简介:基于东道主效应具有延续性特征的假设,采用文献资料,比较分析和逻辑分析法,对山东队在近三届全运会奖牌项目进行统计整理。结果表明:第12届全运会山东队的竞技表现典型诠释了东道主效应的延续性特征,主要体现在:1)相对于第10届全运会,山东队在第12届全运会的金牌、银牌、铜牌和奖牌总数增长率在39.6%-57.8%之间;奖牌持有率系数明显大于1;积分总数的增长率为30.5%;2)相对于第11届全运会,第12届全运会中来自18个大项中的82个小项的奖牌项目得到保持,且各大项中金牌和奖牌的保持率的均值分别达到70.0%和85.5%;3)山东队在第12届全运会中具有37个"超量延续"的奖牌项目,且占据奖牌总数近1/3的比值。
简介:为在高校范围内更好地推广与传承中华传统武术,本课题研究运用文献资料研究、专家访谈、实验对比和数理统计等研究方法,以湖北三峡大学公共体育武术选修班的120名男女大学生(实验组60名,对照组60名)为实验研究对象,将传统武术(以少林龙拳为例)引入到本校公共体育武术选修课堂教学之中,经过为期一学期(15次课)的实验研究,结果表明:将传统少林拳引入到现代高校体育课堂是完全可行的,并在传承中华传统文化、增强学生体质健康、促进学生终生体育观的形成方面发挥着巨大作用。该课题研究成果对于探索在高校范围内推广、普及和传承中华传统武术文化提供了理论参考。
简介:跆拳道最早是由韩国人推向世界的一项体育运动,走过了40多年的发展,它已经形成了独立的国际体育组织和正规的国际比赛。文章通过文献资料法、访谈法、数据整理法等研究方法对目前跆拳道在学校的发展情况的了解和对高校开设跆拳道俱乐部的可行性和意义的研究得出:昌吉学院目前跆拳道教学模式存在课程安排较少、时间短等问题,不能满足学生对跆拳道的需求;跆拳道组织形式和教学内容会对训练的效果有一定影响;场地和服装等设施会影响学生学习跆拳道的积极性;昌吉学院建设跆拳道俱乐部是可行的。找到影响本校跆拳道运动发展的因素,探索出一条适合昌吉学院自己的教学模式对于推动昌吉学院跆拳道项目的发展极为重要。