简介：2004年是辽宁省自主命题的第一年，语文试卷既体现出与全国卷相同的一面，保持了一定的连续性，又具有自己的“地方自主”特色。
简介：新课教学要按教学规律办事，而高考复习要按考试规律办事．由于目前高考是以解题作为唯一测试手段的能力考试，这就决定了高考复习的成果最终必须表现为解题能力的提高，因此高考复习必须以解题训练为中心．可以说“解题”是数学学习，特别是高考复习的主要活动．波利亚有一句脍炙人口的名言：“掌握数学就是意味着善于解题”．在这里，“解题”近于“掌握数学”的同义语了．
简介：引导教学,作为高考的核心功能之一,需要得到实质性的重视和落实。就语文学科而言,它的价值在于引导师生共同构建母语语言文化的知识、能力和素养系统,具体的实现途径有:树立文化价值取向,重视母语的文化属性;引导学生深度凝视生活,整体提升思维品质;聚焦关键能力培养,梳理构建符合母语学习规律的路径与方式。
简介：摘要以培养和提高学生学科素养为核心，是课改步入深化阶段的新理念。高中历史教师的新使命，是在历史教学中培养和提高学生的历史学科核心素养，需要在设计有效目标、培养时空观念、实施情景教学、合作探究学习、增强情感体验等方面着手。
简介：
简介：海云天网上阅卷系统的优势：
连续性与创新的和谐统一——对辽宁省2004年高考语文试题的认识
向前一小步能力一大步——高考复习中的开放性变式研究
如何理性科学地引导建构母语能力--2018年高考语文试题对教学改革的引领价值刍议
高考命题视野下高中生历史学科核心素养的养成与课堂教学有效性改革研究
高中政治课堂教学中不能忽视学科核心素养的培养 -------由 2018年全国文高考文综政治 40题（ 2）带来的思考
招生考试行业龙头民族软件优秀品牌：增强型版本V4.0将服务于2005年全国高考——校园版系统将全面服务于校园各类考试
