简介：《人体结构学》是护理专业的第一门专业基础课，在授课过程中贯穿包括人文等素质教育具有重要作用，能对学生产生潜移默化的影响。人文素质渗透教育可以采用结合爱国主义、社会公德、职业道德、职业技能、时代特征以及优秀传统文化教育等方式进行，并形成制度化。教师应提升自身素质，要结合教材，自觉、全面挖掘素质渗透教育素材，丰富素质渗透教育形式。

简介：

简介：摘要目的研究阿托伐他汀钙片的人体药物动力学相关性能指标。方法选取14例健康受试者并分次服用1mg、2mg及4mg的阿托伐他汀钙片后，采用LC-MS/MS检测法测定阿托伐他汀钙血药浓度，并采用DAS2.0软件进行药物动力学参数计算。结果服用1mg、2mg、4mg剂量后人体药物动力学主要参数t1/2β分别为（12.45±7.34）h、（10.87±7.11）h、（10.87±7.11）h，Cmax分别为（37.34±13.78）ng/mL、（68.57±25.67）ng/mL、（131.87±38.22）ng/mL，AUC0→t分别为（103.44±31.56）ng.h/mL、（198.38±56.87）ng.h/mL、（388.67±101.22）ng.h/mL，AUC0→∞分别为（101.69±30.33）ng.h/mL、（191.32±54.78）ng.h/mL、（397.68±87.47）ng.h/mL。结论阿托伐他汀钙片在治疗高胆固醇、高血脂症具有较好的治疗选择性，药物进入人体后可迅速被吸收，当剂量较大时存在一定积累，但不影响服药的安全性。

简介：摘要在人体解剖学的实训中，运用新鲜动物标本作为一种辅助观察方法，以弥补人体标本经固定液作用后，标本变形、颜色改变、质地变硬等脱离活体状态的缺陷。运用新鲜动物标本作为一种实训补充，客观上体现了标本活体状态的结构境界。指导实训时，注意人和动物标本的异同点，侧重于人体标本的观察。引导学生排除固定后的变异，正确观察、描述和理解活体时的结构形态。掌握和理解人体形态结构的基本知识，为学习其他医学课程奠定厚实基础。

简介：摘要目的对比评估人体可视化肝脏与肝脏超声影像学，进一步分析两者之间的关系。方法将我国可视化人体数据集的肝脏连续断面部分为入选对象，基于可视化软件中对肝脏三维可视化模型加以构建，进而和超声常用断面进行对比评估。结果可视化肝脏模型可任意完成各个方位的切割，能够获取清晰的肝脏内部结构，进而获取清晰的肝脏内部系统特征，与超声常用断面对比具有显著优势（P＜0.05）。结论对于人体可视化肝脏，可获取完善且详细的断面解剖学资料，进而为肝脏超声影像学所需资料的完善提供有效凭据。

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简介：摘要本文通过中医经络学说和西医神经内分泌免疫学说对人体同时存在两个调节网进行探索。

简介：摘要目的了解个人体检者对健康体检意识及体检项目的选择情况。探寻合理有效的健康体检咨询方法。方法便利抽样法选取2016年10-12月来中心参加健康体检的个人体检者共2197人，填写个人健康自测问卷的形式了解体检者体检意识和项目选择情况。结果36.82%来检者属于主动参加体检，20.62%者受家人患病影响；7.33%体检者是被家属督促而来，24.40%体检者因身体不适来体检，8.78%体检者属于婚、孕前检查，2.05%是子女为父母健康体检。9.56%体检者明确了解自己要检查内容，20.94%体检者对要选什么项目感到茫然；19.57%体检者持有从众心理，14.79%体检者以价格而定；20.48%体检者让咨询医生代其安排，14.66%体检者按设定体检套餐进行体检。结论个人体检者体检意识相对较高，但在体检项目选择时缺乏正确的认识，有必要对个人体检者进行科学体检理念干预，真正起到疾病早期筛查预防作用。

简介：目的：设计一种四肢动脉阻塞检测设备，对人体的四肢动脉阻塞情况进行客观评价。方法：通过对四肢的血压值、脉压、脉博拍数、脉搏图形和血氧等项目的检测数据进行数据融合分析，计算得出分析数据后对四肢动脉阻塞情况进行评估和诊断。结果：该设备由心电采集系统采集的心电信号作为系统的基础信号和调制信号，血压测量数据和血氧测量数据通过计算机处理后由显示和打印系统输出结果。结论：该设备能够提供一种良好的四肢血管无创检测手段，且简便易行，具有较高的应用价值，值得推广。

简介：摘要目的研究静脉输注37-38℃液体对围手术期病人体温及术后寒战的影响方法将120例病人随即分成两组，对照组60例（输注室温液体），实验组60例（输注加温温液体）；分别记录两组病人麻醉前、麻醉后30分钟、麻醉后60分钟及手术结束时病人的体温，术后寒战发生率，同时记录输注液体总量、全麻病人拔管时间和苏醒时间，并进行统计学处理。结果实验组病人在实验组手术中病人体温维持恒定，手术前及术毕病人体温无显著差异。而对照组各时间段肛温变化及手术后寒战发生率均有统计学显著意义。结论输注加温液体能有效预防围手术期低体温，降低术后寒战发生率。

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简介：高职护理专业解剖教学有其独有的特点，传统的解剖学实验教学已不能适应高职护理教学的需要，为改变旧有的解剖教学模式，充分发挥学生在教学活动中的主体地位，我们对高护专业解剖教学进行了改革。取消理论课与实验课的分界，采取全实验式教学，融理论于实验教学之中。

简介：【摘要】目的：评估人体解剖学教学中实施案例教学法的应用效果。方法：针对我院86例医学院2018级临床医学专业学生纳入实验资料，2018年9月至2019年1月是抽取时间，以抽签法对分成实验组与参照组，每组各

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简介：摘要：癌症即恶性肿瘤，而非良性肿瘤。癌症是一种疾病，它是由正常的调节和身体细胞的过度增殖引起的。细胞过度增殖的细胞被称为癌细胞，它经常侵袭周围的组织，甚至可以通过身体的循环和/或淋巴系统转移到身体的其他部位。常规的放化疗技术因能产生一定的毒害作用，因而引入“体外高频热疗技术”的绿色疗法，对改善人体的作用具有重要的现实意义。本文概述了体外高频热疗技术的应用概况，进一步阐明了Yieprioy英普瑞的应用及其对人体的作用，并就该技术在人体中的作用进行展望，以及体外高频热疗技术的应用推广提供了可行性借鉴。

简介：摘要：癌症即恶性肿瘤，而非良性肿瘤。癌症是一种疾病，它是由正常的调节和身体细胞的过度增殖引起的。细胞过度增殖的细胞被称为癌细胞，它经常侵袭周围的组织，甚至可以通过身体的循环和/或淋巴系统转移到身体的其他部位。常规的放化疗技术因能产生一定的毒害作用，因而引入“体外高频热疗技术”的绿色疗法，对改善人体的作用具有重要的现实意义。本文概述了体外高频热疗技术的应用概况，进一步阐明了Yieprioy英普瑞的应用及其对人体的作用，并就该技术在人体中的作用进行展望，以及体外高频热疗技术的应用推广提供了可行性借鉴。

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