简介：在对磁器口进行了商业现状和市场调查的基础上．采用定量研究方法对磁器口进行了古镇旅游心理商业容量研究，探讨了古镇旅游心理商业容量的指标体系，计算出了磁器口古镇旅游心理商业容量为6．09hm^2。认为磁器口古镇商业化并未过热．并对结果原因进行了分析。

简介：场依存性和场独立性是认知风格中人们研究最多应用最广的一个维度.本文阐述了场依存性和场独立性的特点,揭示了其对学生信息加工的影响,旨在帮助老师认识学生的个性差异,创设适合不同认知风格学生学习的环境,从而使教学能够满足不同认知风格学生的需求,实现真正意义上的因材施教,全面促进学生的发展.

简介：社会转型与发展中,市场的细分增加了社区物业管理的难度,在这个背景下试着讨论如何形成社区物业管理的行政管理体系;在分析存在问题及成因的基础上,社区物业管理的行政管理凭借其与社区物业管理的紧密关联,借鉴了社区物业管理体系的形成过程,将各类子体系整合,最终形成了社区物业管理行政管理体系架构。

简介：摘要随着城镇化建设的不断深入和城镇移民人口的不断增加，城镇移民的教育问题已经成为推进城镇化建设的关键问题。本文以西周社区教育学院的经验为例，阐述了如何对城镇新区移民开展教育培训活动，提出培训内容要贴近移民的实际情况，培训实施要借助完善的网络平台，培训过程要充分尊重移民的个性特点，帮助移民完成市民化的改变，实现造福百姓、富裕农民的长远目标。

简介：新型农村社区建设是推进城乡一体化的切入点、统筹城乡发展的结合点、促进农村发展的增长点.本文从经济的角度概括了新型农村社区建设的四种模式,简要分析影响新型社区建设的经济因素,并尝试提出完善新型农村社区建设的资金支持体系的建议.

简介：随着农民生活质量的提高,农民对社区服务的需求逐步增加,要求也逐步提高,加强农村服务型社区建设也因此越来越重要。要解决农民日益增长的物质文化需求和落后的公共服务之间的矛盾,统筹城乡、城乡一体,建设农村服务型社区是农民的迫切需要,更是社会发展的大势所趋。

简介：美国的社区学院把服务社区作为最高宗旨,对人才培养及社区发展起到了促进作用.反观我国的高职教育,虽然经历了快速发展,但仍存在诸多亟需解决的问题.借鉴美国社区学院的办学经验,对我国的高职教育发展有着深远的积极意义.作者基于在美两个月的学习体会,总结美国社区学院发展对我国高职教育发展的启示与借鉴.

简介：在国家努力推进治理体系和治理能力现代化的背景下,当前新疆社区治理中,依然客观存在社区治理力量过于行政化、多元主体参与能力欠缺、多元主体共治理念意识不强、多元主体参与的制度法规不健全等问题,严重制约全面深化改革目标的实现。因此,需要以协同治理理论和新公共服务理论为理论依据,结合新疆政治体制、社会经济发展状况、居民素质的发展程度等基本区情,提出厘清社区治理主体间权责关系、培育多元主体自治能力、提高参与治理意识、完善保障联动机制的制度法规等治理措施,形成以基层党组织为核心,政府引导、居民、社会组织共同参与社区治理的多元主体联动机制,实现社区善治。

简介：近几年来,随着高校不断扩招,后勤社会化改革的逐步深入,公寓社区日趋成为学生生活、学习的主体空间,高校德育工作在机制、内容、方法等方面必须实现新的转变.构建社区德育工作体系成为目前高校德育工作的重要课题.

简介：通过开发社区开展软件研发实训教学，探讨基于开发社区的软件研发实训平台的建设思路、建设内容及建设方法，使学生能有效地利用校内外资源参与真实项目研发，从而获得大量的实训机会，以培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。

简介：摘要在当代中国这个和平的大环境中，人民安居乐业，大众舞蹈以其特有的社会功能得到青睐。大众舞蹈活动作为一种娱乐身心、发展友谊、维护健康的活动，能让人们在放松的同时获得乐趣，在娱乐的同时实现自我价值。本文论述了大众舞蹈的概念和特点，并就其在社区文化建设中的作用进行了探讨。

简介：社区是我国社会基本的构成单位,随着社会的发展和经济的转型,社区对促进社会和谐稳定发挥着越来越重要的作用。要发挥社区中各类组织的主体性作用,通过多种途径加强城市社区管理和自治,打造社区共同体。

简介：<正>党的"十六大"报告明确提出,"要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。当今,学习型社会理念正日益深入人心,一个建设学习型社会的新高潮正在孕育之中,其中学习型社区的建设也日渐为人们所认识,成为建设学习型社会的重要基础。学习型社区建设是以人为本,以社区教育为手段,以学习为动力,以学习型

简介：职业能力培养是高职教育人才培养的核心目标,护理专业因自身的实践性决定其人才培养必须加强实践教学环节.本文从组织护生深入社区开展系列实践教学活动着手,砺练护生的认知表达、沟通协调、分析解决实际问题等职业综合能力,探索了培养护生职业能力的方法和途径.

简介：发展社区体育是实施全民健身计划的一项重要任务,是促进城市体育发展的基础。对温州市鹿城区、瓯海区、龙湾区3个辖区的社区体育发展情况进行调查,结果表明,温州市城市社区体育存在专业人员不足、经费投入短缺、场地设施配备不完善、特色体育项目少等问题。为此,温州市应完善社区体育管理体系,改善体育设施投入,打造特色体育项目,推进社会力量办体育。

简介：美国社区学院职业道德教育特色吸引着越来越多的社会关注，职业道德教育与专业课程设置能够有机结合。通过校企合作提升职业道德素质，通过学生社团各种服务和活动提高职业道德修养，借助校园文化进行职业道德教育渗透，通过网络课程拓展职业道德教育。美国社区学院成功的职业道德教育为美国培养了大量德才兼备的技术人才，提升了大学生在就业市场中的竞争优势以及社区学院的社会声誉。探究借鉴美国社区学院职业道德教育特色，构建我国高职院校职业道德教育新范式，不失为职业德育教育的新思考。

简介：新西兰的成人社区教育是其高等教育的一部分，成人社区教育在提高国民文化水平，普及科学文化知识方面都起到了重要作用。为了让更多人有机会接受更高质量的成人社区教育，有更多的学习机会，新西兰政府和教育部授权高等教育委员会提出了《成人社区教育专业化发展规划和行动计划（2006—2010）》。

简介：党的十八届三中全会指出：完善城镇化健康发展体制机制，要推进农业转移人口市民化，逐步把符合条件的农业转移人口转为城镇居民。“村改居”是指按照一定的法律程序，撤销符合一定条件的村委会，设立社区居民委员会，并按照《居委会组织法》开展相关工作的过程。“村改居”是我国现行城乡二元体制下，加快城镇化进程的重要手段，从村到社区，从农民到居民，撤村建居涉及管理体制的变革等方方面面的工作，完善“村改居”社区治理具有重大意义。通过对山东省烟台市某区的实地调研，剖析“村改居”社区建设面临的挑战并提出社区建设与管理的相关建议。

简介：本文主要从高等职业技术教育拓展社区教育功能的意义与实现途径入手,阐述了高职院校参与社区各项工作,以社区居民的直接受益为目标,为社区培养急需人才,为地方经济社会发展服务,并通过服务社区、依靠社区办学而获取社区支持。以期高职院校立足本社区发展,在拓展社区教育功能的同时使高职院校形成办学特色,使高职教育更具生命力。

简介：经规范的社会调查分析,我们认为福州市社区文化建设取得了一定成效,丰富了市民的文化生活;但发展很不平衡,存在着许多不尽如人意之处:经费紧张,场所设施有限,组织引导乏力,文化活动较为单调,未能针对不同年龄段的需求开展富有特色的活动,因此,市民主动参与的热情不够高,也不够普遍。这种现象,应引起有关部门领导的高度重视,采取切实有效的措施加以解决