简介：中国国家博物馆在新中国革命历史题材美术创作活动的演进中,一直发挥着重要作用。20世纪60年代,由于原有美术作品对于革命历史的某些阶段和事件缺乏充分表现,且政治教化诉求已成为美术作品的一个重要功能和评判标准,因而1965年4月到1966年4月期间,中国革命博物馆组织了第三次革命历史题材美术的创作活动。此次创作活动的突出特点是：一、通过学习毛泽东著作,探讨过去创作中的问题,并“认真地进行世界观改造”,后来发展到要以毛泽东思想作为武器来指导一切工作;二、在分配画题后,创作者按照题材需求深入到农村、工厂、部队去体验生活;三、画稿要经过反复讨论、修改、审查,但最终完成并保留下来的美术作品数量甚少。

简介：龙，是一种集大成的神话动物形象，；作为，一种渊源流传下来的形象．龙已成为一种文化责穿在人民的生活中”，并成为许多民族崇拜的图腾。中国的各个民族几乎都有以龙为主题的传说和故事，人们以赛龙舟、舞龙灯来欧庆节；以祭祀龙来祈求风调雨顺．

简介：本课以“联想”为线索。展开学生的大胆想象,能从对印的联想体验中提高观察能力和形象思维能力,从而增强审美意识．开发个性潜能．智慧、品格、感受力、创造能力得到发展．让儿童的情智在对印联想中得到升华。因此，对印联想正确理解与辅导就显得非常重要。

简介：一、课前创意新学期的第二周．笔者带领工作室成员走进天津市河西区湘江道小学，为刚刚入学的新一年级送来了《彩线连彩点》一课（人教版）。教参中本课教学目标设定为：

简介：提到这次的课．还有一段有趣小故事，那是因为”天津市第七届小学美术双优课现场评比”就选在这所学校．评比之前，各区县参评的选手按照要求到这所学校与上课的学生们见面。见面那天，我和选手来到四年十三班，因为临近放学的时间，所以学生的注意力不够集中，选手又不能在短时间内抓住学生的心理，所以我示意选手退后，亲自上阵。

简介：在我工作单位附近有一所外来务工人员子女学校——嵩江学校。2015年10ff28日．该校俞培儿校长邀我前去给该校学生上节创意美术课程．我欣然前往。原因有二：一是一直在公办学校任教或在偏远山区学校支教．教学对象往往都是本地学生或部分外地学生．从未有教授全部外地学生的经历：二是该校校长曾为我高中时期的同学．

简介：美术核心素养是一种学生能够应用美术知识、技能、态度,以美术的方式表达情感与思想,美化生活或解决现实复杂问题的必备品格与能力。其源于实践,而实践则植根于真实的情境之中。本文将通过提取本土“桃文化”元素,结合我校“滋养学生童年生命的桃花源”的办学理念,以拓彩纸版画为创作媒介,构建情系桃园系列课程,使学生在拓印的创作过程中提高图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解能力。

简介：人体美，是大自然赋予的最完美结合体。人类自古以来就开始对人体进行描绘，注意到人体因为运动所产生的形态美，并努力去研究和表现它。意大利文艺复兴时期以达芬奇、米开朗基罗为代表的著名艺术家，运用人体解剖学知识，刻画塑造许多脍炙人口、经久不衰的艺术作品。中国古代美术家，以特有的文化背景对人体结构的认识也达到相当程度。

简介：在去年寒假将至的时候．为了丰富中小学生的假期生活、喜迎新春佳节．”走百校、上百课“活动走进天津市河西区青少年宫。为此，笔者与区青少年宫主任共同策划了首届“天津市河西区青少年首届娃娃庙会”．魏瑞江名师工作室及其下设的7个美术特色工作室的全体成员承担了庙会任务，

简介：一、课前创意2013年1月14日上午，魏瑞江回报社会“走百校、上百课”活动，走进天津市河西区第一幼儿园，与从事幼儿园工作的园长和教师共同研究儿童美术学习规律，探讨学前儿童美术教育教学方式、方法。活动流程为课堂教学、讲座、互动答疑。

简介：2013年9月26日．回报社会“走百校、上百课“活动走进天津市北辰区刘安庄小学。这次活动源自该校美术教师马凤利．马老师作为天津市农村”265”骨干学员到我领衔的名师工作室进行基地研修实践活动．我作为实践导师与“265”骨干学员们一同深入学校上课．并进行教学研究。

简介：《自叙帖》是唐代著名狂草书迹。文章对台北故宫藏《自叙帖》及唐代草书研讨会作了学术分析，指出会议上学者们对此帖研究中的“摹本说”、“伪本说”反驳的重要性，突出会议的里程碑意义。

简介：《李行素墓志》《张淮澄墓志》近年出土于西安。李行素其人，史料中只有零星的记载，但其墓志内容丰富，印证了晚唐时期裘甫起义、南诏入寇等诸多史实，尤其对于张议潮收复凉州之后，归义军、嗌末与唐朝中央政府三者之间关系的研究，提供了非常重要的线索。同时《张淮澄墓志》，对于补苴张义潮的家族世系，以及明晰张义潭入质相关的历史问题，亦提供了极为重要的文献材料。此外，笔者新近所获《魏远望墓志》，在一定程度上也可增补史书记载唐沙瓜二州刺史之阅遗。

简介：（接上期）二、深入感受，表现研究：1：生活回忆：师：那在你们游山玩水的经历中你们是否见到过类似这样的山水景象？

简介：当代是一个将视觉经验转化为＂视觉知识＂的时代。四川美院群体的图像表达背后,既有视觉逻辑建构的历史性,也有其文化地理背景因素。从历史文脉和视觉知识的构建来说,四川美院的创作都是十分值得深入研究的。

简介：教材内容：《百变团花》一课，是人民美术出版社出版的义务教育课程标准实验教科书二年级第三册教材第六课内容．属于“设计·应用”为主的领域．根据《全日制义务教育美术课程标准》第一学段目标设课。

简介：2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。70年前，在国家和民族万分危难之际，面对凶恶的日本侵略者，中华人民同仇敌忾，众志成城，前赴后继，英勇斗争，展开了一场波澜壮阔的全民族的伟大抗战，经过8年艰苦卓绝的抗战，最终取得了抗日战争的伟大胜利。

简介：解读教材：本课例属于“造型—表现”领域。创作材料是另辟蹊径的纸箱板，纸箱板夹层中间的瓦楞纸的肌理和纹路，具有独特的艺术美感。巧妙地利用纸箱上的多层纸板．用镂刻．撕剪、描画、拓印等方法就能制作出妙趣横生的独幅版画作品。通过本次艺术活动，让学生发现并体验版画艺术创作的灵活性与丰富性。

简介：装饰浮雕是雕塑范畴中一种带有装饰意味,表面有凹凸变化的半立体的形态。之所以称为半立体,是因为这种存在形式处于“二维”和“三维”之间。设课之初,目的有二:一是训练并加强学生的装饰设计能力;二是从体积、体量的感受开始培养学生的空间感和立体感,从而实现和完成从“二维”空间到“三维”空间的过渡。

简介：80年前,由中国共产党领导的工农红军所进行的两万五千里长征是中国共产党改变自己历史命运,从此真正开始掌握中国革命的主动权的历史转折,也是世界历史上罕见的传播马克思列宁主义思想的革命壮举。被作为革命的宣言书、宣传队和播种机的长征,从此也成为中国人民进行民族复兴伟大征程的一种精神象征。为隆重纪念中国工农红军长征胜利80周年,10月22日,在'红军三大主力胜利会