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如何提高学生的英语听力水平

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兴趣是“英语弱势”学生最好的“老师”

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新课程下的课堂、教师和学生

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运用合作学习激发学生学习兴趣

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浅谈培养学生的英语写作能力

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浅谈英语学习困难学生及对策

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学生良好的学习习惯的培养
  • 作者： 尹秀玲
  • 学科： 语言文字 > 英语
  • 创建时间：2010-11-21
  • 出处：《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构：所谓习惯就是一个人行为方式的自动化，是不需要思考和意志努力的行为方式，如不依照它行动，就会感到别扭，不舒服；依照它行动，不仅活动效率高，耗费的精力和能量少，而且还觉得顺当、愉快。当然习惯不是天生的，是“小时为天性，习惯成自然”。一个好的习惯养成后，能使人终身受益；反之，则使人受罪，改之吃力。因此，对于英语的学习，一定要晓之以理，让他们懂得在学习中该养成什么样的习惯，作为教师，务必要督促他们养成这些习惯。那么在外语学习中究竟要养成什么样的习惯呢？笔者认为，以下几个方面尤为重要：

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克服学生听说困难提高英语交际能力

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加强教学优化，培养学生英语运用能力

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浅谈中学生口语能力的培养

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浅谈培养学生良好的学习习惯

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如何指导初一学生进行预习

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备课中“备学生”的实践与思考

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放飞农村学生学好英语的梦想

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