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  • 简介:当原始社会的先人们开始使用石器的那时起,就有了模仿、想象和创造的因素。从单纯古朴的旧石器时代到样式逐渐多样化的新石器时代,再到今天人类高速发展的物质文明社会,艺术设计获得了巨大的发展,也为人类社会带来了越来越丰富的物质和精神满足。今天的艺术设计门类广阔,对这一学科的阐释也呈现出多方向、多角度的各种成果,使我们对艺术设计与视觉文化获得本质上的理解和把握。

  • 标签: 艺术设计 视觉文化 新石器时代 解析 人类社会 旧石器时代
  • 简介:通过对国内的设计教育实践以及国外的学习经历,重新审视中国的设计基础教学,寻找设计基础教学的"根源"。在对中国学生学习状态的了解以及自身的教学实践的基础上发现,"设计基础教学"与"设计"有其本质的差别,设计基础教学的培养不是单纯的课程构建,同时也不能以"视觉造型能力"作为设计基础的唯一培养模式,而应以打造设计生态为前提,加强学生的交流能力、创新能力、思维发散能力等综合素质的培养,通过设计过程体系建立,提高学生设计思维的独立性。

  • 标签: 设计基础教学 交流能力 创新能力 习惯 思维发散
  • 简介:  产品造型设计作为一种现代设计的理论与方法,不仅包括产品功能、结构、材料、制造工艺以及产品的形态、色彩、表面处理、装饰工艺等,同时还包括与产品有关的社会的、经济的以及生理的、心理的等各方面因素,尽可能地给使用者带来高效、舒适、美观的享受,最充分地满足人们的物质和精神需要.……

  • 标签: 产品造型 设计装饰性 造型设计
  • 简介:  标志被广泛应用于现代社会的各个方面,并成为平面设计专业的一门主干专业课程.近年来,国内外一些知名品牌基于各种原因纷纷开始着手对原有的品牌标志进行升级换代,这也给标志设计课程教学带来了一个全新的课题,即标志的再设计.所谓标志再设计,是指在原有标志设计的基础上,结合设计对象的特点,进行再次设计和安排,使之更趋合理化,更适合自身发展,从而达到提升价值的目的.标志再设计是一种基于原有团体、活动、企业标志的设计方法.本文中所指的原有设计不仅指的是原创设计,也包括已被部分改进但仍有改进余地的设计.……

  • 标签: 再设计 教学研究 标志再
  • 简介:时代经济、物质、技术的膨胀,在书籍这个浓缩载体上留下了深深的痕印。本文总结了当代背景下,多媒体的传播环境、新材料的发展、计算机技术的进步以及人本化设计趋势等诸多因素对书籍设计的冲击和影响。设计的美不是恒定的,它会随着思想和技术的进步而改变。总结书籍设计的演化,有利于我们把脉书籍设计新的位置和方向。

  • 标签: 书籍设计 功用主义
  • 简介:本文探讨中国传统家具材料的构成组合,通过对传统和现代家具的材料的分析和比较,着重思考我们现在所能做的对传统的改进和可行的创作思路,从而拓展对传统的理解,把传统结构的神髓与现代相结合,只有适应了新条件的传统工艺才能焕发出更诱人的光彩。

  • 标签: 传统家具 材料的应用 家具设计
  • 简介:设计素描》是给那些有一定美术基础的学生开设的,高校艺术类新生都有一定美术功底,如果再从基础素描开始,难以激发学生学习热情,教学实践中我们做了一些大胆的探索,取得了良好的教学效果。

  • 标签: 涂鸦 设计
  • 简介:作为一种实用性艺术,设计在我们今天的生活中起着越来越重要的作用。基于其实用性特点,设计在表现创造时并不是随心所欲,而是始终要遵循一定原则,最终来体现设计与使用者之间的相互关系,以此实现设计在社会生活中的意义。

  • 标签: 设计 解析 社会生活 使用者
  • 简介:至上主义是20世纪出现在俄国的一种现代艺术流派,它强调纯粹感情或感觉的至高无上,认为“客观世界的视觉现象本身是无意义的;重要的是感情,是与唤起这种感情的环境无关的感情本身。”纯粹的感情和极致的单纯,是至上主义追求的核心。

  • 标签: 设计理念 主义 实践 艺术流派 20世纪 客观世界
  • 简介:传统器物由手工制作,带有农业时代的深刻烙印,其材料、工艺受到地理条件和技术水平的制约,器形深受落后生产力水平影响,人与器物的操作关系直接而简单。工业时代的早期产品受到材料与加工工艺的制约也较多,人与产品的“互动界面”往往就是杠杆、旋钮、按键、转轴,这些界面的操作行为简陋、单一,难以体现用户的情感。

  • 标签: 产品设计 隐喻 动作 加工工艺 操作行为 生产力水平
  • 简介:任何文化艺术的存在都是社会经济生活的反应,图腾文化也不例外。图腾文化作为一种古老而神秘的文化,对中国现代设计领域不仅有着深远的影响,而且带来了浓郁的民族文化特色及独特的艺术品味。

  • 标签: 图腾文化 现代设计 装饰图案
  • 简介:如今,视觉传达设计传承并扩展着“平面设计”的内涵与外延,在国内各大院校的艺术设计教育中占据着举足轻重的地位。同时,随着经济与设计的关系日益密切,视觉传达设计在社会范围内的应用也越来越广泛,它在国民经济文化生活中扮演着越来越重要的角色。社会的需求与设计的发展变化,使得国内大部分院校中相关专业的教师都在积极探索更优化、更有益的教学方式方法,但同时也有部分高校教师延续着僵化、落后的教学模式。社会发展日新月异,信息化、网络化促使我们的生活多元化发展,这对设计设计教育也提出了更高的要求。

  • 标签: 视觉传达设计 设计教学 高校教师 优化 艺术设计教育 教学方式方法
  • 简介:  独立学院教育是我国高等教育的重要组成部分,重在培养学生掌握扎实的理论基础及专业实际工作所需要的基本能力和基本技能.这也是独立学院教育人才培养的目标.  艺术设计教学是一门偏重于造型艺术、强调审美意识、创意设计、品位格调、素质涵养,理论性、实践性很强的学科.教学内容与社会实践结合非常密切,很多的教学作业即是一个产品,有些课题也许就是一个工程项目.……

  • 标签: 教学初探 独立学院艺术设计 艺术设计教学
  • 简介:巴塞罗那是一个以独特建筑闻名的城市。而这些被世人所膜拜的建筑物都出自一人之手。这位被称作巴塞罗那建筑史上最前卫、最疯狂的建筑艺术家,名叫安东尼奥·高迪。有人说他是—个天才,有人说他是一个疯子。

  • 标签: 建筑物 设计美学 高迪 巴塞罗那 安东尼奥 建筑史
  • 简介:当代陶瓷首饰作为陶瓷艺术的一种重要形式,承载了手工生产的传统技艺,体现出独特的价值和深厚的人文底蕴.同时,当代陶瓷首饰注重创新和发展,突破传统首饰观念的束缚,凭借自身的材质优势,呈现出极富个性的首饰形态.本文通过对陶瓷首饰的造型、色彩、工艺等与构成形式的关系来分析,揭示陶瓷首饰设计的意境之美.

  • 标签: 首饰设计 陶瓷艺术 形态设计 当代 传统技艺 手工生产
  • 简介:现代标志设计作为视觉传达系统的一个重要组成部份,是将具体的事物、事件、场景和抽象的精神、理念通过特殊的图形表达出来,从而使人们产生对品牌的识别与认同感。在整个企业形象的传递过程中,因其出现频率高,应用广泛,易于被人们认知和记忆。纵观现代设计史,许多著名的有创意的标志设计无不在简洁、明了的形式美中蕴含着一个企业、团体的民族文化底蕴和时代精神的内质。对一个企业和团体有着不可低估的作用,所以在中国现代标志设计中,探讨标志设计的传统文化意味是一个大家关心的问题。

  • 标签: 现代标志设计 书法 企业形象 时代精神 视觉传达 图形表达
  • 简介:现代主义领军以来,线性设计思想一统天下,对环境、社会问题的长期忽视与低敏感,严重影响了发展的质量。而作为城市规划主体的设计者,局限在线性的、功能主义规划的框架里,制造了许多的错误。为了应对城市设计过程的多变量与复杂性,本文提出的非线性设计模式,摒弃现代功能主义的城市理论,而向往一种以城市形态为依托的空间环境多样化的模式。以关注城市中"社会一人"相互作用的理念,帮助创造新的社会形态,驾驭城市发展中不断涌现的复杂问题。

  • 标签: 城市设计 功能主义规划 空间环境多样化 非线性模式
  • 简介:一.标志设计的内涵与形式追求标志是一种具有象征性的大众传播符号。它以精练的形象表达一定的含义,并借助人们的符号识别、联想等思维能力,传达特定的信息。标志传达信息的功能很强,有球共一”的层次。

  • 标签: 标志设计 白杨 传播符号 形象表达 思维能力 象征性
  • 简介:本文论述了在当前国内动漫产业背景下,作为产业链关键环节之一的动漫周边产品,其目标消费群体的分类及基本特征对设计的影响,并结合周边产品的分类以及动漫角色在产品中的体现方式,指出强化动漫价值是周边产品设计的关键。

  • 标签: 动漫产业 周边产品 动漫价值 附加值 设计
  • 简介:连枷是一种在中国有着久远与深厚使用传统的击打型手工脱粒农具,它通常以竹木为材,造型简单,操作方便,适应性强,在古代中国十分普及.连枷还可延伸用作武器,其原理类似双截棍.连枷设计凸显了对功能性的强调,并在一定程度上契合了中国道家的精神因素.

  • 标签: 中国古代 连枷 设计 农具 武器