简介:内容摘要现如今刷微信已经成为一种时尚,已经成为人们生活不可或缺的一部分。它是一把双刃剑,既能给人带来便利,也能给人带来隐患。本文着重从耗费时间伤害身体、用微信交友潜伏着生命危险隐患、用微信交友潜伏着财产安全隐患等三个方面论述刷微信的斑斑劣迹,为刷微信者树立一个“警示牌”。
简介:原大战期间,中央军出动空军助战,西北军惊恐万状。冯玉祥为安定军心,便将部队集合起来训话。冯问众人:
简介:摘要教育叙事即教育主体去叙述自己在教学活动以及教育过程中真实发生的、对自己有很大影响的有关于教育的故事,它主要以生活中的片段、教育中的片段为主,记录自己的教学生涯以及在教学过程中发生的难忘的、印象生科的事情情节,使得平凡的教学活动中显露出不平凡的教育意义。在小学的思想品德课中,教育叙事主要包括教育主体,教育事件与教育载体三大部分,寻求贴近老师与学生的生活话题与社会常识,对学生进行思想品德课的教育。本篇就教育叙事在小学思想品德课中的各个方面进行了应用研究,希望可以引起教育工作者的重视,让教育叙事在小学思想品德课中发挥出它应有的作用。
简介:摘要幕课是大数据时代下的特殊产物,在幕课的兴起下,高等教育领域掀起了一股以降低教育成本、提升教育质量、促进教育公平为旨的课程建设浪潮。本文以高校数学教育为例,针对大数据时代高校数学慕课教学策略的应用策略进行阐述与分析。
简介:科学家正在开发一套视频识别软件,这种软件能用文字描述视频或者图片的内容,目前这套系统已经初其雏形。
简介:
简介:内容摘要卫生监督档案作为卫生监督的重要组成部分,必须给予高度重视,要强化档案信息资源的开发与利用。文章主要阐述卫生监督档案现阶段的开发与利用状况,探索开发利用档案信息资源的途径和方法,以期更好地服务于卫生监督事业,服务于民生。
简介:刺绣是白族妇女传统的手工技艺,是白族文化的组成部分,也是白族文化传承的重要载体,它不仅装点白族人民的生活,而且凝聚着白族人民的民族情感、民族精神,传递着白族人民独特的文化审美和艺术品味。在建设民族文化大州,实施“文化立州”、“文化兴州”战略的浪潮中,笔者试对大理白族刺绣及保护开发作一些探讨。
简介:当前,我国高职教育发展迅猛,教育课程也经历了巨大变化.统一的课程安排不利于高职教育的发展,因此,地区高职院校要充分发展体育教师的作用,发挥主观能动性,制定出适合自身的校本课程,更好地提高教学质量.
简介:郭沫若文化是一种客观的存在,有着其独特的内涵.应将它作为一种有效的资源,依照一定原则进行开发,使这一名人文化资源产生广泛而显著的社会效益与经济效益。
简介:文章希望通过几种有效的尝试,可以改变实用美术教学中的些许不足,打开学生思维的翅膀,为将来成为一个合格的设计者奠定良好的基础。
简介:论文摘要教材资源的开发整合,特别是实验资源的开发整合,是新课程改革探究的需要,有助于教学模式和学习方式的变革。主要从学校学生实际出发,开发可推行、易实现的教材资源,创造交流活动平台,有助于学生终身发展。
简介:人事档案在开发和利用过程中往往会存在较多的问题,可能是社会历史遗留问题、可能是电子存储硬件软件问题、可能实际存档管理人员的问题等,根据实际可能发生的人事档案开发问题进行有针对性的合理分析,充分研究有效提高人事档案利用效果的管理方式,确保人事档案开发利用的发展效率水平.
简介:随着我国信息化水平的不断发展,学校与音乐教师对音乐教育资源逐渐失去了传统的垄断和控制地位,爱音乐不爱音乐课的现象越来越多,甚至已经成为音乐课教学当中一种普遍存在的问题。与传统的音乐课堂相比,慕课属于新型的教学模式,能够有效适应信息技术多元化发展的时代需求。因此本论题关于慕课和高校公共音乐鉴赏课的讨论,旨在进一步认识新时代背景下的教学改革,提高音乐鉴赏课的教学质量,激发学生音乐的学习兴趣。
简介:摘要
简介:摘要随着我国对素质教育的不断提倡,少儿美术培训越来越受到重视,而如何提高少儿美术培训的效率成为摆在少儿美术教育面前的一项重要课题。本文以少儿美术培训的多样化教学作为探讨对象,首先分析了多样化教学对少儿美术培训的意义,接着对多样化教学进行探讨,进而对多样化美术教学法提出一些建议。
试论刷微信的斑斑劣迹
《微历史:1840-1848历史现场》
教育叙事在小学思想品德课中的应用研究
大数据时代高校数学慕课教学策略的应用研究
图像处理专家开发出读图软件
写在青岛开发区(组诗)
卫生监督档案的开发与利用
浅谈大理白族刺绣及保护开发
论高职体育校本课程开发
关于开发郭沫若文化资源的思考
开发学生设计思维的几点体会
初中物理教材资源的开发整合
浅谈音乐学科育人价值的开发
人事档案的开发与利用
浅谈慕课对高校公共音乐鉴赏课的挑战与机遇
深化思政课教学改革打造思政课教学特色
论如何提高博物馆讲解培训工作
浅谈商业银行市场风险与培训管理
少儿美术培训的多样化教学浅探
注意英语学习策略培训提高学生自主学习能力