政策的扶持和自身的坚持两方面共同努力的前提下，它的艺术生命才能延续下去。动态传承是湘西苗歌传承的最佳方式，是更加切合实际、符合当下时代背景的传承方式；它能最大程度保持湘西苗歌艺术的原汁原味，并迸发出更动人的艺术火花。

简介：摘要：敦煌壁画中丰富多彩的舞姿形象在一定程度上反映着当时社会的精神风貌、艺术成就、审美追求及人们对美好生活的向往和寄托。活态化呈现敦煌壁画中的舞蹈形象是中国传统艺术得以传承、保护的方式之一。本文以敦煌舞为例探析敦煌壁画中舞蹈形象活态化呈现的必然性及其所要遵循的原则与要开拓的路径，探寻动之合理的方式将二维空间壁画中的静态形象转换成为四维空间的动态舞蹈，使其静态形象从洞窟壁画中走向世界各地，以舞传播中国传统文化，以舞弘扬中华民族精神。

简介：摘要：新媒体技术具有传播广、平台多等优势，是现如今民间艺术价值增值和扩大其影响力的重要途径之一。本文以鄂伦春族民间艺术为研究对象，以新媒体技术对于鄂伦春族民间艺术“活态传承”的作用机制为研究内容，旨在探索新媒体技术下鄂伦春族民间艺术的创新传承方式，运用文献研究、调查研究法、逻辑分析法等，进一步发挥新媒体技术对于鄂伦春族民间艺术“活态传承”的推动作用。

简介：摘要：本文立足现代视角对儒家天人合一生态思想进行简单的解析，“天人合一 ”思想从其概述、发展和现实意义三个方面具体的展开。把绿色发展和儒家生态思想相结合，探索其在今天的现实意义。

简介：摘要："五育融合"政策的提出反映了对传统小学道德与法治课堂教学模式的反思，旨在实现全面素质教育，强调了道德法治教育在学生综合素质培养中的重要性。然而，传统的道德与法治课堂存在着缺乏互动、缺乏综合性、脱离实际、脱离生活、缺乏趣味性等问题。本论文将探讨在"五育融合"背景下，如何创造小学道德与法治课堂的新态，以应对这些问题。本论文的研究将有助于指导小学道德与法治课程的改进和创新，以更好地适应"五育融合"政策的要求。

简介：

简介：摘要：随着我国文化建设的深入推进，各民族文化特色日益凸显。作为中国56个民族大家庭的重要成员，黎族和苗族的民族文化源远流长，是中国传统文化的重要组成部分。“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植于中国人的心中，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。”自数百年前苗族迁琼以来，在多民族杂居的海南地区，黎、苗两支民族文化长期共存、相互影响、相互交融。尤其是两个民族的舞蹈文化最具民族风情，是两个民族悠久历史的缩影，是重要的非物质文化遗产。它传承发展至今，仍显示出强大的生命力。将民族舞蹈融入高校舞蹈教学是传承和发展非物质文化的重要途径。

简介：近日,教育部在京召开部分高校及省级教育行政部门负责人座谈会,就学习贯彻党的十八届五中全会精神、统筹推进世界一流大学和一流学科建设的工作听取意见和建议。座谈会由教育部党组成员、副部长杜占元主持。大家认为,党的十八届五中全会通过的＂十三五＂规划建议明确提出＂提高高校教学水平和创新能力,使若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平＂,充分体现了党中央对建设世界一流大学和一流学科的高度重视和坚定决心。学习贯彻五中全会精神,要充分认识建设世界一流大学和一流学科、加速实现教育现代化的重要性和紧迫性,

简介：摘 要：《混凝土结构设计原理》是土木工程专业中的一门重要课程，它涉及到混凝土材料的性质、混凝土结构的设计方法、构件的受力分析和设计、结构的施工等方面。随着社会的不断发展和技术的不断进步，混凝土结构设计原理的教学也在不断更新和改进。本文从分析现 阶段教学中存在的问题入手，着重研究了教学方法的改进。研究内容包括教学内容的更新和优化、教学方法的创新和改进、教学资源的整合和共享以及实践环节的增加和完善等四个方面。结果表明，这些教学方法提高了学生的学习兴趣和深度，培养学生的综合素质，使学生 能够更好地适应行业需求和变化，提高他们的竞争力和就业能力。

简介：《红楼梦》写了四百多个人物，其中大半是丫环。那些丫环的名字细细品味起来。颇能看出作者的学问和趣味。《红楼梦》里给丫环取名是很讲究的。例如，贾府四位正牌主子姑娘的丫环。名字就很别致：元春的丫环名抱琴，迎春的丫环名司棋，探春的丫环名侍书，惜春的丫环名入画，凑起来是琴棋书画四样事物。琴棋书画是古代文人学习、修养的基本功，也是贵族家庭的闺中小姐用以消闲的高雅的艺术活动，以此给丫环取名则颇有雅趣。

简介：摘要神话是人类活动特有的产物，是原始人类的一种特殊智力形态和思维方式的产物。在

简介：农村土地制度历来是中国农村变革的关键，其要义在于产权。因此，运用现代产权理论，合理界定和安排农地产权，构建一套与我国社会经济发展相适应的农地产权制度，便成为当前农村土地制度改革之关键。论文通过对建国后农地产权制度的变迁考察和实态分析，认为在全国推行土地“国家终极所有，农民永久使用”这样一种国家与农民二元产权比较合适。一方面，国家拥有了比单纯的法律调控更具效力的最终控制权和裁决权；另一方面，农民获得了能最大限度地调动自身生产主动性和积极性的“准私有化”的土地产权，这应是一个利国利民、兴利除弊的最佳农地产权制度。