简介：随着夜幕降临，拉萨华灯初上。万家灯火通明。北京中路、林廓路、朵森格路上，那些在“3·14”事件中受损的商户们逐渐恢复了经营。24日晚上。他们大部分人都守候在电视机前，满怀喜悦地收看奥运会闭幕式。

简介：在跳高比赛中,有些采用背越式姿式的运动员往往出现起跳时倒体过早,过竿时身体僵硬、反弓不明显或小腿碰落横竿等技术缺陷。如能充分注意头部姿势——起跳时向上顶头,当肩越过横杆时充分仰头,臀部过竿后及时低头,则可使上述现象大大减少,并能更好地掌握过竿技术,有效地提高运动成绩。起跳时顶头,是指在起跳瞬间,身体由

简介：巴塞罗那足球队和西班牙国家足球队在近年来的世界大赛上取得了优异成绩，其Tiki-Taka式足球风格引起了世界足坛的关注。对Tiki—Taka足球风格进行了理论特征分析，认为其存在必须有三个前提：相适竞技能力的球员、依据相适的足球观，以及雄厚的财力、人力和物力。同时，它自身也面临球员竞技能力单一化以及进攻质量与数量、必然性与偶然性取舍的两大挑战。

简介：运用文献资料法，对比分析法，访谈法等，对我国自由式摔跤青少年发展的现状。主要原因等进行了调查，分析了当前影响青少年国际式摔跤运动的主要原因，提出完善青少年国际式摔跤运动发展的对策。

简介：教练员是校园足球发展的重要影响因素之一，教练员的数量和水平决定了校园足球未来的发展。笔者通过对深圳市宝安区校园足球教练员现状的调查，并对宝安区的校园足球教练员“三阶式”培养体系进行研究和探讨，希望梳理出宝安区校园足球教练员的培养经验，为各位提供参考。

简介：目前,在背越式跳高起跳阶段技术研究中,对起跳腿的技术动作结构研究较多,而对摆动腿的动作结构及其作用的研究相对较少,如摆动的方向、摆动腿

简介：青少年有其独特的心里与生理特点，青少年摔跤的训练应该根据青少年的生长发育特点．结合专项所推崇的“以德服人”的尚武精神，在训练的过程中使青少年逐步形成健康的人生观，世界观。并结合现代人的审美观和健身需要，使越来越多的青少年不仅要喜爱中国式摔跤运动而且要广泛的参与到其中。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对河北省农村中小学体育教学现状进行调查。分析了当前农村中小学体育教学在课程设置、教学模式、开课率、学生积极性、师资队伍、资金管理、体育课余活动等方面存在的问题,同时提出了可行性建议,旨在为教育部门和体育主管部门制订农村中小学体育发展决策提供参考依据。

简介：金刚捣碓是十分重要的拳招,它有20多个技击动作。通过用力学原理分析它的运动规律可知,金刚捣碓自始至终贯串着力的作用。在其运动中,姿势不正确,动作不规范,技击效果差等,都是因其运动规律不符合力学原理所致。本文主题内容是通过调整人体架构,合理地将摩擦力转变成推动力;充分利用合力和整劲,运用弹性力原理,将金刚捣碓的技击爆发力达到最大效果。

简介：随着捧跤运动的不断发展．比赛规则不断改进，跪撑角斗技术的增多，对运动员跪撑能力的要求也随之增加。跪撑的实力和技术则成了比赛中决胜的关踺。而滚桥技术则是自由式摔跤比赛中最常见、得分最多的跪撑动作。本文通过对自由式摔跤运动员的赛场调查、收集资抖和技术统计进行研究分析。说明滚桥技术住自由式捧跤比赛中的重要性，为今后的训练提供一定的科学依据。

简介：湖北省黄梅县邮局在1989年和1992年先后发行了两种有趣的无面值小形凭证之后,又于1993年发行2种直式收据:5角红色用于给据邮件,8角绿色用于包裹。2000年版附加费目录均有记载。

简介：由北京奥组委安排，由自治区党委原副书记、纪委原书记布穷带队的来自西藏各族各界、各行各业的20名代表，于8月24日晚，亲临“鸟巢”，现场观看了规模宏大、美仑美奂的北京奥运会闭幕式。

简介：一、一个值得深思的问题自一九七二年背越式跳高技术第一次在全国田径运动会上出现,至今已经十二年了。在这十二年的过程中,我国采用背越式跳高的人数越来越多,并占有绝对的优势。女子跳高由于较早的抛弃了其它的姿式而采用了它,所以很快的把全国纪录从一米八二提高到一米九二,进入世界前十五名。而男子跳高采用它相对晚一些,但近几年来进步的相当快,把二米二九的全国纪录提高到二米三八,创造并保持着世界纪录。当然背越式和俯卧式那一种更优越,已经不再争论了。但是男子跳高曾一度停滞不前,而朱健

简介：中国式摔跤有着悠久的历史,它是民族文化的重要组成部分。随着我国体育运动的进一步开展,在有关部门及各界人士的大力扶持下,这项具有高度技巧性、健身性、观赏性和鲜明民族特色的民族传统体育项目,能在国内繁盛,随之走出国门,为中国体育走向世界竞技体育舞台做出贡献。文章主要论述了中国式拌跤概述及中国式摔跤在高校的开展现状,并在此基础上提出了中国式摔跤在高校中开展的对策分析。

简介：小学体育课是小学生发展身体素质的重要渠道之一,更是学生建立终身体育观的关键一课。因此,小学体育课直接关系着我国学生身体素质的发展。阳光体育运动的提出,对小学体育课堂提出了新的挑战。本文主要从对生成性教学法的认识与理解、小学体育课堂的现状及发展前景、生成性教学法与小学体育课堂结合的必要性三个方面出发,针对小学体育课堂的改革前景,提出参考性结论,旨在丰富和发展小学体育课堂的内容。

简介：文章通过对山西省小学体育教师的武术教学能力进行调查研究后认为:山西省小学体育教师的武术教学能力较差,武术专项技能水平较低,武术文化修养不足;而造成体育教师的武术教学能力较差的原因主要是由于体育教师的学科背景缺乏专业的民族传统专业培养、后期也缺少武术文化与技能的培训;这就导致武术进校园遇到了教师教学能力的困境,段位制进校园的前提是段位制教材进校园。

简介：为贯彻落实《教育部等6部门关于加快青少年校园足球的实施意见》的文件精神，加快推进辽宁省中小学校园足球的普及，促进校园足球文化、大课间、训练与竞赛活动的开展，进一步深化校园足球教学改革，2017年6月13-14日，辽宁省中小学校园足球教学观摩及展示现场会在大连成功举办。

简介：一、“大观念”下的教学方案设计指向核心素养运用“火观念”落实核心素养的教学方案设计，主要是指学期或学年课程计划方案、单元或模块课程计划方案的设计。因为在课程与教学领域的微观层面，“大观念”指的是对个别的事实和技能赋予意义和连结之概念、主题和问题。

简介：小学足球是整个校园足球的首要一环,采用适宜教学方法对于培养足球兴趣和打好技能基础有重要意义.根据小学生身心特点和足球运动的项目规律,在小学足球教学中采用“集团竞争学习法”有一定的优势价值.程序从足球技术教学和竞赛2个方面设计,具体程序略有差异.程序应用时,应谨慎分组、注意各环节活动组织与衔接、把握好竞争的方向与度等.

简介：《中国武术段位制》是为了增强人们的体质,推动武术的发展,让人们不但从技术方面得到提高,并且进一步增进武术理论水平,建立规范的武术体系而制定的。段位制的推出,有利于高校武术课程的改革,使学生更多地了解和掌握这一民族性的传统体育,使更多的教师和学生参与到这项运动中去,对推动高校武术的发展有着十分重要的作用。本文通过对《中国武术段位制》系列教程(吴式太极拳)进行调查,通过文献资料法、专家访谈法等研究方法,对《中国武术段位制》(吴式太极拳)在高校中发展的现状进行总结分析,为推动长春市高校武术段位制(吴式太极拳)的普及与推广作出更多的贡献。