简介:
简介:内容摘要作文难教,作文难写,是长期困扰着语文教学的大难题。本文试图根据《语文课程标准》新理念,从引导学生“读万卷书,行万里路”;激发学生参与意识,培养合作精神;指导学生开展文学活动,丰富学生写作内容;培养学生“敢说心里话,能写抒情文”等几个方面入手,促进主动发展,培养学生个性,解决作文教学难的问题。
简介:摘要在深入开展基础教育课程改革、强力推进素质教育的今天,为了真正把学生的潜在智能发挥出来,我们在教学中要努力给学生搭建自我展示的平台——情感平台、兴趣平台、自信平台。以情激情,感染学生,培养学生的学习兴趣,帮助学生树立学习自信心。
简介:依据《地理新课程标准》的基本理念,对学生进行分层分组教学,并通过学生对学校附近城市交通的实地调查、整理、分析、综合、归纳等活动,让不同层次学生学有所获,有效地实现课本知识的落实与突破。
简介:构建和谐社会是历史和现实发展的必然要求,教育要成为和谐社会的有力支柱。由此,我们应创新办学理念,构建和谐组织,打造校园文化,实施和谐教育,构建和谐校园,不断培养和谐发展的人。
简介:小学数学课堂教学进程中存在的最基本、最主要的矛盾是学生现有的发展水平与小学教学目标要求达到的发展水平之间的差异,解决此种矛盾的方法和策略是把握教材的知识目标,创设为目标服务的教学情境;把握学生的认知规律,培养学生实践能力和探究精神;把握练习的点、层次和密度,巩固和发展学生的认知结构。
简介:2008年9月8日至13日,海峡两岸大气科学界在台湾召开了“第五届海峡两岸大气科学名词学术研讨会”。会后,笔者采访了“海峡两岸大气科学名词工作委员会”台湾召集人陈泰然教授。
简介:摘要:在中职学校的教育教学过程中,经常困扰着广大中专职业技术学校教师的难题就是学生的学习兴趣问题,学生在课堂上出现不愿意和教师开展积极的教学活动,学生的学习处于非常被动的状态,致使中职学校各个学科的教学工作的开展困难重重,中职学校汽车维修专业的汽车发动机教学也不例外,文章就此展开论述。
浅谈数学教学中学生学习兴趣和自学能力的培养
中学生物理学科学习能力培养初探
促进主动发展,培养学生个性——解决作文教学难之策略
农村高中学生自主管理教育模式的探讨与实践
给学生搭建自我展示的平台——中学语文教学的点滴体会
让不同层次学生学有所获——《城市交通运输》课堂设计
谈小学语文教学中学生创新思维能力的培养
在科学课探究性教学中,强化培养学生实干精神
在数学教学中培养小学生创新意识的思考与践行
构建和谐校园促进学生发展——“和谐教育”的探索与实践
让学生的认知水平随教材的知识结构的发展而发展
如何培养小学一年级学生良好的数学听课习惯
制度化与人性化相融合的高职学生管理机制
习近平“初心论”与高校学生党员社会实践结合路径初探
规范科技名词是一项扎根性的工作——就海峡两岸大气科学名词交流访台湾大学陈泰然教授
在新课程理念指导下培养中学生语文学习的兴趣
浅谈在中职教学中如何激发学生学习汽车发动机的兴趣
一年级学生自主学会说、写一句完整的话
浅述scratch编程如何培养高中学生信息技术核心素养
中职学生社团组织在素质教育中的重要作用探讨