简介：摘要目前来说，一个企业要想又好又快的发展，就必须促进该企业的思想政治工作与企业文化的融合，保证企业的文化在企业的整个发展历程中占据主导地位，并开展适宜的思想政治工作为辅助企业的发展。本文通过探讨企业开展思想政治工作和企业文化培养的重要，进一步总结了几点促进企业思想政治工作与企业文化相融合的具体措施，旨在为今后企业思想政治工作的开展提供理论依据。

简介：摘要党中央提出坚持党对我国国企的领导是一项重要的政治原则，其中也要包括对企业文化建设的引领。企业文化的建设无论从理论方面，还是从实践方面，皆与党建工作有着密切联系，这也是党建工作能够引领企业文化建设工作的重要因素。基于此，本文系统地分析了国企党建工作引领文化建设的可行性，进而探讨了全面推进党建工作促进企业文化建设工作的策略。

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简介：摘要在现阶段，随着我国国有企业改革的持续进行，国有企业在新形势下面临着新的挑战和机遇。实现我国国有煤矿企业再次腾飞是实现我国经济发展的基础。煤矿企业作为我国能源行业的排头兵，实现企业发展关乎我国进行现代化建设过程中的能源需求。采取国有煤矿企业党建工作与企业文化相结合的方式促进煤矿企业的发展是现阶段具有实际意义的有效途径。

简介：自2003年《企业年金试行办法》颁布以来，中国政府出台了一系列有关发展企业年金的政策和文件，但是，企业年金制度存在举办企业少且以国有企业为主，企业年金制度实施效果不佳的等问题。本文从企业年金制度与企业管理制度的关系的角度出发，首先将企业年金定位为企业制度，并解释企业年金制度在企业管理制度的重要作用，并提出企业通过利用税收优惠政策、健全现代企业制度、培育企业文化、健全企业治理结构来更好地利用企业年金制度的建议。

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简介：安全生产是煤炭生产企业的立业根本，应该在党建工作中予以重视和保障。只有这样，煤炭企业才能持续盈利、长久经营。本文在分析了党建工作对于煤炭生产重要性的基础上，提出了通过党建工作提高煤炭企业安全生产工作水平的途径，主要包括：提高全体职工的安全生产意识；建立学习型党支部，充分发挥其在安全生产中的保障作用；加强党支部小组建设，充分发挥其在安全生产中的作用；设立党员示范岗，实现员工的自我安全管理。

简介：党建工作是国有企业生产顺利开展的基础。推进企业党建与企业发展过程中，应坚持和彰显“以人为本”的终极理念、践行和追寻．“政经双赢”的发展目标、凸显和发挥“人企共进”的重要功能、建构和完善“党企融合”的实施机制、探索和实施“党企共生”的推进路径，促进国有企业党建工作有效性的提高。

简介：摘要网络技术与计算机技术的快速普及，让社会进入了信息大爆炸时代。在大数据背景影响下，做好开放教育资源的建设与运用，才能提高远程教育的教育教学质量。

简介：摘要以南川区乡镇综合站资源使用过程中存在的问题和采取的主要措施为例，对如何盘活基层公共文化资源，提高其使用效率提出建议，有效探索提高乡镇综合文化站的使用效率，从而更好的服务于人民群众。

简介：摘要花婆信仰文化，是中华民族灿烂传统文化中不应被忽视的一部分。本文在对壮族地区花婆信仰文化进行简单概述的基础上,对其作为旅游资源开发具有重要的社会意义与经济意义，可通过加强政府的宏观指导和市场营销等手段进行推广。

简介：摘要新课改的目标是改变学生机械学习的状态，倡导学生自主学习。随着科普教育的传播与发展，这种以促进学生主动学习为教学宗旨，融合了科普知识的综合实践活动正在为小学课程所采用。本文就小学综合实践活动课程资源的开发以及利用进行探讨，以供其他同行参考借鉴。

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简介：摘要随着以信息技术为代表的科技革命不断取得突破，信息科学已经成为各国经济社会发展的强大动力，本文阐述了信息科学对人力资源管理的影响，提出了人力资源管理与信息科学相结合才能提高企业的竞争力。

简介：论文摘要随着信息技术的应用以及手持移动终端的引入，校园从传统走向智慧，语文阅读教学当中的“生成性资源越”来越丰富，教师要重视运用生成性资源，以提高学生语文素养。

简介：刘亮程的文学创作，在九十年代的文学潮流中，也许还没有构成一种冲击，但他充满知性的叙述和别致的文学眼光，所营造的文学时空，西部的文学风景，在众多的文学时尚中，却是不能不令人驻足注目的。

简介：从城市文化学和城市社会学的角度看,城市在某种意义上是记忆的符号。城市文化的诞生与发展,其实就是基于历史的记忆,并不断将其转化为文化发展的内在动力资源,演变、发展,从而构筑起现代城市的文化精神。于是,城市文化精神的挖掘、组合,也是城市记忆的复原、阐释、光大,城市社会的运动,往往就通过这些物质性和精神性的记忆,转化为城市的象征形象。

简介：《语文课程标准》提出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，多方面提高学生的语文能力。”而因特网作为世界上最大的知识库、资源库，它拥有最丰富的信息资源，当前的语文课堂，不应该且不可能拒绝网络资源在教学中的使用。作为一名一线教师，在平时语文教学中，我深深体会到适当利用网络资源，引进相关材料，补充教学内容，能增加课堂的内涵，引导学生积极投身于语文学习中，提升孩子们的语文能力。

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