简介：摘要：刚步入人生的幼儿，对一切都是好奇的、新鲜的。在成长过程中，难免会遇到困难，碰到失败和挫折。常常遇到生活交往、知识能力、情感体验等方面的困难。作为教师和家长要激励幼儿不怕困难，敢于大胆尝试，勇于挑战。培养幼儿积极进取、顽强拼搏的优良品质，提高幼儿对挫折的承受能力。
简介：摘要乡镇小学的留守儿童，由于父母长期不在身边，在成长过程中容易遇到较多的心理问题，如何有效提升这部分小学生的抗挫折能力，受到了社会各界的广泛关注。乡镇学的留守儿童可能会由于对学业的担忧、考试失败、缺少家长关爱和社交障碍等多方面的原因，在心理上容易感受到挫折感，难以自己排解心理上的困惑，有效解决面对的挫折。本文中将主要探讨提升乡镇小学留守儿童抗挫折能力的策略，希望能为留守儿童的健康成长提供一些帮助。
简介：摘要随着越来越多的农村劳动力涌入城市打工，我国的农村留守儿童数量逐年增高。在本应该由父母进行教育和关爱的年龄段，缺失了父母的关心和辅导，导致了我国大部分乡镇小学留守学生抗挫折能力普遍较低这一种心理现状的形成。这不仅仅是某个地区、某个范围的问题，乃是全国范围内普遍存在的问题。本文主要讲述一下乡镇小学留守学生抗挫折心理现状形成的原因以及进行分析研究。
幼儿抗挫能力培养的有效策略
乡镇小学留守学生抗挫折心理能力培养的校本研究
乡镇小学留守学生抗挫折心理现状形成原因及分析研究
